孩子厭學(xué)了該怎么辦

作爲(wèi)父母都是希望自己的孩子可以好好學(xué)習(xí)，取得一箇優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，將來可以更好的完成自己的理想。但在現(xiàn)實生活中，卻有一些孩子因爲(wèi)某些因素，出現(xiàn)了厭學(xué)的心理障礙，讓父母非常無奈，但又不知道該如何引導(dǎo)。那麼，孩子厭學(xué)了該怎麼辦呢？

孩子厭學(xué)了該怎麼辦

1.拒絕打罵

孩子不願意上學(xué)，內(nèi)心肯定也頂著很大的壓力，這個時候家長如果直接對孩子進行簡單粗暴的教育方式，打罵孩子，會把孩子推的更遠，會使孩子更加的抗拒學(xué)校，也會增加家長與孩子之間的隔閡。孩子不願意上學(xué)，家長要冷靜對待這個問題，心平氣和的疏導(dǎo)孩子，幫助孩子認(rèn)識到學(xué)校的美好，讓孩子自己自願走入學(xué)校，而不是強制孩子去學(xué)校。

2.理解孩子的壓力

家長總是說，小孩子家家的，懂什麼是壓力啊，可明明最該是懵懂無知，活的燦爛肆意的時候，卻揹負上了家長各種各樣的期望。如果和孩子換換人生，或許就明白了這種壓力。家長在孩子說出不想去學(xué)校的時候，先不要急著說孩子，想一想孩子有多少玩樂的時間，又有多少時間是在各種補習(xí)班之間輾轉(zhuǎn)。家長也理解一下孩子的壓力吧，孩子說不想去學(xué)校，那就允許他在家休息一下吧。

3.培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

可與孩子特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習(xí)並不矛盾，衆(zhòng)多事實表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯，因爲(wèi)它們可以相互影響，由於有特長、有興趣，她們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，她們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。調(diào)查表明，很多厭學(xué)的孩子，她們一無興趣特長，二是上課注意力不集中，三是成績差，有的沉迷一些不良行爲(wèi)習(xí)慣，如沉迷手機遊戲、沉迷網(wǎng)絡(luò)購物、沉迷聊天網(wǎng)絡(luò)小說等行爲(wèi)。

4.輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力

很多孩子厭學(xué)，很大原因是學(xué)習(xí)跟不上，作業(yè)經(jīng)常出錯，上課問題答不上，老師當(dāng)衆(zhòng)批評，讓孩子的自尊心，學(xué)習(xí)積極性受到嚴(yán)重打擊，學(xué)習(xí)自然是越來越差最後發(fā)展成厭學(xué)。所以，家長在工作之餘，可以抽一部分時間用於孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，如果實在沒時間、家裏有條件也可以找輔導(dǎo)老師爲(wèi)孩子輔導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)提升了，面對老師的表揚，獲得成就感，對學(xué)習(xí)的態(tài)度也會發(fā)生轉(zhuǎn)變。

孩子厭學(xué)了該怎麼辦，家長一定要找出他們厭學(xué)的原因，然後再做出下一步的引導(dǎo)，這樣才能更好的打消孩子的念頭，讓他們重新點燃對學(xué)習(xí)的熱情。

家長解決孩子厭學(xué)的實用方法

孩子厭學(xué)，父母一定是急在心裏，但是這個時候父母一定要剋制，再剋制。

一，首先要改變對待孩子的態(tài)度。孩子厭學(xué)，父母對孩子肯定是不滿意的，難免言語上會表現(xiàn)出來，甚至是惡語相向。孩子厭學(xué)，他一定是遇到了問題，心裏是不快樂的，情緒是低落的。如果這個時候，父母再施壓，再訓(xùn)斥或責(zé)罵，等於是把孩子在厭學(xué)的路上又向前推了一把。

此時父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。讓孩子把心裏話說出來。瞭解孩子厭學(xué)的真正原因。

二、解決心態(tài)問題，不可操之過急

首先要從調(diào)整孩子的心態(tài)開始，讓孩子感覺到父母對他是理解的。加強與孩子的互動和交流，密切與孩子的關(guān)係?？梢詭Ш⒆油獬鲞[玩，一同參加運動等，做到潤物細無聲，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。

家長切不可操之過急，欲速不達。如果孩子的心態(tài)和情緒調(diào)整不過來，一切都是枉然。只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力激發(fā)出來，纔可能產(chǎn)生效果。

三、對癥下藥，幫助孩子戰(zhàn)勝自我

瞭解孩子的問題所在，家長就要研究對策。分析孩子厭學(xué)的原因，到底是因爲(wèi)自身的原因，還是外部環(huán)境的原因，還是來自老師、同學(xué)的壓力等等。

家長要幫助孩子解決遇到的困難，對癥下藥，告訴孩子，無論遇到什麼困難，有父母的陪伴和幫助，一定能戰(zhàn)勝困難，鼓勵孩子樹立信心。

如果是孩子自身的學(xué)習(xí)遇到困難，家長需要幫助孩子梳理、複習(xí)曾經(jīng)學(xué)過的東西，消化吸收，再循序漸進，讓孩子把落下的課程慢慢補回來；如果是來自外部環(huán)境或者是老師、同學(xué)的壓力等，家長需要與學(xué)校和班主任溝通，消除這些困擾孩子的問題。

四、總結(jié)

孩子一旦厭學(xué)，想恢復(fù)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性是比較困難的。家長要有耐心，體諒孩子的難處，站在孩子的角度考慮問題，給孩子自信心。只要有耐心，有決心，孩子是可以回到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)的，哪怕是父母下再大的功夫都是值得的，畢竟孩子是家庭的未來。