初二轉(zhuǎn)學(xué)對孩子影響大嗎

初中是孩子學(xué)習(xí)生涯的中要階段，尤其是初二，是承上啓下的關(guān)鍵階段，這個時期孩子轉(zhuǎn)學(xué)，會對孩子造成一定的影響，如新環(huán)境帶來陌生感，新老師教學(xué)方法不適等，這些都會導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績下滑，家長要對孩子做好積極的引導(dǎo)，消除孩子的緊張情緒。

初二轉(zhuǎn)學(xué)對孩子影響大嗎

初二轉(zhuǎn)學(xué)肯定會對成績有影響的。有可能有負面影響，也有可能有正面影響。但總體來說，轉(zhuǎn)學(xué)對孩子的影響大弊大於利：

1.有的孩子對於學(xué)習(xí)生活環(huán)境的改變可能會表現(xiàn)得無所適從，他們會因爲(wèi)離開自己所熟悉的老師、同學(xué)、夥伴到了一箇完全陌生的環(huán)境，而感覺不適應(yīng)，導(dǎo)致孩子感覺到痛苦。

2.如果該學(xué)生成績在舊學(xué)校成績比較良好，但在新學(xué)校卻屬於中等或下層的學(xué)生，可能孩子會產(chǎn)生自卑、自負等不良情緒，造成心裏負擔(dān)，嚴重的會對該學(xué)生的中考不利。

3.性格上的懦弱膽小讓孩子痛苦不堪。有的孩子轉(zhuǎn)學(xué)後，作爲(wèi)一箇插班新生，如果長得不是很高大，或者性格比較柔弱，很容易便會成爲(wèi)被欺負的對象。

4.初二正是兩極分化的時期，這個時候轉(zhuǎn)學(xué)對成績肯定是會有所影響的。因爲(wèi)新的學(xué)校，新的班級，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境等等這些都要影響到。

八年級轉(zhuǎn)學(xué)不適應(yīng)怎麼引導(dǎo)孩子

1.跟孩子提前做好溝通

在轉(zhuǎn)學(xué)校之前家長應(yīng)該和孩子商量溝通好，讓孩子有一箇心理準(zhǔn)備，再慢慢的去接受整個過程。當(dāng)孩子轉(zhuǎn)到新學(xué)校以後，應(yīng)該更加關(guān)注孩子的表現(xiàn)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)的情況，如果在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我們要幫助孩子一起去面對解決。

2.消除孩子的緊張

父母可以和孩子說說轉(zhuǎn)學(xué)的原因，讓他們理解父母。當(dāng)然，家長也要聽聽孩子的意見，聽聽他們有什麼想法，讓他們有一箇心理準(zhǔn)備。孩子出現(xiàn)緊張和不舒適的感覺的時候，父母要多開導(dǎo)他們，消除他們的恐懼。比如可以帶孩子提前去參觀學(xué)校，先認識一下老師和學(xué)校的環(huán)境。

3.減輕學(xué)習(xí)壓力

對於一箇八年級轉(zhuǎn)學(xué)的孩子來講，學(xué)習(xí)的教材、進度可能都不一樣，這些對孩子來講是一箇不小的挑戰(zhàn)。除了要跟上現(xiàn)有的學(xué)習(xí)進度，還要去補習(xí)之前落下的或者要調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)思維和方向，因爲(wèi)可能教學(xué)大綱不一樣了。所以做父母的要及時詢問了解情況，和老師多溝通，看怎麼幫孩子把教學(xué)進度不一樣落下的課程補上。

4.多和孩子交流互動

當(dāng)孩子去到一箇新的環(huán)境，對身旁的事物會感到陌生，此時孩子的內(nèi)心是恐懼的，也就會變得不愛說話。這時候父母一定要主動和孩子多進行交流互動，這樣可以幫助孩子緩解內(nèi)心的恐懼和不安，我們也可以教孩子學(xué)會怎樣和同學(xué)相處，陪伴孩子一起度過這個過程。

5.加強與班主任老師的溝通

一箇負責(zé)的班主任對孩子適應(yīng)新環(huán)境能起到很大的作用。孩子剛轉(zhuǎn)學(xué)家長要加強與班主任的交流，請班主任老師平時多關(guān)注一下孩子的情況，對孩子適時鼓勵和引導(dǎo)，幫助孩子及時緩解心理壓力。

6.幫助孩子學(xué)習(xí)

孩子轉(zhuǎn)新學(xué)校以後，接觸到的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式都會有很大的變化，我們家長可以和學(xué)校的班主任以及各學(xué)科任課老師的進行交流溝通，及時掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)一斤各科學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

怎麼緩解孩子轉(zhuǎn)學(xué)焦慮？家長試試這幾種方法

1.接納自我、欣賞他人。在孩子轉(zhuǎn)學(xué)後，家長要有意識地向孩子傳達“自我接納”的重要性，是培養(yǎng)孩子抗挫能力的重要環(huán)節(jié)。

2.增強孩子的適應(yīng)能力。孩子總是要去接觸新的事物的，父母要進行培養(yǎng)。在孩子轉(zhuǎn)學(xué)後家長要給孩子多創(chuàng)造交往的機會，在跟別的孩子相處中，鍛鍊一下。

3.引導(dǎo)孩子換位思考。孩子站在自己的角度看待自己的問題是很棘手的，那麼就可以從別人的角度看待問題。家長可以告訴孩子，如果你是新班級的同學(xué)，你們班級裏面來了一位新同學(xué)，你會怎麼辦？

4.積極鼓勵。好孩子是鼓勵出來的，孩子在適應(yīng)新環(huán)境的過程中，每一次小小的改變，家長都要及時給予肯定和鼓勵。家長要看到孩子每一次的嘗試與進步，多多鼓勵孩子，不要吝嗇於誇獎孩子，孩子的自信心就是在自己一步步的嘗試中和家長的鼓勵中練就出來的。

5.給孩子提供一箇溫馨的港灣。不論針對轉(zhuǎn)學(xué)的還是非轉(zhuǎn)學(xué)的孩子來講，家都是很重要的地方。父母不要和孩子發(fā)生衝突吵架慪氣，對一箇青春期的孩子來講，這會直接影響到他的學(xué)習(xí)興趣。我們要努力做情緒的主人！