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導(dǎo)讀有的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉、專注力差沒(méi)耐心,寫(xiě)兩個(gè)字就要停下來(lái)玩玩筆、摳摳橡皮。本來(lái)半小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè),他能硬生生的拖兩個(gè)小時(shí),讓人看到就急得慌。有些脾氣急躁的家長(zhǎng),就直接批評(píng)指責(zé)孩子。其實(shí),孩子專注力差是很常見(jiàn)的現(xiàn)象。家長(zhǎng)要先瞭解孩子專注力差的原因,對(duì)癥下藥,幫助孩子改變不良習(xí)慣,而不是去批評(píng)責(zé)備孩子...
有的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉、專注力差沒(méi)耐心,寫(xiě)兩個(gè)字就要停下來(lái)玩玩筆、摳摳橡皮。本來(lái)半小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè),他能硬生生的拖兩個(gè)小時(shí),讓人看到就急得慌。有些脾氣急躁的家長(zhǎng),就直接批評(píng)指責(zé)孩子。其實(shí),孩子專注力差是很常見(jiàn)的現(xiàn)象。家長(zhǎng)要先瞭解孩子專注力差的原因,對(duì)癥下藥,幫助孩子改變不良習(xí)慣,而不是去批評(píng)責(zé)備孩子。
孩子專注力差怎麼辦
1.給孩子一定的自由支配時(shí)間
讓孩子去做自己想做的事,注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。比如,有的家長(zhǎng)要求孩子每天放鬆一小時(shí)。在這一小時(shí)內(nèi),孩子可以玩、聽(tīng)音樂(lè)、休息等,不管幹什麼,家長(zhǎng)都不去幹涉,等孩子情緒比較穩(wěn)定和愉快,有了學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性時(shí),就會(huì)比較願(yuàn)意開(kāi)始較長(zhǎng)時(shí)間的艱苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加理想。
2.讓孩子定量學(xué)習(xí)
對(duì)於注意力差的孩子,家長(zhǎng)要規(guī)定孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成某一項(xiàng)作業(yè),如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,就給予鼓勵(lì),並允許其休息幾分鐘,然後再進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè),讓孩子知道時(shí)間的緊迫感,就不會(huì)再走神了。
3.鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣
興趣是最好的老師,當(dāng)孩子對(duì)一件事情感興趣時(shí),孩子就會(huì)很專注的去做。所以家長(zhǎng)平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子,不干擾孩子做他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注於做一件他喜歡的事時(shí),家長(zhǎng)切記要耐心等他完成。當(dāng)孩子沉浸於他的興趣時(shí),其實(shí)就是在無(wú)意中提升注意力。
4.大聲讀書(shū)
大聲讀書(shū)有利於訓(xùn)練注意力。每天安排一箇時(shí)間(10-20分鐘),讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲爲(wèi)父母朗讀,這是一箇使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。孩子在讀書(shū)的過(guò)程中,要要求他不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。
5.多鼓勵(lì),減少嘮叨和訓(xùn)斥孩子
當(dāng)孩子做事的時(shí)候,避免在一旁嘮叨個(gè)不停和訓(xùn)斥他這做的不對(duì)那做的不對(duì),要多鼓勵(lì),讓他自己做喜歡的事情,更讓他有成就感。不要總拿他和同年齡段的小孩比較,比多了,就把孩子的信心比下去了。
畫(huà)畫(huà)可以提高孩子的專注力嗎
首先,畫(huà)畫(huà)是可以的,學(xué)畫(huà)畫(huà)的幫助也是多方面的。觀察力,手眼協(xié)調(diào),手部小肌肉鍛鍊等方面都會(huì)通過(guò)學(xué)畫(huà)得到提高。對(duì)於兒童,觀察,模仿,乃至獨(dú)立完成較負(fù)責(zé)的構(gòu)圖,完成上色,都能對(duì)孩子專注力產(chǎn)生促進(jìn)作用。
其次,只要孩子感興趣的事,就會(huì)認(rèn)真投入去做。畫(huà)畫(huà)同時(shí)也能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和獨(dú)立完成能力。孩子畫(huà)畫(huà)從拿起畫(huà)筆到完成畫(huà)面,全部是靠他們自己動(dòng)腦和動(dòng)手來(lái)獨(dú)立完成的。
由此看來(lái),畫(huà)畫(huà)不僅能鍛鍊孩子的專注力,還能讓孩子變得細(xì)心。並且每認(rèn)真完成一幅畫(huà),都是一次心路歷程的成長(zhǎng)。
怎麼提高孩子的專注力
1、教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間
合理的規(guī)劃時(shí)間才能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成預(yù)期的目標(biāo),讓孩子有一種做時(shí)間主人的感覺(jué),而不是跟著時(shí)間走顯得急匆匆,同時(shí)也不能專注的做一件事情。有的小孩子放學(xué)回家會(huì)有很多的作業(yè)要做,此時(shí)就需要要求孩子分配好自己的時(shí)間,比如需要在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成所有的作業(yè),那麼平均分配到每一箇作業(yè)上的時(shí)間是多少,讓他們自己心中有一箇大的概念,然後制定一箇鬧鐘,讓他有一定的緊迫感,從而也有助於提升專注力。
2、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣
興趣是最好的老師,當(dāng)孩子對(duì)一件事情感興趣時(shí),孩子就會(huì)很專注的去做。所以家長(zhǎng)平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子,不干擾孩子做他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注於做一件他喜歡的事時(shí),家長(zhǎng)切記要耐心等他完成。當(dāng)孩子沉浸於他的興趣時(shí),其實(shí)就是在無(wú)意中提升注意力。
3、放慢孩子的生活節(jié)奏
現(xiàn)在的孩子生活節(jié)奏過(guò)快,我們往往在很短的時(shí)間單位裏要求孩子閱讀,聽(tīng)音樂(lè),讀英語(yǔ),鍛鍊身體……這就導(dǎo)致孩子沒(méi)有時(shí)間去專注,所以我們?cè)趲椭⒆又贫ㄐ袆?dòng)計(jì)劃時(shí),要有意識(shí)的延長(zhǎng)每項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間,讓孩子有時(shí)間去專注。
4、幫孩子創(chuàng)造成就感
成功的喜悅感可以鼓勵(lì)孩子再接再厲,當(dāng)孩子順利達(dá)到家長(zhǎng)的要求時(shí),可以獎(jiǎng)勵(lì)一箇小紅花。比如集滿了10朵小紅花之後,就可以給孩子買(mǎi)一本他喜歡的書(shū)或是玩具,讓孩子在成就感中不斷提高自己的能力。
如何鍛鍊專注力
1.充分利用孩子的好奇心
實(shí)驗(yàn)證明,強(qiáng)烈、新奇、富於運(yùn)動(dòng)變化的物體最能吸引孩子的注意。家長(zhǎng)可以給孩子買(mǎi)一些玩具,用來(lái)訓(xùn)練他集中注意力。另外,還可以把孩子帶到新的環(huán)境中去玩。比如帶小孩逛公園,讓他看一些以前未曾見(jiàn)過(guò)的花草、造型各異的建築及其他引人入勝的景觀。帶孩子到動(dòng)物園去看一些有趣的動(dòng)物等等,利用孩子對(duì)新事物的好奇心去培養(yǎng)專注意力。
2.不在孩子做事的時(shí)候打擾他
孩子專注的時(shí)候不要去打擾他,讓他單獨(dú)完成自己的事情:如在拼積木時(shí),等他先拼好,再去讓他做其他的事情,孩子對(duì)感興趣的事情肯花時(shí)間,就是無(wú)意中在培養(yǎng)專注力。
3.培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好
興趣便是孩子最好的老師。父母要想培養(yǎng)孩子的專注力,首先,先培養(yǎng)一門(mén)孩子喜歡的興趣愛(ài)好,可以畫(huà)畫(huà),也可以是彈琴。當(dāng)孩子做著自己喜歡的事情時(shí),孩子便會(huì)懂得靜下心來(lái),認(rèn)真把這門(mén)興趣學(xué)起來(lái)。
4.父母要以身作則
父母在培養(yǎng)孩子專注力的時(shí)候,更要以身作則,讓孩子明白培養(yǎng)專注力首要條件便是要做到一心一意,不可以三心二意。父母日常生活中,要以身作則,給孩子樹(shù)立個(gè)好榜樣。
5.多鼓勵(lì),減少嘮叨和訓(xùn)斥孩子
當(dāng)孩子做事的時(shí)候,避免在一旁嘮叨個(gè)不停和訓(xùn)斥他這做的不對(duì)那做的不對(duì),要多鼓勵(lì),讓他自己做喜歡的事情,更讓他有成就感。不要總拿他和同年齡段的小孩比較,比多了,就把孩子的信心比下去了。