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導(dǎo)讀13歲的孩子正處於初中階段,也步入青春叛逆期,當(dāng)家長面對不聽話的孩子時,要思考一下,爲(wèi)什麼孩子會出現(xiàn)不聽話的情況。在教育孩子的過程中,家長要儘量避免訓(xùn)斥孩子,要先向孩子瞭解事情的原因,隨後在作出結(jié)論,這樣的教育方式纔會改變孩子叛逆不聽話的心理。13歲的女孩子不聽話怎麼辦1、跟孩子講道理。當(dāng)孩子犯錯誤或行爲(wèi)無禮的時候,不要立即處罰他,應(yīng)該以友好的...
13歲的孩子正處於初中階段,也步入青春叛逆期,當(dāng)家長面對不聽話的孩子時,要思考一下,爲(wèi)什麼孩子會出現(xiàn)不聽話的情況。在教育孩子的過程中,家長要儘量避免訓(xùn)斥孩子,要先向孩子瞭解事情的原因,隨後在作出結(jié)論,這樣的教育方式纔會改變孩子叛逆不聽話的心理。
13歲的女孩子不聽話怎麼辦
1、跟孩子講道理。當(dāng)孩子犯錯誤或行爲(wèi)無禮的時候,不要立即處罰他,應(yīng)該以友好的口吻來教育他應(yīng)該注意自己的行爲(wèi)和舉止。不要低估孩子的智商,家長說的話孩子都明白,只是不善於表達。如果家長將自己放在孩子的角度,覺得講道理會更容易接受,那麼可以事後再批評孩子,這樣講道理的方式孩子會非常配閤家長主動認(rèn)錯的。
2、試著跟孩子做朋友,而不是端著家長的架子對其發(fā)號施令。孩子已經(jīng)到了13歲,已經(jīng)具有鮮明的個性以及自己對世界的認(rèn)知,如果家長在孩子叛逆期還是用傳統(tǒng)教育方法,堅持棍棒下出孝子的教育理唸的話,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生更加嚴(yán)重的逆反情緒。大人可以多傾聽孩子的心聲,對她們的意見保持尊重的態(tài)度。
3、多給孩子發(fā)表意見的空間以及條件,可以有效消除孩子叛逆期的逆反情緒。遇到問題時,家長可以給孩子出填空題,而非選擇題。舉個簡單的例子,詢問孩子早上想喫什麼時,可以這樣問:“明天早上想喫什麼,媽媽給你做”,而不是這樣說“明天早上喫稀飯還是麪條”,要讓孩子多做選擇,給孩子選擇的權(quán)利。
4、允許孩子犯錯。13歲的孩子還處於青春期,所以家長要允許孩子犯錯,過度謾罵或者打孩子並不是科學(xué)的教育方式。孩子出現(xiàn)再叛逆的行爲(wèi),家長也要保持冷靜和理智,這樣纔可以在孩子面前有威信,讓孩子願意主動走出歧途迴歸正途。
5、注重和孩子觀察溝通。觀察孩子與自己的溝通方式家長應(yīng)該反思一下與孩子溝通是否有問題。很多時候家長需要跳出自我色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題,並換位思考做有限度的遷就。當(dāng)孩子不聽話與父母產(chǎn)生衝突時,父母應(yīng)該提醒自己保持冷靜,並等待孩子冷靜後再進行溝通。
6、重新認(rèn)識孩子,瞭解她的近況。家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí),這種單一的溝通無法讓孩子開啓心扉。家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)以及感興趣的事。即使孩子不願意分享,家長也應(yīng)該支持孩子去做感興趣的事,從而真正瞭解她的生活狀態(tài)。
13歲女孩子叛逆很嚴(yán)重,軟硬不喫,這樣的孩子還有救嗎
作爲(wèi)父母到什麼時候都不應(yīng)該放棄孩子,尤其是青春期叛逆的孩子,父母更要想辦法挽救,青春期叛逆也分嚴(yán)重程度,我們父母要爲(wèi)孩子多付出,不懂教育方式方法,就多學(xué)習(xí),多看一些教育書籍。
孩子叛逆期父母掌握方法,對孩子多鼓勵,懂得關(guān)心理解孩子,多愛孩子,不要以暴制暴,孩子都會走出叛逆期。
只要父母有信心,懂教育,和孩子達到共情孩子都會好起來,尤其13歲女孩達到這種狀態(tài),父母佔時放棄工作都要全身心放在孩子身上,讓孩子脫離不良環(huán)境,多給孩子一些愛,帶孩子出去走走,只要家長用心懂方法都會把孩子從泥沼中拽出來。
十三歲的女孩叛逆期怎麼引導(dǎo)不引起孩子反感
1.尊重孩子的想法:儘可能地尊重孩子的觀點和想法,並嘗試與孩子進行平等的溝通,不要採取強制性的措施,否則可能會讓孩子產(chǎn)生反感。
2.建立父母與孩子的良好溝通渠道:在平常的生活中,不僅是應(yīng)該聽取孩子的想法,也要儘可能地向孩子解釋自己的行爲(wèi)和決策,並且給予支持和鼓勵。
3.和孩子一起制定規(guī)則:和孩子一同制定成年人與孩子之間的規(guī)則和底線是非常重要的,可以讓孩子更加意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。
4.給予孩子獨立的空間:在保證孩子的安全前提下,可以讓孩子有自由的空間,讓孩子有機會鍛鍊獨立思考和自我管理的能力。
5.與孩子一起做一些有益身心的事情:鼓勵孩子積極參與家庭活動、體育運動、樂器學(xué)習(xí)、繪畫等有益身心健康的活動,讓孩子體驗到積極的能量,增強孩子的心理穩(wěn)定性。