一年級(jí)男孩上課愛(ài)做小動(dòng)作怎么辦

一年級(jí)的孩子還小，並沒(méi)有一箇良好的紀(jì)律意識(shí)。這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)平時(shí)多耐心的引導(dǎo)，這樣孩子慢慢會(huì)明白上課亂動(dòng)會(huì)影響老師講課的。

一年級(jí)男孩上課愛(ài)做小動(dòng)作怎麼辦

1、要爲(wèi)孩子創(chuàng)造一箇良好的環(huán)境。創(chuàng)造一箇安寧舒適的環(huán)境，是集中孩子注意的必要條件，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境力求單純固定。有條件的最好能讓孩子有一箇固定的學(xué)習(xí)地方，沒(méi)有條件的學(xué)習(xí)環(huán)境也要力求單純。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，如果大人走來(lái)走去，說(shuō)這講那，甚至聽(tīng)廣播、看電視，就會(huì)嚴(yán)重地分散孩子的注意力。所以，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)也最好坐下來(lái)，看點(diǎn)書(shū)讀點(diǎn)報(bào)，或作一些不惹孩子注意的事情。

2、安排好學(xué)習(xí)、休息、活動(dòng)的時(shí)間。家長(zhǎng)和老師給孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間不宜太長(zhǎng)。根據(jù)心理學(xué)的研究表明，5～7歲的兒童能夠集中注意力的時(shí)間爲(wèi)15分鐘。7～10歲兒童20分鐘，所以學(xué)習(xí)一段時(shí)間後，應(yīng)讓孩子放鬆或休息一下。孩子疲勞了就讓他們動(dòng)一動(dòng)，喝點(diǎn)水，喫點(diǎn)東西，切忌一天到晚強(qiáng)迫兒童坐著一動(dòng)不動(dòng)，越是這樣，兒童就越不專(zhuān)心。

3、講道理。家長(zhǎng)們要對(duì)孩子頑皮好動(dòng)的習(xí)慣採(cǎi)取正確的指引，不要採(cǎi)取責(zé)罵，懲罰的方法，如果孩子不是很過(guò)分的話，是可以原諒的，而且也可以給孩子講些道理，孩子會(huì)聽(tīng)，逐漸有自我意識(shí)了，就可以改變好動(dòng)的習(xí)慣。

4、重視孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)間。孩子在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)表現(xiàn)如何，課堂上也會(huì)有同樣的表現(xiàn)。如果孩子在家寫(xiě)作業(yè)十分專(zhuān)注，不亂動(dòng)、不分心，並且每天做完作業(yè)後再玩，這就說(shuō)明孩子在課堂上也是這樣的。所以，在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母要給孩子創(chuàng)造足夠安靜的環(huán)境，多加觀察孩子這段時(shí)間寫(xiě)作業(yè)的表現(xiàn)。

孩子上課小動(dòng)作多的原因分析

1、孩子還小，沒(méi)有養(yǎng)成專(zhuān)注的習(xí)慣，注意力會(huì)分散到各種各樣的事情上，這樣就會(huì)顯得不專(zhuān)心，好動(dòng)。

2、孩子長(zhǎng)時(shí)間做一件枯燥的事情，就會(huì)失去興趣，注意力也會(huì)轉(zhuǎn)移到別的方面，出現(xiàn)一些小動(dòng)作。

3、孩子自身精力過(guò)於旺盛，他們需要通過(guò)活動(dòng)揮霍掉過(guò)剩的精力，所以也會(huì)好動(dòng)、多動(dòng)。

4、年齡的特點(diǎn)，小孩子非常喜歡活動(dòng)，如果強(qiáng)迫他們?cè)谝还w地方連續(xù)坐20分鐘以上，孩子是不願(yuàn)意的。就導(dǎo)致了孩子坐不住。

一年級(jí)如何提高孩子成績(jī)

1、要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如保證每天按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)課、複習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容等。對(duì)於一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)任務(wù)並不容易，需要家長(zhǎng)的耐心和關(guān)注來(lái)協(xié)助完成。讓孩子知道這些習(xí)慣的好處，並適當(dāng)鼓勵(lì)他們的努力。

課後複習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，並提高學(xué)習(xí)效率，這一點(diǎn)途途課堂就做得很好，他教會(huì)了我家小孩如何深入理解問(wèn)題本質(zhì)，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，分析其本質(zhì)，找到突破口，看到孩子的進(jìn)步，作爲(wèi)家長(zhǎng)真的倍感欣慰。

2、要利用孩子的遊戲時(shí)間進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)。例如，選擇一些挑戰(zhàn)性強(qiáng)、趣味性高的數(shù)字遊戲來(lái)提高孩子的計(jì)算能力，或是通過(guò)玩語(yǔ)言遊戲來(lái)增強(qiáng)孩子的語(yǔ)文能力。在遊戲中，父母可以與孩子一同參與，既能夠鍛鍊孩子的學(xué)習(xí)能力，又能夠增強(qiáng)親子間的互動(dòng)體驗(yàn)。

3、鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)。給孩子準(zhǔn)備一些適合他們閱讀水平的好書(shū)，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。在閱讀過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)睾秃⒆舆M(jìn)行交流，引導(dǎo)他們思考書(shū)中的情節(jié)以及人物形象。這不僅有助於提高孩子的語(yǔ)文水平，還能夠增強(qiáng)他們的閱讀興趣，並培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。

4、不要忽視孩子的健康問(wèn)題。良好的身體狀態(tài)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的前提條件之一，所以我們需要爲(wèi)孩子提供一箇健康的生活環(huán)境。家長(zhǎng)可以制定一箇科學(xué)合理的飲食計(jì)劃，並鼓勵(lì)孩子參加各種體育鍛煉，如跑步、游泳等。只有注意保持良好的身體狀態(tài)，才能更好地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。