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初三生不想上學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-22 16:16:52  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀初三的孩子正處?kù)肚啻浩冢Τ渑妫瑢W(xué)習(xí)能力也很強(qiáng),甚至是可以說是我們?nèi)松凶钸m合學(xué)習(xí)的階段。但是不少孩子進(jìn)到青春期會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,甚至有很多青少年不同程度會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的問題。初三生不想上學(xué)怎麼辦1、首先要讓孩子給予自己多一些鼓勵(lì),尤其是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力,出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)習(xí)問題以及厭學(xué)情緒的時(shí)候,要讓孩子及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力,不能沉浸其中不能自拔,而是要積極鼓勵(lì)孩子,幫助孩子及時(shí)解決日常學(xué)習(xí)的問題,...

初三的孩子正處?kù)肚啻浩冢Τ渑妫瑢W(xué)習(xí)能力也很強(qiáng),甚至是可以說是我們?nèi)松凶钸m合學(xué)習(xí)的階段。但是不少孩子進(jìn)到青春期會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,甚至有很多青少年不同程度會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的問題。

初三生不想上學(xué)怎麼辦

1、首先要讓孩子給予自己多一些鼓勵(lì),尤其是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力,出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)習(xí)問題以及厭學(xué)情緒的時(shí)候,要讓孩子及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力,不能沉浸其中不能自拔,而是要積極鼓勵(lì)孩子,幫助孩子及時(shí)解決日常學(xué)習(xí)的問題,並恢復(fù)日常學(xué)習(xí)的規(guī)律,纔能有效緩解厭學(xué)情緒。

2、讓孩子積極的溝通和交流,特別不願(yuàn)意上學(xué)的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)很多負(fù)面情緒,比如壓抑、煩躁或者自覺壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該將這些負(fù)面問題及時(shí)傾訴給家人、老師,學(xué)會(huì)尋求家人的幫助和支持。

3、家長(zhǎng)適當(dāng)幫助孩子解決學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題,比如和同學(xué)關(guān)係緊張、認(rèn)爲(wèi)老師對(duì)自己不公平或者學(xué)習(xí)下降等,這些問題都應(yīng)該仔細(xì)的剖析原因並及時(shí)解決,同時(shí)幫助孩子在學(xué)習(xí)上面樹立自信,不能夠讓孩子過於自卑,只有這樣才能夠解決不願(yuàn)意上學(xué)的問題。

4、大人們可以幫助孩子控制好情緒,讓孩子的情緒穩(wěn)定。讓孩子在面對(duì)環(huán)境變化、人際關(guān)係問題時(shí)能夠以積極的心態(tài)看待,以健康的身心去好好鑽研初中的每一門功課。

5、告訴孩子讀書的重要性。知識(shí)不一定可以改變命運(yùn),沒有知識(shí)也不一定改變不了命運(yùn)。做什麼工作,只要是憑自己的勤勞和雙手踏踏實(shí)實(shí),都能養(yǎng)活自己,也都值得人尊敬。可是,年輕的時(shí)候不多學(xué)些知識(shí)和技術(shù),你今後可選擇的面會(huì)比較窄,如果你想進(jìn)入更高層次的專業(yè)領(lǐng)域,恐怕會(huì)非常困難。

初三生不想上學(xué)的原因有哪些

1、壓力過大,因爲(wèi)在青春期這個(gè)階段,青少年雖然身體在發(fā)育,心理也在發(fā)育,但是還不夠成熟。然後來自學(xué)校、家庭和同伴的一些要求和指導(dǎo),包括生理髮育的壓力,所以他就會(huì)選擇逃避。那以青少年的角度來想,他們可能覺得如果不去學(xué)校就不會(huì)有這種壓力,所以這樣子他們就可能會(huì)厭學(xué)。

2、可能是沒有動(dòng)力,比如說學(xué)習(xí)成績(jī),如果我們很現(xiàn)實(shí)的用成績(jī)來說,如果孩子覺得自己考了幾次,但是成績(jī)不高,學(xué)習(xí)成效不明顯,那可能就會(huì)降低他的學(xué)習(xí)動(dòng)力,有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一種厭學(xué)的情緒。

3、心理問題,只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),然後加重了孩子的心理壓力,他們就會(huì)更厭學(xué),不喜歡上課、不喜歡學(xué)習(xí),那這樣一來就會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán),孩子原本的心理問題可能會(huì)更嚴(yán)重。

4、社會(huì)因素,這個(gè)因素現(xiàn)實(shí)中也很常見,因爲(wèi)青少年很容易受到外界誘惑,特別是身在一箇羣體中的時(shí)候,很容易有樣學(xué)樣。所以在青春期階段,如果他們會(huì)看到有一些不一樣的生活,然後他們覺得這種生活很瀟灑、很有趣。

孩子青春期叛逆父母應(yīng)該如何處理

第一點(diǎn),孩子出現(xiàn)叛逆行爲(wèi)的時(shí)候不要急於批評(píng)和否定,先聽聽孩子的內(nèi)心想法。父母遇到孩子叛逆,先別想著糾正他,先弄清楚他出現(xiàn)叛逆行爲(wèi)的原因,不用原因有不同的處理方式。家長(zhǎng)可以通過耐心、寬容的態(tài)度和孩子交流,適當(dāng)引導(dǎo)其表達(dá)自己內(nèi)心的想法,並給孩子自己的建議和看法,擴(kuò)寬他們看事情的眼界。

第二點(diǎn),進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。父母作爲(wèi)成人,要讓孩子有較多表達(dá)的權(quán)利以及機(jī)會(huì),能夠?qū)⒆约簝?nèi)心的想法說出來,對(duì)於其想法、建議和意見要多尊重。

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