孩子總不想寫作業(yè)怎么辦

孩子總不想寫作業(yè)的原因有很多，有孩子自身的原因，也有家長的原因，還會受到環(huán)境方面的影響。但是當(dāng)出現(xiàn)孩子不寫作業(yè)時，家長自己要先反思一下自己，看看自己的教育方式是否有問題。

孩子總不想寫作業(yè)怎麼辦

1、不會嚴(yán)格執(zhí)行孩子回家就必須做作業(yè)，有時會滿足讓他先玩一會兒再做。很多人的觀點就是孩子放學(xué)回家，第一件事，必須是做作業(yè)，不然作業(yè)還沒做完，就已經(jīng)是晚上了。對呀，天色已晚，孩子也失去了玩耍的興趣，他會因爲(wèi)沒有得到調(diào)整狀態(tài)而直接進入做作業(yè)的程序，感到悶悶不樂。

2、讓孩子自由安排做作業(yè)的順序。給孩子更多的自由，讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業(yè)，別看這個小細(xì)節(jié)不起眼，實際上透露出孩子的興趣愛好，往往他會先完成自己最感興趣的。對於自己最拿手的，他會感到很快樂，也是一種積極的狀態(tài)。

3、給孩子規(guī)定時間內(nèi)做完規(guī)定的事情。無規(guī)矩不成方圓，給孩子養(yǎng)成一箇有時間觀念的習(xí)慣是很有必要的，那體現(xiàn)出了一箇人的原則。守時的從另外的角度看就是一種誠信，這對孩子將來的發(fā)展是非常有好處的。雖然孩子小隻是簡單的做作業(yè)，但那個卻是習(xí)慣養(yǎng)成的初期，是正好培養(yǎng)的時候。

爲(wèi)了加強孩子做作業(yè)的積極性，對孩子可以進行誇獎，偶爾帶有獎勵，比如看電視，玩玩具，和其他同學(xué)玩耍等，當(dāng)孩子形成一種意識，只有自己付出了，自己努力，至少做了該做的事情，纔有得到。

孩子總不想寫作業(yè)的原因

1、孩子缺乏專注力。三歲之後專注的時長也會慢慢的增長，但是這需要父母的培養(yǎng)。所以我們發(fā)現(xiàn)有些時候孩子不能坐在課桌旁邊寫字學(xué)習(xí)，這就是因爲(wèi)他們本身的發(fā)展規(guī)律使得專注力較短，面對較爲(wèi)枯燥的課本也就不能集中注意力。

2、孩子內(nèi)心缺乏時間觀念。有一部分孩子並不是缺乏專注力，主要在於他們對於時間沒有一箇正確的認(rèn)知。不明白10分鐘是多久？兩小時是多久？所以爸爸媽媽給他們規(guī)定時間也沒有任何的作用。他們會認(rèn)爲(wèi)自己寫作業(yè)時間綽綽有餘，所以就會在寫作業(yè)之時玩耍，等到時間過了才明白自己的決定有多錯誤。

3、父母陪孩子寫作業(yè)的方式有誤。許多家長會認(rèn)爲(wèi)陪孩子寫作業(yè)就只要自己在旁邊看著孩子寫作業(yè)就可以了，然後父母就開始玩手機，那麼面對這樣的情景，不論是誰都很難靜下心去寫作業(yè)，試想一下，如果父母在看書，孩子在旁邊看電視，那麼父母的心思可能也就會被電視裏的精彩內(nèi)容所吸引。

如何讓孩子愛上寫作業(yè)

作息規(guī)律，杜絕壞習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開乾淨(jìng)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設(shè)備，不許熬夜打遊戲等。

增加趣味性。要讓作業(yè)更有意思，家長不妨帶孩子一起去戶外探險，或者將作業(yè)與體育活動、當(dāng)前發(fā)生的重大事件結(jié)合起來。家長也可以利用網(wǎng)絡(luò)，讓孩子與小夥伴在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)，展開頭腦風(fēng)暴，讓思路更活躍清晰。不過要提醒家長，切勿越俎代庖，替孩子完成作業(yè)。

樹立榜樣，增強毅力。榜樣的力量是無窮的，家長可讓孩子說出自己最崇拜的人。當(dāng)他出現(xiàn)想要放棄的念頭時，就問問小傢伙：“如果你的榜樣遇到這種情況，他會怎麼做？”這有助於減輕其挫敗感，勇於面對困難。