孩子青春期叛逆怎么辦

沒(méi)有不會(huì)教的孩子，只有不會(huì)教的父母！”爲(wèi)什麼孩子在青春期叛逆，其實(shí)很大一部分原因是潛意識(shí)的身份認(rèn)同，逐漸脫離了童年。那麼，孩子青春期叛逆怎麼辦？

孩子青春期叛逆怎麼辦

一、孩子青春期叛逆期，他們的心理特徵也有理性可循！

1、孩子的自我獨(dú)立意識(shí)

三歲時(shí)，孩子開(kāi)始發(fā)展自我意識(shí)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他或她不僅在身體上而且在心理上變得越來(lái)越成熟。他們變得狂妄自大，覺(jué)得自己已經(jīng)是成年人了，可以實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立，但又想要不受監(jiān)管，不受父母的控制。

他們不自覺(jué)地將父母、老師或其他老年人視爲(wèi)他們獨(dú)立的障礙。開(kāi)始捍衛(wèi)你在太空中的權(quán)利和地位，即使你不對(duì)成年人不遺餘力。他們不信任權(quán)威，誓死捍衛(wèi)自己的自由。

2.相信自己，固執(zhí)不變

青春期的孩子說(shuō)他不懂事，但他懂一點(diǎn)，所以孩子自我認(rèn)知的發(fā)展已經(jīng)形成了自我觀，不會(huì)輕易聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。對(duì)於自己的結(jié)論，或者喜歡的東西都會(huì)執(zhí)著。

而且，他們會(huì)刻意模仿自己喜歡的對(duì)象，比如時(shí)裝或明星。他們會(huì)不經(jīng)意間模仿語(yǔ)言和著裝。對(duì)於其他人，他嘲笑他們，尤其是他父母要求他學(xué)習(xí)的那些。

3.保護(hù)和防禦機(jī)制得到加強(qiáng)

由於這個(gè)階段的孩子自我意識(shí)的強(qiáng)烈發(fā)展，他們也形成了更強(qiáng)的羞恥感和榮譽(yù)感。他不服輸也不服輸，更渴望深入探索世界，特別注意自己的隱私意識(shí)。會(huì)有清晰的界限感，劃出自己的領(lǐng)域範(fàn)圍，有自己的小祕(mì)密，可以讓父母撓心的爪子。當(dāng)父母或其他人未經(jīng)許可探索他們的領(lǐng)地時(shí)，他們會(huì)變得非常具有攻擊性。將他們自己的小世界緊緊包裹在一層保護(hù)層中。

4.想要被尊重和認(rèn)可

進(jìn)入青春期，兒童需要自己的隱私、決策權(quán)以及對(duì)外界尊重和認(rèn)可的迫切需要。尤其是被傾聽(tīng)的權(quán)利，哪怕是說(shuō)出來(lái)的權(quán)利。

他們想進(jìn)入成年人的世界，被平等對(duì)待，得到相應(yīng)的尊重。希望您的需求和願(yuàn)望得到考慮。如果父母一味地強(qiáng)烈否定態(tài)度，只會(huì)激起他們青春期叛逆的因素，衝動(dòng)的憤怒和爭(zhēng)吵。

二、孩子青春期叛逆怎麼辦？家長(zhǎng)只需做好這3點(diǎn)！

1.學(xué)會(huì)與孩子有效溝通

大多數(shù)家長(zhǎng)反映，他們發(fā)現(xiàn)很難與青春期易怒的孩子交流，而且他們不知道如何幹預(yù)孩子的青春期，因爲(wèi)他們不受歡迎。但孩子們也不開(kāi)心：爸爸媽媽不關(guān)心我，不想走進(jìn)我喜歡的東西，大喊大叫，不交流。

這就是親子溝通的矛盾，父母和青春期的孩子在溝通中要主動(dòng)親近，心地溫柔。瞭解孩子喜歡的東西，主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。“你很喜歡XXX歌手嗎？我好像昨天聽(tīng)過(guò)，但我只記得旋律?！弊尯⒆訉W(xué)會(huì)自動(dòng)錶達(dá)和跟我們說(shuō)話(huà)，只要打開(kāi)一點(diǎn)就會(huì)慢慢走進(jìn)孩子的世界。

最好每天或每週都有規(guī)律的交流時(shí)間，談?wù)搶W(xué)校最近的事情，有趣的或煩人的事情。父母還可以與孩子分享有關(guān)他們工作和生活的有趣故事。面對(duì)面，平等輕鬆的聊天氛圍。

2.給孩子尊重和鼓勵(lì)

與人相處最重要的是理解和尊重。在孩子開(kāi)始逐漸有了自己的想法後，父母不要那麼專(zhuān)橫，只允許孩子做這做那。作爲(wèi)父母，我們無(wú)法控制孩子的生活，我們只是他們的參與者。

讓您的孩子有機(jī)會(huì)在日常生活中表達(dá)他或她的想法，尤其是在家庭會(huì)議和建築中，並尊重您孩子所說(shuō)的話(huà)。

我們可能不同意，但必須給孩子一箇被傾聽(tīng)和尊重的機(jī)會(huì)。請(qǐng)注意，如果您的孩子有更好的主意，請(qǐng)鼓勵(lì)他說(shuō)：“媽媽認(rèn)爲(wèi)您的計(jì)劃很好，但不可行。您能再說(shuō)更多嗎？”一起尋找平衡，我們?cè)谶@裏解決問(wèn)題，而不是進(jìn)入青春期和更年期。

3.給孩子自由的隱私空間

孩子長(zhǎng)大了，身心發(fā)展已經(jīng)非?？炝?，我們的父母也需要在思維方式上做出調(diào)整和改變，不要用孩子不理智的觀點(diǎn)來(lái)看待孩子。

給孩子相對(duì)的隱私，進(jìn)房間前先敲門(mén)，不要擅自翻看他的日記、包等物品。感到受尊重和自由的孩子會(huì)感到安全，並會(huì)與“明智”的父母交談。

不要以爲(wèi)在青春叛逆期就很難管教孩子。換個(gè)角度想想，這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)開(kāi)始下意識(shí)地認(rèn)同了。我們還需要與有自我意識(shí)的孩子平等交流，才能與孩子一起順利度過(guò)青春期的過(guò)渡期。