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導(dǎo)讀男孩上高中談戀愛(ài),家長(zhǎng)知道後,首先要控制住自己的情緒,不打罵孩子;然後試著去瞭解孩子,明白孩子談戀愛(ài)的原因;最後,家長(zhǎng)告訴孩子如何做纔是正確的,給予科學(xué)的指導(dǎo),不要放棄孩子,孩子還是應(yīng)該好好管理。男孩上高中談戀愛(ài)怎麼辦1、查出孩子早戀後,千萬(wàn)不要著急打孩子,罵孩子。家長(zhǎng)必須要...
男孩上高中談戀愛(ài),家長(zhǎng)知道後,首先要控制住自己的情緒,不打罵孩子;然後試著去瞭解孩子,明白孩子談戀愛(ài)的原因;最後,家長(zhǎng)告訴孩子如何做纔是正確的,給予科學(xué)的指導(dǎo),不要放棄孩子,孩子還是應(yīng)該好好管理。
男孩上高中談戀愛(ài)怎麼辦
1、查出孩子早戀後,千萬(wàn)不要著急打孩子,罵孩子。家長(zhǎng)必須要像好朋友一般和孩子交流,和孩子坦誠(chéng)相待,搞明白孩子的想法。另外必須要留意孩子的交際情況,通常都和什麼樣的孩子一塊交朋友,瞭解孩子早戀對(duì)象的素質(zhì)怎樣。
2、千萬(wàn)不要和孩子形成對(duì)抗意識(shí),一般上高中的孩子在叛逆時(shí)期當(dāng)中。這時(shí)和他們唱反調(diào),會(huì)讓他們一意孤行。批評(píng)孩子很容易讓孩子和家長(zhǎng)吵架,家長(zhǎng)該感性處理這種事情。
乾著急,動(dòng)怒是行不通的。對(duì)孩子表示充分的理解和尊重,孩子願(yuàn)意家長(zhǎng)多交流那當(dāng)然是好的。假如孩子不想多交流,家長(zhǎng)也千萬(wàn)不要逼迫。
3、正確引導(dǎo)。明確告訴孩子:戀愛(ài)是人之常情??梢詰賽?ài)。但是要談戀愛(ài),對(duì)男人來(lái)說(shuō),就是要承擔(dān)責(zé)任。戀愛(ài)承擔(dān)的責(zé)任,對(duì)學(xué)習(xí)期間的人來(lái)說(shuō),要使對(duì)方和自己都要進(jìn)步、不斷成長(zhǎng),使學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你不能拖對(duì)方的後腿,對(duì)方也不能拖你的後腿!兩個(gè)人要相互督促使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。你們可以設(shè)定一定目標(biāo)大學(xué),兩個(gè)人共同向著這個(gè)目標(biāo)大學(xué)努力,並要做到能成功考上目標(biāo)大學(xué)。
4、科學(xué)指導(dǎo)。很多家長(zhǎng)一旦知道自己的小孩發(fā)生早戀,便不分青紅皁白地加以禁止。家長(zhǎng)越是這樣,小孩子便越反叛。其實(shí)對(duì)孩子的盲目衝動(dòng)心理,家長(zhǎng)要給予及時(shí)地指出。有針對(duì)性地指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感,培育高尚情操。
5、任何時(shí)候不能因爲(wèi)孩子做錯(cuò)事而去動(dòng)手打孩子,或者用語(yǔ)言謾罵。高中的孩子已經(jīng)接近成年人,有自己的想法和情感也屬於正常,因爲(wèi)談戀愛(ài)就遭到家長(zhǎng)的打罵,會(huì)讓孩子身體受傷,心理更受傷,對(duì)於孩子的正常成長(zhǎng)無(wú)益。
所以,任何時(shí)候,都不能因爲(wèi)孩子做錯(cuò)事而去打罵孩子,尤其高中階段,更是如此,可以講道理,不可以打罵。
男孩上高中變得叛逆不愛(ài)交流,家長(zhǎng)掌握住這三個(gè)學(xué)會(huì)
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn),讓孩子感覺(jué)到父母對(duì)自己的尊重。傾聽(tīng)的時(shí)候,父母不要急於發(fā)表自己的意見(jiàn),可以先順從孩子,讓後再和孩子交流自己的意見(jiàn)和建議。
2、學(xué)會(huì)示弱。示弱可以讓孩子感覺(jué)自己的強(qiáng)大,可以培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)精神。在家長(zhǎng)示弱的同時(shí),孩子的成就感就會(huì)得到強(qiáng)化,從而增強(qiáng)孩子的自信心,孩子的情緒也會(huì)在家長(zhǎng)的示弱中慢慢平靜下來(lái)。
3、學(xué)會(huì)肯定。高中的孩子,學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力本身也非常大。家長(zhǎng)不要一味的批評(píng)孩子,打擊孩子。要善於找到孩子的閃光點(diǎn),肯定孩子,表?yè)P(yáng)孩子,讓孩子從父母那裏得到力量,從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。
男孩很自大,怎麼教育好呢
1、對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育法,選擇一些能力比他強(qiáng),學(xué)習(xí)比他好,長(zhǎng)相比他好,性格比他好的案例,讓孩子有壓迫感和挫敗感,可以吸走孩子的銳氣。
2、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。讓孩子意識(shí)到自己並不是完美的,也有不足之處,從而減少自大情緒。
3、鼓勵(lì)孩子多與人交流,多向人學(xué)習(xí)。讓孩子多接觸不同的人,從中學(xué)習(xí)到不同的觀點(diǎn)和思維方式,從而更加謙虛和開(kāi)放??傊?,這個(gè)時(shí)候沒(méi)有必要正面去潑冷水??朔@種驕傲情緒的辦法不是教訓(xùn)他,迫使他承認(rèn)自己不行,而是讓他多見(jiàn)見(jiàn)“高人”,讓他去接觸更優(yōu)秀的孩子,使他認(rèn)識(shí)到山外有山、人外有人。