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導讀孩子進入校園後,相當於擁有自己的小夥伴,但有些孩子缺乏人際交往技巧,在學校沒有朋友一起玩,家長髮現(xiàn)孩子學校沒朋友後,不妨嘗試以下方法引導孩子。孩子在學校沒朋友家長要怎樣開導1、理解並回應孩子的感受。家長首先要關(guān)注他的情緒,認可他說的話。我們可能不能立即給他滿意的答覆,可以重複他說的話,認同他的感受,“你在學校沒朋友啊,媽媽知道你很難過?!边@樣說,孩子就知道得到重視,內(nèi)心...
孩子進入校園後,相當於擁有自己的小夥伴,但有些孩子缺乏人際交往技巧,在學校沒有朋友一起玩,家長髮現(xiàn)孩子學校沒朋友後,不妨嘗試以下方法引導孩子。
孩子在學校沒朋友家長要怎樣開導
1、理解並回應孩子的感受。家長首先要關(guān)注他的情緒,認可他說的話。我們可能不能立即給他滿意的答覆,可以重複他說的話,認同他的感受,“你在學校沒朋友啊,媽媽知道你很難過?!边@樣說,孩子就知道得到重視,內(nèi)心會感覺好受一些。
請家長們控制住自己的情緒,這時要做的是,回想自己在孩子這個年齡時遇到的事情,或許孩子的遭遇正是自己曾經(jīng)遇到過的,這樣就可以用同理心理解孩子。
2、給予孩子安全感。一箇有安全感的孩子,在步入陌生環(huán)境後,能夠輕鬆且勇敢地去探索。應用到孩子步入學習期後的表現(xiàn)就是,有安全感的孩子能夠主動地和周圍的同學說話、玩耍,不會感覺到恐懼、害怕。給予孩子安全感最好的辦法就是:平時多陪伴、多關(guān)注孩子。
3、幫孩子樹立正確的自我價值觀,清晰地認識自我。孩子由於心智的不成熟,對自己的認識不能夠全面,需要家長的引導。家長要讓孩子理解自己在社會上的地位,這裏要區(qū)分好家庭與外界的關(guān)係,讓孩子有一箇較爲清晰的輪廓感。能夠較正確地看清楚自己的社會地位,以及價值。
4、多給予孩子一些鼓勵。如果是因爲害羞,不自信,不主動與同學交往而缺少朋友,家長除了日常生活中要多陪伴孩子參與羣體活動,還要求助班主任老師或者孩子最信任、最喜歡的任課老師,請求老師多給孩子些鼓勵,引導內(nèi)向的孩子走進集體生活,與同學一起玩,逐漸就脫離了“社交敏感”的狀態(tài),擁有正常的同伴交往生活。
孩子在學校沒朋友的原因
1、父母對孩子人際交往的過度干預。孩子對自己喜歡和什麼樣的同學一起玩有自己的判斷,如果父母過多幹涉孩子的人際關(guān)係,可能會讓孩子不受其他小朋友的歡迎。一旦孩子交了新朋友,一些家長就會立即檢查孩子朋友的詳細信息,甚至干擾孩子與朋友的交流。
2、父母很少關(guān)心他們的孩子。如果父母很少陪孩子,孩子就會感到自卑。因爲孩子從未感受到父母的愛,他們不可避免地與父母疏遠,拒絕與他們交流。隨著時間的推移,孩子們會失去與他人交流的慾望和能力。
孩子學校沒有培養(yǎng)會帶來哪些不良影響
1、孩子會變得膽怯和內(nèi)向。如果孩子小時候缺乏與他人的交流,他們長大後會變得膽怯和內(nèi)向。孩子們?nèi)狈εc他人交流的機會,一旦他們突然進入一箇陌生的羣體,他們就會變得膽小怕事。
2、缺乏合作意識。如果孩子們一直沒有朋友,他們可能會變得孤僻,習慣孤獨。當孩子們思考事情時,他們也習慣於從自己的角度出發(fā)。
3、可能會對互聯(lián)網(wǎng)上癮。如果孩子沒有朋友,他們可以通過互聯(lián)網(wǎng)尋求安慰。網(wǎng)絡上的興奮讓他們忘記了自己是獨孤,這讓他們不願意回到現(xiàn)實。如果孩子們整天沉迷於網(wǎng)絡,很難結(jié)識新朋友,也很難在網(wǎng)下加深與他人的感情。