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大班規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)活動(dòng)

更新日期:2024-09-22 13:36:04  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀背景介紹在幼兒園里,班級(jí)規(guī)則的制定與執(zhí)行是基礎(chǔ)性工作。遵守班級(jí)規(guī)則能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與品行,同時(shí)也能提高集體凝聚力與友情。目標(biāo)設(shè)定我們希望通過(guò)一系列的培養(yǎng)活動(dòng),提高大班幼兒對(duì)班級(jí)規(guī)則的遵守與意識(shí),促進(jìn)他們的個(gè)人成...

背景介紹

在幼兒園里,班級(jí)規(guī)則的制定與執(zhí)行是基礎(chǔ)性工作。遵守班級(jí)規(guī)則能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與品行,同時(shí)也能提高集體凝聚力與友情。

目標(biāo)設(shè)定

我們希望通過(guò)一系列的培養(yǎng)活動(dòng),提高大班幼兒對(duì)班級(jí)規(guī)則的遵守與意識(shí),促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)合作。

活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.制定班級(jí)規(guī)則:老師與幼兒們一起制定班級(jí)規(guī)則,讓孩子們參與其中,增強(qiáng)班級(jí)規(guī)則對(duì)他們的約束力。

2.制作規(guī)則牌:由老師與孩子們共同制作班級(jí)規(guī)則牌,放在班級(jí)的顯眼位置,提醒孩子們遵守班級(jí)規(guī)則。

3.規(guī)則宣傳:通過(guò)繪本、游戲等方式,向孩子們傳遞班級(jí)規(guī)則的重要性,引導(dǎo)孩子們自覺(jué)遵守規(guī)則。

4.規(guī)則表?yè)P(yáng):老師在日常活動(dòng)中,及時(shí)表?yè)P(yáng)遵守班級(jí)規(guī)則的好孩子,讓他們成為班級(jí)規(guī)則的模范。

活動(dòng)實(shí)施

1.制定班級(jí)規(guī)則:老師與孩子們共同制定了班級(jí)規(guī)則,大班的班級(jí)規(guī)則是“文明禮貌、安全第一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、積極向上”。

2.制作規(guī)則牌:孩子們用彩筆、貼紙、剪紙等材料,制作了許多漂亮的規(guī)則牌,并在班級(jí)門(mén)口、教室、活動(dòng)室等顯眼位置,掛上了這些規(guī)則牌。

3.規(guī)則宣傳:老師們通過(guò)讀繪本、玩游戲、看視頻等方式,讓孩子們了解班級(jí)規(guī)則的重要性,引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守,如果孩子們沒(méi)遵守規(guī)則,老師們也會(huì)借此機(jī)會(huì)進(jìn)行規(guī)則的再?gòu)?qiáng)調(diào)與提醒。

4.規(guī)則表?yè)P(yáng):老師們?cè)谌粘;顒?dòng)中,時(shí)時(shí)刻刻留意孩子們對(duì)班級(jí)規(guī)則的遵守情況,并及時(shí)表?yè)P(yáng)和修正,同時(shí)在班級(jí)公示欄上發(fā)布“月度規(guī)則明星”,讓表現(xiàn)良好的孩子成為班級(jí)規(guī)則的模范。

活動(dòng)效果

在一系列的培養(yǎng)活動(dòng)的指導(dǎo)下,孩子們的規(guī)矩意識(shí)逐漸增強(qiáng),規(guī)則借助于孩子們的遵守和表現(xiàn)逐漸嵌入到生活中。

孩子們的守規(guī)能力有了明顯提高,在日常學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面都表現(xiàn)出了顯著的文明禮貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、安全意識(shí)及積極向上的正能量。

這次大班規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)的開(kāi)展,不僅提高了孩子們的自我管理能力,教育他們遵紀(jì)守法,遵守規(guī)則,更重要的是增強(qiáng)了孩子們的集體責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。

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