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導(dǎo)讀孩子沉迷遊戲是非常常見(jiàn)的情況,尤其是在假期的時(shí)候,很多孩子沉迷其中無(wú)法自拔,但是有些家長(zhǎng)又害怕孩子玩遊戲,影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),當(dāng)家長(zhǎng)在面對(duì)孩子玩遊戲的時(shí)候,一定要保持冷靜,採(cǎi)取正確的措施引導(dǎo)孩子。假期該不該讓孩子玩遊戲假期可以讓孩子玩遊戲,但是一定要適度。合理規(guī)劃孩子的玩的時(shí)間和...
孩子沉迷遊戲是非常常見(jiàn)的情況,尤其是在假期的時(shí)候,很多孩子沉迷其中無(wú)法自拔,但是有些家長(zhǎng)又害怕孩子玩遊戲,影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),當(dāng)家長(zhǎng)在面對(duì)孩子玩遊戲的時(shí)候,一定要保持冷靜,採(cǎi)取正確的措施引導(dǎo)孩子。
假期該不該讓孩子玩遊戲
假期可以讓孩子玩遊戲,但是一定要適度。合理規(guī)劃孩子的玩的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間,勞逸結(jié)合,可以告訴孩子如果不好好寫(xiě)完功課,是沒(méi)有玩手機(jī)的權(quán)限的,讓孩子懂得自己的人生哪個(gè)纔是重點(diǎn),玩手機(jī)的話。
家長(zhǎng)也可以根據(jù)孩子的喜好合理引導(dǎo),比如孩子愛(ài)玩手機(jī)的遊戲,那麼可以激發(fā)孩子玩遊戲要?jiǎng)幽X,這樣讓腦子運(yùn)轉(zhuǎn),孩子也會(huì)更聰明。
我們可以把視線從孩子身上移開(kāi),關(guān)注到自己身上,因爲(wèi)父母的行爲(wèi)方式是孩子最好的榜樣。先管理好大人自己的行爲(wèi),形成一種學(xué)習(xí)的“場(chǎng)”,自然而然會(huì)影響到孩子,也就會(huì)形成良好的習(xí)慣。
控制孩子玩遊戲的時(shí)間。比如一天只有幾分鐘的玩遊戲的時(shí)間。其他的時(shí)間只能用來(lái)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期以往他會(huì)形成一種習(xí)慣,那就到了時(shí)間,玩一會(huì)就不玩了,同時(shí),也能起到解壓的目的。而且孩子也不會(huì)沉迷。
能讓孩子不再沉迷遊戲的方法有很多種,比如控制孩子的遊戲時(shí)間。給孩子安排一些家務(wù)活,多陪伴孩子等等都可以讓孩子不再沉迷遊戲。而讓孩子繼續(xù)打遊戲來(lái)讓孩子重新回到學(xué)校的方式並不可取。因爲(wèi)不一定能幫助孩子,反而浪費(fèi)大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以是不可取的。
初中孩子沉迷遊戲怎麼教育
1、對(duì)孩子進(jìn)行正確的疏導(dǎo)在這件事情上,疏導(dǎo)比教導(dǎo)更有效,強(qiáng)制禁止孩子玩遊戲,孩子會(huì)不愉快,家長(zhǎng)就破壞了孩子美好的心情,受到孩子的牴觸,既然禁止不了就換個(gè)角度,比如給他們限定時(shí)間玩,讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間玩,這樣孩子就容易接受點(diǎn)。
2、多和孩子進(jìn)行溝通,小孩沉迷網(wǎng)絡(luò)遊戲很常見(jiàn),當(dāng)看到孩子玩遊戲時(shí),家長(zhǎng)不要一味地指責(zé),應(yīng)和孩子多溝通,瞭解他的內(nèi)心需求,增加彼此的信任。在孩子提出要玩遊戲時(shí),也不要一味的拒絕,要疏導(dǎo)。
3、培養(yǎng)孩子的業(yè)餘愛(ài)好。家長(zhǎng)們需要幫助孩子找到替代遊戲的興趣愛(ài)好,一旦孩子的注意力被其他事物所吸引了,自然就會(huì)減少玩遊戲的頻率。我們可以看到,那些有其他興趣愛(ài)好,如喜歡籃球、足球或是畫(huà)畫(huà)、唱歌等活動(dòng)的孩子,往往花在遊戲上的時(shí)間比較少。
4、不要打壓孩子。一味地打壓孩子玩遊戲的行爲(wèi),比如說(shuō)沒(méi)收孩子的手機(jī)或是不讓孩子玩電腦等,是沒(méi)有效果的。因爲(wèi)這隻能短暫地隔離開(kāi)孩子和遊戲,孩子依舊會(huì)被遊戲所吸引,這樣的打壓行爲(wèi)不僅沒(méi)用,反而會(huì)促使孩子爲(wèi)了玩遊戲而做出更嚴(yán)重的叛逆行爲(wèi),如逃學(xué)等。
孩子沉迷遊戲的危害
1、缺乏社交自信。孩子的快樂(lè)童年本應(yīng)該是小夥伴一起做遊戲,然而孩子的生活只有手機(jī)陪伴只會(huì)讓他變孤單,連和同齡小孩子交朋友的自信也沒(méi)有了,孩子長(zhǎng)大了只會(huì)變得越來(lái)越內(nèi)向!
2、缺乏興趣愛(ài)好。都說(shuō)興趣是第一老師,然而沉迷遊戲後,只喜歡虛擬遊戲,對(duì)其他事物提不起任何興趣,自然學(xué)了也學(xué)不好。
3、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)遊戲時(shí)間長(zhǎng)了之後會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué),注意力下降,反應(yīng)能力變差,影響智力發(fā)展,影響學(xué)習(xí),長(zhǎng)時(shí)間玩遊戲機(jī),如果過(guò)不了某一關(guān),在心理上還會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒。