大一孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

孩子剛上大學(xué)，難以適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，不善於處理人際關(guān)係，很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，進(jìn)而不願(yuàn)意上學(xué)。家長要和孩子多溝通，明白孩子的真是想法，幫助孩子樹立自信心，讓孩子儘快適應(yīng)新環(huán)境。

大一孩子不想上學(xué)怎麼辦家長怎麼開導(dǎo)

1.溝通交流：多與孩子進(jìn)行溝通交流，瞭解他們的厭學(xué)原因和困難，傾聽他們的想法和建議，爲(wèi)他們提供合適的指導(dǎo)和幫助。

2.重視心理健康：保障孩子的心理健康是重要的基礎(chǔ)，家長可以引導(dǎo)孩子尋求心理諮詢師的幫助，讓他們得到情感方面的疏導(dǎo)和支持。

3.創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境：在家裏爲(wèi)孩子營造一箇安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少學(xué)習(xí)干擾和壓力，提高學(xué)習(xí)效率。

4.求助孩子好友：讓孩子的好朋友做孩子工作，孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得。

5.和孩子老師溝通：如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)繫一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)。

大一孩子不想上學(xué)的原因

1.不能很好地適應(yīng)大學(xué)的生活

上了大學(xué)後，就沒有人管著孩子了，很多事情都要自己獨(dú)立完成，而有些人適應(yīng)能力很差，一下子就有些適應(yīng)不過來，內(nèi)心就產(chǎn)生了退縮的想法。

2.學(xué)習(xí)激情消退，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力

有相當(dāng)多的孩子，把時(shí)間和精力傾注在課堂與書本之外，美其名曰：鍛鍊和增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，這已不是個(gè)別現(xiàn)象。

3.不喜歡自己的專業(yè)

在步入大學(xué)前很多同學(xué)是沒有具體瞭解過自己的專業(yè)是學(xué)習(xí)什麼內(nèi)容，以後的就業(yè)方向是什麼，所以步入大學(xué)後，在慢慢的學(xué)習(xí)中會(huì)發(fā)覺，這個(gè)專業(yè)不是自己喜歡的專業(yè)，從而出現(xiàn)了大學(xué)生厭學(xué)的情況。

4.覺得學(xué)習(xí)太累，不想再去大學(xué)學(xué)習(xí)

對(duì)於這種情況，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)只會(huì)讓你苦一陣子，不學(xué)習(xí)，卻會(huì)讓你苦一輩子。並舉實(shí)例給他聽，最好帶他去大學(xué)感受一下，看看那些大學(xué)生們是如何學(xué)習(xí)和生活的。

孩子不想上學(xué)了怎麼溝通

1.多肯定孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)能力和成績，激發(fā)孩子內(nèi)在的價(jià)值感。

2.不斷鼓勵(lì)孩子，讓孩子看到自己的進(jìn)步，不斷加大學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。

3.尊重孩子的興趣愛好，保護(hù)孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導(dǎo)至學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.要幫孩子樹立自信心，孩子都很在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，他也按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一箇關(guān)鍵。

5.幫孩子建立一定的人際關(guān)係，學(xué)生人際關(guān)係差，也是學(xué)生厭學(xué)的一箇原因。由於學(xué)生來自不同文化、經(jīng)濟(jì)和涵養(yǎng)的家庭，他們的性格個(gè)性亦有很大差異，有些學(xué)生由於性格孤僻，不善交往，人際關(guān)係自然就差。