叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)和溝通

很多家長(zhǎng)都非常害怕遇到叛逆期的孩子，這個(gè)時(shí)候的孩子是最不好管教的，可以說(shuō)是讓家長(zhǎng)操碎了心，當(dāng)孩子處?kù)杜涯嫫诘臅r(shí)候，家長(zhǎng)也不要著急，要及時(shí)引導(dǎo)孩子，多與孩子溝通，只有這樣才能幫助到孩子。

叛逆期的孩子怎麼去引導(dǎo)和溝通

1、學(xué)會(huì)站在孩子的角度看問(wèn)題。父母要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。

不妨試試和孩子輪流做家長(zhǎng)，讓孩子體驗(yàn)一把做家長(zhǎng)的感覺(jué)，負(fù)責(zé)整個(gè)家庭某一段時(shí)間的日常事務(wù)。到時(shí)候，他不和你們溝通，恐怕也不行了。

2、孩子做好表率。父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，在孩子的心目中樹(shù)立一箇良好的形象，要讓孩子感覺(jué)到自己的父母是最棒的，併爲(wèi)有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一箇良好的基礎(chǔ)。

不要把工作和夫妻間的壓力發(fā)泄到孩子身上，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要隨便對(duì)孩子發(fā)脾氣，不要喜怒無(wú)常。如果父母自身在情緒處理上有問(wèn)題，先要解決好自身的情緒問(wèn)題。

3、有效和孩子交流。父母要放下自己長(zhǎng)輩的架子和孩子耐心的談?wù)劊驙?wèi)不得不說(shuō)父母和孩子之間多多少少都會(huì)有些代溝，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，這樣很容易出狀況。

所以坐下來(lái)耐心的交談，讓彼此都清楚彼此的想法，這樣也就會(huì)更理解對(duì)方的做法，避免一些不必要的衝突。

4、家長(zhǎng)不要過(guò)於嚴(yán)厲。一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽(tīng)話”的帽子，甚至對(duì)孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過(guò)程中少用這樣的話語(yǔ)，減少孩子的逆反心理。

孩子處?kù)杜涯嫫?，家長(zhǎng)要如何管教

1、作爲(wèi)父母要言傳身教。許多父母常常在指責(zé)孩子的時(shí)候，自己其實(shí)也沒(méi)有做好。說(shuō)孩子不學(xué)習(xí)，自己回家第一時(shí)間就是看電視，又或者跟鄰居打牌打麻將，你這個(gè)樣子做榜樣，要孩子如何轉(zhuǎn)系學(xué)習(xí)。你這樣的做法在孩子看來(lái)，你有什麼資格管他，甚至對(duì)方有時(shí)候還鄙視你。

2、懂得與時(shí)俱進(jìn)。聰明的父母，都懂得時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代?，F(xiàn)在一些厲害的父母，連最流行的一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言都知道。有的父母常常會(huì)學(xué)習(xí)一些東西，跟上年輕人的步伐。

3、學(xué)會(huì)跟孩子溝通交流。小小的壓抑，都會(huì)很容易造成孩子的叛逆。學(xué)會(huì)跟孩子定期的溝通，知道孩子的心事，這對(duì)孩子成長(zhǎng)有很大的影響。許多家長(zhǎng)，接孩子回家的第一件事情就是做飯或者忙著做各種家務(wù)，完全沒(méi)有把孩子當(dāng)回事。

孩子進(jìn)入叛逆期的原因有哪些

1、親子關(guān)係不協(xié)調(diào)。家長(zhǎng)與孩子之間沒(méi)有良好的互動(dòng)與溝通，孩子往往感到不被理解或是受到冷落。這種情況下，孩子通常會(huì)表現(xiàn)出反感的態(tài)度。

2、身體和心理成熟度的出入。當(dāng)孩子對(duì)外界有了一定程度的認(rèn)知之後，他們往往會(huì)開(kāi)始探索自己的思想，行動(dòng)和態(tài)度。與此同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生自我中心的意識(shí)。如果身體和心理成熟度的不對(duì)稱產(chǎn)生了衝突，孩子就有可能產(chǎn)生牴觸的情緒。

3、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。有的家長(zhǎng)屬於較爲(wèi)強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什麼，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。

而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而爲(wèi)了滿足這一需求，很多孩子便採(cǎi)用了一些叛逆的行爲(wèi)來(lái)向大人證明自己長(zhǎng)大了。