厭學(xué)初中生怎么辦

隨著孩子的逐漸成長越來越早熟，在初中階段就有了一些不好的現(xiàn)象開始顯現(xiàn)，那就是一部分孩子剛上初中就出現(xiàn)了厭學(xué)的情況。很多家長都是想不通，那麼，厭學(xué)初中生怎麼辦？

厭學(xué)初中生怎麼辦

1、細心觀察瞭解孩子的狀況

凡是孩子上初中厭學(xué)的，都會有一箇相同的特徵。那就是他們在每天寫作業(yè)的過程中，總是一副無精打彩，磨磨蹭蹭，甚至還會唉聲嘆氣。看到孩子這種有這些表現(xiàn)時，家長千萬別去批評孩子，因爲你一批評或責(zé)備，孩子逆反心理髮作，反而更不願意去完成作業(yè)。

2、觀察孩子對待生活的態(tài)度

凡是有初中厭學(xué)表現(xiàn)的孩子，生活中也常常表現(xiàn)爲態(tài)度很消極。最爲常見的現(xiàn)象，就是孩子消極與懶散，其實就是好喫懶坐，你平時安排點什麼家務(wù)事，孩子都和你窮對付，嘴裏答應(yīng)著最後卻一件事都沒有幹。這些表現(xiàn)，都是厭學(xué)孩子的普遍表現(xiàn)，家長必須要清楚這些現(xiàn)象。

3、幫助孩子找到目標，克服困難

對絕大部分初中厭學(xué)孩子來講，厭學(xué)絕不是一箇突然的開始，而是一箇漸進性的過程。這需要家長在孩子進入初一後，就要每天去觀察孩子的生活與學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題徵兆。

當你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生畏難情緒時，一定要及時引導(dǎo)，並想辦法幫孩子解決學(xué)業(yè)困難，而不是隻對孩子消極的學(xué)習(xí)態(tài)度進行批評。否則，你只會把孩子推往更加厭學(xué)的深淵。

初中厭學(xué)孩子怎麼心理疏導(dǎo)

1.多溝通：家長不要過度焦慮，也不要過分關(guān)注，要與孩子多進行溝通，與老師經(jīng)常保持聯(lián)繫，以瞭解孩子在學(xué)校的情況。

2.適當放鬆：家長可以先讓孩子停學(xué)幾天，帶孩子出去放鬆，抓住時機勸說，找些事情激勵或觸動孩子內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)慾望。

3.適當引導(dǎo)：要引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，現(xiàn)在孩子還小，喜歡玩，家長可以陪孩子一起玩，在玩的過程中指導(dǎo)孩子做作業(yè)。

4.培養(yǎng)興趣：幫助孩子對事物產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，可以用情感激勵法、自我發(fā)現(xiàn)法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣。

什麼原因?qū)е潞⒆觽儏拰W(xué)

1、沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性

很多孩子對爲什麼要讀書，很少有自己的思考和理解，大多數(shù)是隨波逐流，看到大家讀書我也跟著讀書。甚至很多學(xué)生覺得是父母要求我讀書，是老師要求我讀書。也就是說孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，是別人對我的要求，不是自己的需求。

2、在學(xué)習(xí)上總是產(chǎn)生無助感

有些孩子一開始也是非常喜歡學(xué)習(xí)的，可是一旦學(xué)習(xí)中遇到挫折，碰到困難，當自己不能克服的時候，就會從心裏否定自己，覺得自己不行，是自己笨，學(xué)不好。認爲自己無論怎樣學(xué)習(xí)也趕不上那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)。

尤其是每次考試都是在班上排名墊底的時候，他們的自我概念會發(fā)生極大的變化，就會把自己劃爲差生的類別。反正自己怎麼學(xué)也是這樣，不如就隨便學(xué)算了，孩子內(nèi)心深處產(chǎn)生強力的無助感，以爛爲爛，自我放棄。

3、基礎(chǔ)薄弱，跟不上學(xué)習(xí)進度

部分學(xué)生也想好好學(xué)習(xí)，但是由於過去基礎(chǔ)較爲薄弱，自己想學(xué)跟不上，覺得沒有希望，開始放棄學(xué)習(xí)。還有一些是因爲轉(zhuǎn)校、轉(zhuǎn)班導(dǎo)致學(xué)習(xí)進度的差異，老師教學(xué)風(fēng)格的差異導(dǎo)致孩子不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

希望家裏初中厭學(xué)的孩子的家長，爲了孩子的學(xué)業(yè)，你千萬不要沮喪，不要頹廢，不要放棄，只要我們能想到辦法，就一定要去嘗試。這可是關(guān)係到孩子一生的學(xué)業(yè)命運，只要我們有責(zé)任有擔當，沒有過不去的溝和坎。