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導(dǎo)讀在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們總會(huì)經(jīng)歷他們的叛逆期和不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)一定要保持冷靜,千萬(wàn)不要被不良情緒所控制,對(duì)孩子使用暴力,因爲(wèi)這樣不僅不會(huì)讓孩子改正,反而會(huì)讓他們更加叛逆。那麼,9歲的孩子不聽(tīng)話(huà)怎麼辦呢?9歲的孩子不聽(tīng)話(huà)怎麼辦1.控制自己的情緒有很多家長(zhǎng),...
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們總會(huì)經(jīng)歷他們的叛逆期和不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)一定要保持冷靜,千萬(wàn)不要被不良情緒所控制,對(duì)孩子使用暴力,因爲(wèi)這樣不僅不會(huì)讓孩子改正,反而會(huì)讓他們更加叛逆。那麼,9歲的孩子不聽(tīng)話(huà)怎麼辦呢?
9歲的孩子不聽(tīng)話(huà)怎麼辦
1.控制自己的情緒
有很多家長(zhǎng),只要孩子不聽(tīng)話(huà),就會(huì)覺(jué)得煩躁。輕則斥責(zé)孩子,重則打罵。如果家長(zhǎng)不能控制好自己的情緒的話(huà),不僅不能解決孩子太犟的問(wèn)題,還會(huì)反過(guò)來(lái)影響孩子的情緒。孩子太犟是孩子的成長(zhǎng)特徵,家長(zhǎng)在這個(gè)階段跟孩子在溝通時(shí)候,一定要控制好自己的情緒。在跟孩子溝通的時(shí)候,要講究方式方法。
2.講道理
寶寶在3歲以後就能夠逐漸熟悉周?chē)娜撕褪?,有自己的想法了。在他們到?歲以後,已經(jīng)到了上小學(xué)的年紀(jì),已經(jīng)能夠明白做什麼事情是對(duì)的,做什麼事情是不對(duì)的。在他們做錯(cuò)事後,家長(zhǎng)不能像小時(shí)候那樣強(qiáng)硬地糾正他們的行爲(wèi),要學(xué)會(huì)尊重他們,耐心給他們講道理,他們是能夠接受的。
3.立規(guī)矩
要想讓寶寶以後能有正確的價(jià)值觀和人生觀,就需要從小給他們定下做事情的規(guī)矩。讓他們知道這些紅線(xiàn)是絕對(duì)不能觸碰的。比如借了別人的東西要還,不能隨便打罵他人等。讓這些規(guī)矩慢慢成爲(wèi)他們的行爲(wèi)準(zhǔn)則。
4.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的觀點(diǎn)
孩子年齡小,特別是小學(xué)階段,他的自思想和性格觀念會(huì)慢慢轉(zhuǎn)型起來(lái)。所以,家長(zhǎng)朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)自家的孩子時(shí)常盯著一箇事物發(fā)呆,說(shuō)不定他正在認(rèn)真思考。對(duì)於這一類(lèi)的孩子,家長(zhǎng)要嘗試學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn),說(shuō)不定他們的調(diào)皮和打鬧只是爲(wèi)了吸引大人們的注意。
5.言傳身教,家長(zhǎng)做好榜樣
那些不聽(tīng)話(huà)的孩子之所以調(diào)皮、愛(ài)打鬧,就是因爲(wèi)不懂得。假如說(shuō),家長(zhǎng)們做好榜樣,言傳身教的教孩子如何做?哪些能做?哪些不能做?並且做好榜樣,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。說(shuō)不定孩子會(huì)把亂扔的書(shū)本收起來(lái)、破碎的花盆打掃乾淨(jìng)。
孩子9歲,無(wú)論是在家,還是學(xué)校都不聽(tīng)話(huà)怎麼辦
一,及時(shí)讓孩子知道自己錯(cuò)在哪裏,孩子犯錯(cuò)了,我們家長(zhǎng)要及時(shí)的指出來(lái),告訴他哪裏錯(cuò)了,就是論事,不要翻舊賬,也不要需要暴力,心平氣和的告訴孩子,不要反覆嘮叨,孩子都很聰明,說(shuō)一遍就可以了。
二、要對(duì)孩子有足夠的信任,當(dāng)你信任孩子的時(shí)候,孩子也會(huì)信賴(lài)你,要常常告訴孩子你可以、我相信你自己能做好。
三、只提建設(shè)性的意見(jiàn),不要給孩子做選擇,當(dāng)孩子遇到事情向你求助時(shí),你只需要要向孩子提出你的意見(jiàn)就可以了,不要替他做決定,孩子都有自己的想法,特別是大一點(diǎn)的孩子,會(huì)非常反感大人這麼做,甚至?xí)痛笕朔粗鴣?lái)。
四、孩子遇到挫折的時(shí)候不要指責(zé)他,我們很多家長(zhǎng)都會(huì)在孩子遇到挫折時(shí)這樣說(shuō)“我說(shuō)吧,你不聽(tīng)我的,所以不行了吧”,長(zhǎng)期以往孩子會(huì)將自己的想法和行爲(wèi)隱藏起來(lái),不與大人交流,自然也就越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了。
五、及時(shí)糾正孩子的不良的生活習(xí)慣,放手不代表放縱,好的孩子都是從生活中培養(yǎng)出來(lái)的,糾正孩子不良的生活習(xí)慣就是幫助孩子樹(shù)立正確的生活方向與價(jià)值觀,很多道理孩子在書(shū)中都學(xué)到了,你一指出孩子就懂了,也會(huì)越來(lái)越信服你。
9歲的孩子怎麼教育都不聽(tīng),什麼事都按自己的想法去做,也從來(lái)不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,怎麼辦
首先,多聆聽(tīng),少說(shuō)教。
這個(gè)年紀(jì)的孩子已經(jīng)有了很多自己的想法,我們父母如果一直想去管教他,就會(huì)引起反感,而且很容易和他距離越來(lái)越遠(yuǎn),到了青春期再來(lái)管教時(shí)就很難。
不如多聽(tīng)聽(tīng)他是怎麼想的?即便他的方法不對(duì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候他的初心是好的。
在肯定他初心的同時(shí),可以把你的建議給到他。孩子發(fā)現(xiàn)自己的方法不管用時(shí),就會(huì)願(yuàn)意採(cǎi)納別人的建議,當(dāng)然這個(gè)過(guò)程要有足夠的耐心。
其次,放下你的擔(dān)憂(yōu),敢於讓孩子試錯(cuò)。
知識(shí)沒(méi)辦法讓孩子真的成長(zhǎng),講道理也沒(méi)辦法讓孩子真的成長(zhǎng),成長(zhǎng)源自於自己有了感悟,而這種感悟往往是孩子在試錯(cuò)中獲得的。
給孩子創(chuàng)造一箇比較安全的環(huán)境,讓他自由的試錯(cuò),在犯錯(cuò)裏,他會(huì)有自己的感悟和成長(zhǎng),這比我們的說(shuō)教更有效。
另外,父母需要做的是過(guò)好自己的生活,言傳不如身教。
孩子不會(huì)聽(tīng)我們?cè)觞N說(shuō),但會(huì)看我們?nèi)绾巫?。如果家長(zhǎng)的態(tài)度是努力認(rèn)真的,孩子也會(huì)模仿。
你提到孩子不願(yuàn)意認(rèn)錯(cuò),可以問(wèn)問(wèn)自己你做錯(cuò)事的時(shí)候,有向孩子認(rèn)過(guò)錯(cuò)嗎?
我們雖然是父母,但我們也有做錯(cuò)的時(shí)候,我們做錯(cuò)的時(shí)候,如果敢於向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,孩子就會(huì)學(xué)到:認(rèn)錯(cuò)是一種很平常的態(tài)度,他也更敢於認(rèn)錯(cuò)了…相反,如果父母都不敢認(rèn)錯(cuò),做了錯(cuò)事,還要向孩子狡辯,孩子學(xué)到的就是遇到事情向父母狡辯。你說(shuō)呢?