如何加強(qiáng)兒童的規(guī)則意識(shí)

如何加強(qiáng)兒童的規(guī)則意識(shí)

兒童時(shí)期是語言、認(rèn)知、情感、行為等多方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，兒童的價(jià)值觀、品德觀將會(huì)受到很大的影響。規(guī)則是社會(huì)的基礎(chǔ)，兒童要成為一名有良好行為習(xí)慣的公民，需要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)。那么，應(yīng)該如何加強(qiáng)兒童的規(guī)則意識(shí)呢？

1. 以身作則

兒童的行為模仿能力非常強(qiáng)，所以家長(zhǎng)或者教師的言語和行為充滿教育性。家長(zhǎng)和教師要在孩子面前做出示范行為，讓孩子了解什么是規(guī)則，什么是良好的行為習(xí)慣，不要在孩子面前做出不規(guī)范的行為，否則會(huì)給孩子留下錯(cuò)誤的示范。

2. 給予正面激勵(lì)

兒童的規(guī)則意識(shí)的建立需要形成積極的內(nèi)部心理，可以給予兒童獎(jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng)，這樣可以讓他們自發(fā)產(chǎn)生“我遵守規(guī)則，我是一個(gè)好孩子”的認(rèn)知。但對(duì)于不合理、危險(xiǎn)和有害的行為，應(yīng)當(dāng)適時(shí)批評(píng)并告訴他們哪里做錯(cuò)了，讓孩子明白規(guī)則的必要性和重要性。

3. 建立規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的氛圍

家長(zhǎng)和教師應(yīng)該知道如何營(yíng)造規(guī)則感。在日常生活中，要給孩子講解家規(guī)、學(xué)校規(guī)定和社會(huì)規(guī)范等內(nèi)容，并讓孩子明確規(guī)則遵守的重要性和必要性。家長(zhǎng)和教師還可以與孩子一起探討每個(gè)規(guī)則的背后意義，培養(yǎng)其對(duì)規(guī)則的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

4. 與孩子進(jìn)行親情交流

與孩子進(jìn)行親情交流，了解孩子的想法、感受和需求，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、和諧、民主、自由的生活和成長(zhǎng)環(huán)境，有利于孩子的全面而健康地發(fā)展，也促進(jìn)了規(guī)則意識(shí)的形成。甚至可以通過簡(jiǎn)單愉快的游戲來讓孩子在游戲中積極遵守規(guī)則，并且可以感受到遵守規(guī)則的好處。

5. 學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐的重要性

學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的，其中不乏對(duì)規(guī)則的教育和引導(dǎo)。因此，學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)該共同營(yíng)造良好的規(guī)則氛圍，各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，共同推動(dòng)兒童的規(guī)則意識(shí)提高。

加強(qiáng)兒童的規(guī)則意識(shí)，是使孩子成長(zhǎng)為有良好行為習(xí)慣的公民的重要一步。在具體實(shí)施過程中，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該將其視為重中之重，不斷優(yōu)化方法，創(chuàng)新方式，營(yíng)造適合孩子的規(guī)則訓(xùn)練環(huán)境，幫助孩子有效提高自身的規(guī)則意識(shí)。