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關(guān)于教育叛逆孩子的辦法

更新日期:2024-09-21 00:54:06  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀叛逆期的孩子會(huì)具備非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),而且情緒也特別容易激動(dòng),尤其是在面對(duì)父母的管教時(shí),會(huì)採(cǎi)取各種方式來(lái)跟父母進(jìn)行對(duì)抗。所以爲(wèi)了幫助孩子儘快度過(guò)這一階段,家長(zhǎng)一定要掌握好教育叛逆期孩子的方法。關(guān)於教育叛逆孩子的辦法1、和孩子進(jìn)行平等的溝通。在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)需要和孩子進(jìn)行平等的溝通,語(yǔ)氣,地位,態(tài)度都應(yīng)該事平等的,若太過(guò)於強(qiáng)勢(shì),孩子一定會(huì)無(wú)法接受,進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反行爲(wèi)。2、給孩子陪伴。叛...

叛逆期的孩子會(huì)具備非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),而且情緒也特別容易激動(dòng),尤其是在面對(duì)父母的管教時(shí),會(huì)採(cǎi)取各種方式來(lái)跟父母進(jìn)行對(duì)抗。所以爲(wèi)了幫助孩子儘快度過(guò)這一階段,家長(zhǎng)一定要掌握好教育叛逆期孩子的方法。

關(guān)於教育叛逆孩子的辦法

1、和孩子進(jìn)行平等的溝通。在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)需要和孩子進(jìn)行平等的溝通,語(yǔ)氣,地位,態(tài)度都應(yīng)該事平等的,若太過(guò)於強(qiáng)勢(shì),孩子一定會(huì)無(wú)法接受,進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反行爲(wèi)。

2、給孩子陪伴。叛逆是不可避免的事情,也側(cè)面了反映了孩子的孤獨(dú),或許他只是想用叛逆的舉動(dòng),來(lái)引起父母的關(guān)注而已。生活中,多給孩子一些陪伴,讓他感受到父母對(duì)他的愛(ài)意。在陪伴的過(guò)程中,親子關(guān)係也會(huì)被無(wú)限的拉近,內(nèi)心的情緒問(wèn)題,也會(huì)逐漸被這種幸福感所代替。

3、給予他一定自由發(fā)揮的空間。我們已經(jīng)瞭解了青春期孩子的行爲(wèi)特點(diǎn),他們的很多行爲(wèi)不過(guò)是因爲(wèi)個(gè)體化的必經(jīng)過(guò)程,父母需要試著接受他們長(zhǎng)大了,對(duì)於孩子我們需要給予他一定自由發(fā)揮的空間,同時(shí)還要引導(dǎo)他去做更符合這個(gè)年齡階段的事情。

4、父母要學(xué)會(huì)放手。進(jìn)入青春期,就意味著孩子的年齡和思想已經(jīng)在不斷成熟。作爲(wèi)父母,應(yīng)該把空間留給孩子,讓他們擁有獨(dú)立做決定和做事的機(jī)會(huì)。要知道,青春期的孩子已經(jīng)不再年幼,很多事情他們完全可以獨(dú)立完成,比如說(shuō)獨(dú)自出門(mén)玩耍,獨(dú)立應(yīng)對(duì)挫折等等。

5、注意家庭氛圍的和諧。孩子進(jìn)入了叛逆期年齡的時(shí)候,也是家庭和諧氛圍被打破的時(shí)候,雙方總是對(duì)立的,父母還想像先前一樣掌控孩子,而孩子想努力跳出父母的說(shuō)教,甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候,孩子會(huì)產(chǎn)生離家出走,不想回家的心理。

6、儘量的去理解孩子的想法。很多父母會(huì)有這種感覺(jué),孩子小時(shí)候不聽(tīng)話斥責(zé)兩句,他就乖乖的照做了,越大越不好管了。其實(shí),家長(zhǎng)的教育方式不能一味停留在原地,要隨著孩子的生理變化而改變。

尊重平等的交流,會(huì)讓生疏的親子關(guān)係慢慢變得融治。朋友式的溝通讓孩子不再壓抑,對(duì)家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉。交流過(guò)程中,父母要儘量的去理解孩子的想法,不能一味的否定他們更需要家長(zhǎng)的認(rèn)可和傾聽(tīng)。

孩子叛逆形成原因

1、受青春期心理特點(diǎn)影響。青春期的孩子,強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)成爲(wèi)他們重要的心理傾向。他們希望自己能像成年人一樣受到尊重,渴望獨(dú)立,對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育容易出現(xiàn)逆反心理。

2、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,造成教育方式不當(dāng)。一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí),對(duì)子女教育急於求成,方法簡(jiǎn)單粗暴,經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過(guò)失時(shí),不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤,商量補(bǔ)救辦法,而是責(zé)罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援,產(chǎn)生叛逆心理。

跟叛逆期孩子溝通的方法

1、學(xué)會(huì)理解孩子的想法。想要和孩子做到有效的溝通,家長(zhǎng)們首先就要學(xué)會(huì)去理解孩子的想法,而這也是我們“搞懂孩子世界”的關(guān)鍵所在,只有我們理解了孩子的想法以後,溝通才能更加的暢通有效。

因此,在平時(shí)的溝通交流時(shí)候,父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和附和孩子,讓他們自由的表達(dá)自己,平時(shí)也可以多去看看小孩子們平時(shí)喜歡的東西,瞭解他們最近關(guān)注的事物。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子。我們?cè)谄綍r(shí)的教育中常常都會(huì)強(qiáng)調(diào)孩子要懂得尊重父母,但相對(duì)的,其實(shí)父母也需要懂得去尊重自己的孩子,這樣孩子才能感受到更多的關(guān)愛(ài)和自我存在感。

學(xué)會(huì)尊重孩子,就要懂得去融入到孩子的生活中,瞭解孩子的興趣愛(ài)好、瞭解孩子的優(yōu)缺點(diǎn),站在孩子的角度來(lái)想問(wèn)題,而不是事事都從自己的角度出發(fā)來(lái)判斷事情的好壞。

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