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導讀孩子牴觸學拼音的弊端非常大,家長要調(diào)動孩子的學習拼音的積極性,輔助孩子儘快掌握拼音的技能。千萬不要以爲教育知識單單是學校的責任,其實家庭的教育也是十分重要的影響著孩子的發(fā)展。所以,儘早掌握這些幫助孩子學習拼音的方法,讓孩子打下堅實的基礎(chǔ),才能更好更順利的成長!孩子牴觸學拼音怎麼辦1、讓孩子對拼音產(chǎn)生興趣。興...
孩子牴觸學拼音的弊端非常大,家長要調(diào)動孩子的學習拼音的積極性,輔助孩子儘快掌握拼音的技能。千萬不要以爲教育知識單單是學校的責任,其實家庭的教育也是十分重要的影響著孩子的發(fā)展。所以,儘早掌握這些幫助孩子學習拼音的方法,讓孩子打下堅實的基礎(chǔ),才能更好更順利的成長!
孩子牴觸學拼音怎麼辦
1、讓孩子對拼音產(chǎn)生興趣。興趣是最好的老師,興趣是孩子對某種事物的慾望,只要有了慾望,就會從內(nèi)心的深處去爭取喜歡的事物,就會不知疲憊,感到快樂了。父母首先應該表現(xiàn)出對拼音的興趣,讓孩子受到這種興趣的感染,從而用積極態(tài)度學習拼音。所謂的積極狀態(tài)指的是情緒愉悅,興趣濃厚,無壓力的學習拼音。
2、學習的形式一定要有趣。此階段孩子的理解能力、認知能力、思維能力的發(fā)展都是有限的。所以,很多媽媽都會發(fā)現(xiàn),孩子的學習大多是開頭因爲感覺新鮮而好好學幾天,但時間一長,他就不再對這些東西感興趣了,甚至還會有排斥的心理。因此,媽媽一定要學會變換孩子的學習形式,爭取讓它們以有趣的方式呈現(xiàn)在孩子的面前。
3、不要過度懲罰。剛開始學拼音,孩子記不住,讀不準很正常,有的家長和老師會非常著急,讀錯就會懲罰再讀十遍,更有背不下來拼音還會體罰的家長,所以造成孩子牴觸學習的情緒非常大。我們要經(jīng)常鼓勵孩子,及時糾音,爲孩子樹立信心,告訴孩子拼讀錯了很正常,多練習就能夠做的最好。
4、刻給予正向鼓勵,強化孩子學習成果。當孩子學拼音的時候,家長們可能會說“你剛纔讀得太好了”、“你太棒了”等等類似的話語。殊不知,鼓勵也是一項技術(shù)活,當你用這種看起來就比較敷衍的詞語來回應孩子們的話,你覺得孩子們能獲得鼓勵嗎,在這種情況下,孩子不愛學拼音,家長們是不是也應該承擔一定的責任呢?
鼓勵需要家長時刻關(guān)注,提出有針對性的鼓勵,只有等你提出具體、有針對性的問題時,孩子才能從不愛學拼音轉(zhuǎn)變爲愛上拼音的學習。
孩子牴觸學拼音會有哪些壞處
1、識字的難度會明顯增加。衆(zhòng)所周知,在大家小時候?qū)恫徽J識的字,都是先看它的拼音,才知道字的正確讀音。通過字的讀音,小孩能快速查詢字典,瞭解字的相關(guān)意思。有了"拼音"的幫助,孩子在識字的過程中能順利很多。相反,要是連拼音都不會讀,那麼對於孩子來說識字起步的難度會非常大。
2、對閱讀的興趣會被大幅度削減。孩子上學除了課本的知識外,閱讀課外的書籍也是非常有必要的。課外閱讀能夠擴大孩子的知識面,提高孩子的語感,並且對於語文的寫作水平提高也是有質(zhì)的幫助。
但是,孩子不學拼音,其識字能力有限,理所當然地難以理解和讀懂陌生的課外書籍。這樣一來,在很大程度上侷限了孩子的知識延伸和發(fā)展。
3、會嚴重阻礙孩子表達能力的發(fā)展。孩子不學拼音,自然而然地,對於過多的陌生詞彙也是很難去學習和運用的。另一方面,孩子會因爲自身的拼音不好,普通話不標準,也容易不好意思去表達自己的意見。長此以往,會嚴重阻礙孩子的語言表達能力。在往後的人際交往中會形成非常大的屏障。
孩子學習拼音的用處
拼音是孩子學習語文的基礎(chǔ)。如果孩子的拼音學好了,可以藉助拼音去學習漢字,孩子看書的時候,如果遇到不懂的字就可以通過拼音來認識這個字。就像我們學習英語一樣,不會讀不會念也不怕,只要學會了音標就能正確拼讀。
而且,在以後的一天中,孩子都會接觸到關(guān)於語文的知識,學好了拼音,就相當於給學習其他語文知識打下了堅實的基礎(chǔ)。
有利於今後的學習。孩子學好了拼音,更利於幼小銜接。如果說學習是一箇闖關(guān)的過程,那麼學拼音就是第一關(guān)。當然,孩子學習的過程中需要“闖關(guān)成功”纔會對下一個關(guān)卡感興趣,如果孩子拼音學好了,知識由淺到深,學習其他更深更難的知識點時孩子就容易銜接。
如果拼音沒學好,中間出現(xiàn)了斷層,孩子也就沒有興趣去學更難的知識,久而久之,孩子學習容易跟不上,而且因爲逐漸聽不懂,還會厭惡學習,形成一箇惡性循環(huán)。