孩子高考沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么辦

家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)高考失利之後，應(yīng)該做的事情就是去陪伴鼓勵(lì)他們。一定要避免的事情就是去責(zé)怪，打罵他們，因爲(wèi)高考沒(méi)有考好是一件挺重要的事情，家長(zhǎng)對(duì)於這個(gè)結(jié)果非常不滿的同時(shí)，孩子也會(huì)陷入自責(zé)中。所以，家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子更多的鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的自信心。

孩子高考沒(méi)考好家長(zhǎng)怎麼辦

1、父母首先要處理好自己的情緒。孩子高考失利了，有的父母也許會(huì)有“恨鐵不成鋼、有力使不出”的感受，產(chǎn)生了失望、焦慮和擔(dān)心的情緒。如果父母都不能首先從孩子失利的陰影中走出來(lái)，孩子怎麼能從父母身上獲得重新振作的精神力量呢？

因此，父母首先要做的就是自己要從內(nèi)心真正接納孩子的失利，從而能夠以寬容平和的態(tài)度，給予孩子適度的關(guān)心和關(guān)注，也才能真正緩解孩子的愧疚和自責(zé)，幫助孩子重新樹立信心。

2、幫孩子重建自信。孩子在得知自己落榜後，要承受巨大的心理壓力、失去自信，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子感情上的支持，還要幫助孩子分析在高考中失利的原因，不要在孩子面前表露出消極情緒。

家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)把孩子帶到親戚朋友、街坊鄰居的面前，坦然面對(duì)落榜這一事實(shí)，讓孩子覺得他永遠(yuǎn)是父母的驕傲，只有這樣才能幫助孩子重新找回自信。請(qǐng)父母告訴孩子：“高考失利對(duì)每個(gè)考生都是一次重大的打擊，你心裏不好受是正常的。但爸爸媽媽能理解你，願(yuàn)意和你一起面對(duì)並接受這樣的結(jié)果?！?/p>

3、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)們不要承擔(dān)孩子高考失利的責(zé)任，因爲(wèi)高考失利本來(lái)就是孩子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，如果家長(zhǎng)總是將責(zé)任攬到自己身上，久而久之，孩子就會(huì)沒(méi)有責(zé)任感和使命感，並養(yǎng)成指責(zé)父母的習(xí)慣。

4、幫助孩子正確選擇未來(lái)的出路。一次考試成績(jī)不能衡量孩子的全部能力，父母應(yīng)當(dāng)基於孩子的意願(yuàn)，幫助他們正確選擇未來(lái)的出路，讓他們感覺到被重視和被尊重。這對(duì)此時(shí)的他們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的肯定，可以在一定程度上，緩解高考失利帶來(lái)的自我否定，及被他人否定的心理暗示。

高考失利的迷茫和痛苦是每個(gè)落榜生都要正確面對(duì)的，但考生和家長(zhǎng)都不應(yīng)忘記，生活的一扇門關(guān)上了，必然會(huì)有另外一扇門爲(wèi)你打開，自學(xué)拼搏，一樣會(huì)被社會(huì)所稱道。

孩子面對(duì)高考緊張?jiān)觞N辦

1、考試前要逐漸培養(yǎng)孩子正常的應(yīng)考心態(tài)。正確對(duì)待每一次的考試，考試只是衡量孩子的學(xué)習(xí)效果，不必產(chǎn)生懼怕心理，徹底消除考試緊張及擔(dān)心、焦慮不安的情緒。

2、引導(dǎo)孩子經(jīng)常進(jìn)行積極暗示，去除消極自我暗示，要對(duì)自己有信心。發(fā)掘自己地優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：我相信自己，我會(huì)做好地；我能做好充分地準(zhǔn)備；我能做到細(xì)心。

家長(zhǎng)的哪些行爲(wèi)表現(xiàn)，致使孩子過(guò)度緊張

1、期望值過(guò)高。孩子其實(shí)已經(jīng)很努力了，每天的作業(yè)也已經(jīng)做到凌晨了，但是家長(zhǎng)還是嫌不夠，總覺得好像孩子再努力努力，清華北大都有望。

實(shí)際上，高考不像中考，考前這段時(shí)間臨時(shí)抱佛腳其實(shí)並不會(huì)有什麼太好的效果，知識(shí)掌握的程度都已經(jīng)定型了，最後考生比的知識(shí)心態(tài)和臨場(chǎng)的發(fā)揮。家長(zhǎng)過(guò)高的期望值只會(huì)轉(zhuǎn)化爲(wèi)壓力，讓孩子揹負(fù)沉重的枷鎖上考場(chǎng)，結(jié)果就可想而知了。

2、過(guò)度關(guān)心。高考陪讀現(xiàn)象是很普遍的，有些家長(zhǎng)辭去工作，整天就盯著孩子。中午到學(xué)校給孩子送飯，晚上陪孩子學(xué)習(xí)，還時(shí)不時(shí)地在旁邊對(duì)孩子指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至還把孩子歷次考試的成績(jī)打印出來(lái)，飯桌上不斷提醒。殊不知，你這位非專業(yè)人士的過(guò)度指導(dǎo)，容易讓孩子心煩意亂，影響發(fā)揮。