初中生不用心上學(xué)怎么辦

初中生厭學(xué)，不想去學(xué)校，家長(zhǎng)應(yīng)該弄清楚原因，主要引導(dǎo)和教育爲(wèi)主。告訴孩子年齡太小，必須要上學(xué)完成學(xué)業(yè)，否則沒有文化和學(xué)歷，打工都沒人要。還要和老師進(jìn)行配合共同來幫助孩子度過這段痛苦的時(shí)期。

初中生不用心上學(xué)怎麼辦

1、家長(zhǎng)要爲(wèi)孩子制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常範(fàn)圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易?。如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

2、跟孩子改善關(guān)係。如果跟孩子關(guān)係很不好，那你跟他說啥都沒有用。有些家長(zhǎng)就說，我跟孩子關(guān)係很好啊，你看我什麼都幫他做了，平時(shí)也跟我聊幾句，只要不要打擾他打遊戲，不說上學(xué)的事情就好了。

我只能說，這不是關(guān)係好，這是討好。跟孩子改善關(guān)係就要真正去關(guān)心他，不僅僅是他的學(xué)習(xí)，還有他的內(nèi)心世界。不過事情已經(jīng)這麼糟糕了，要打破僵局，那麼必須學(xué)會(huì)好的溝通方法。而且，也不能急於求成，不要總是期望跟孩子說幾句好話，孩子就會(huì)特別感恩你。

3、多和孩子說上學(xué)的好處。孩子在這個(gè)年齡段，這是一箇叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對(duì)你的牴觸情緒纔會(huì)少一些。

其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心裏真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂趣。

中學(xué)生厭學(xué)的原因

1、壓力過大。大部分中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，都是因爲(wèi)壓力過大導(dǎo)致的。小學(xué)階段隨隨便便學(xué)習(xí)，成績(jī)都可以位列前茅，甚至還可以得到家長(zhǎng)的表揚(yáng)和掌聲。但是，進(jìn)入到初中階段後，學(xué)習(xí)難度的增加和競(jìng)爭(zhēng)壓力加大的中考，也會(huì)出現(xiàn)各種喫不消的情緒。而這種龐大的壓力，也會(huì)讓他們對(duì)學(xué)習(xí)無比牴觸。

因爲(wèi)他們沒有更多的信心，可以一直保持優(yōu)秀的狀態(tài)，不管是出於恐懼，還是出於躲避，總之，這些龐大的壓力，纔是他們厭學(xué)的根源。

2、外界因素的影響。外界環(huán)境，對(duì)中學(xué)生帶來的壓力絲毫不小，來自於同齡人的橫向?qū)Ρ?，來自於父母的殷切期待和老師的諄諄叮囑，都?huì)讓他們無所適從。這些壓力無時(shí)無刻不存在，幾乎出現(xiàn)在他們生存的每個(gè)空間中，不管是回到家中，還是回到學(xué)校，總之，無孔不入。

初中孩子不願(yuàn)意上學(xué)的表現(xiàn)

1、課堂注意力不集中，不認(rèn)真聽講、走神、發(fā)呆，愛做與課堂無關(guān)的事，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，精神不振，愛打瞌睡，一般不願(yuàn)做作業(yè)，或者抄作業(yè)或找別人代抄。

2、經(jīng)常遲到、早退、曠課、逃學(xué)，對(duì)老師、家長(zhǎng)提出的學(xué)習(xí)要求，常故意牴觸對(duì)立，有的乾脆棄學(xué)出走。

3、學(xué)科基礎(chǔ)較好，但自從迷上游戲、小說、貪玩之後，成績(jī)一落千丈，發(fā)展到上課無心聽講，喜歡搞一些滑稽動(dòng)作或一些好笑的話引發(fā)全班同學(xué)大笑，破壞課堂紀(jì)律。