當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點 > 正文
導(dǎo)讀現(xiàn)在的孩子厭學(xué)的越來越多了,小學(xué)三年級的孩子不愛寫作業(yè)的就已經(jīng)佔據(jù)了很多了,孩子厭學(xué)的主要表現(xiàn)就是上課不好好聽講,課後不愛寫作業(yè),或者壓根不願意去學(xué)校,那麼三年級的孩子不愛寫作業(yè)怎麼辦呢?三年級的孩子不愛寫作業(yè)怎麼辦我認(rèn)爲(wèi)孩子之所以不愛寫作業(yè),主要是因爲(wèi)他們的學(xué)習(xí)成績不理想,然後孩子在課堂上,在社會...
現(xiàn)在的孩子厭學(xué)的越來越多了,小學(xué)三年級的孩子不愛寫作業(yè)的就已經(jīng)佔據(jù)了很多了,孩子厭學(xué)的主要表現(xiàn)就是上課不好好聽講,課後不愛寫作業(yè),或者壓根不願意去學(xué)校,那麼三年級的孩子不愛寫作業(yè)怎麼辦呢?
三年級的孩子不愛寫作業(yè)怎麼辦
我認(rèn)爲(wèi)孩子之所以不愛寫作業(yè),主要是因爲(wèi)他們的學(xué)習(xí)成績不理想,然後孩子在課堂上,在社會和家庭生活的過程中,表現(xiàn)出對自己沒有信心,或者對學(xué)習(xí)沒有把握。
其實這是一種比較正常的心理,我們每個人在做事的時候,如果時間夠長,堅持夠久,但成績不是那麼理想,就會有放棄的念頭,同樣孩子也是如此。
首先,家長要轉(zhuǎn)變觀念,不要認(rèn)爲(wèi)孩子不喜歡學(xué)習(xí)不愛寫作業(yè),哪個不喜歡學(xué)習(xí)的孩子,就是所謂的孩子不喜歡在別人面前表現(xiàn)得比別人好,但是方式來執(zhí)行是沒有辦法或無法實現(xiàn)的。
有鑑於此,家長應(yīng)該有意識地培養(yǎng)孩子的自信心。讓孩子從其他一些方面去尋找自信,比如能堅持幫助父母做力所能及的事情,在這方面父母要鼓勵更多的表揚(yáng),讓孩子慢慢建立自信,讓孩子覺得自己更強(qiáng)大了比別人,也有比別人羨慕的地方。
和孩子一起做作業(yè),每天放學(xué)後家長都要陪孩子做功課,其他的事情放在一邊。孩子一開始可能不適應(yīng),會拒絕被監(jiān)視。家長不能鬆懈。
給孩子鼓勵。每次孩子按時完成作業(yè),家長都應(yīng)該鼓勵他,給予適當(dāng)?shù)莫剟?。但回報不一定是物質(zhì)的,也不一定是昂貴的。它可以是一箇擁抱、一箇吻,或者你的孩子喜歡的一本書或玩具。
在任何情況下都不要打三年級的孩子。如果對孩子的批評,一定要有理有據(jù),真實客觀,決不無原則地指責(zé)孩子,尤其是虐待孩子,攻擊孩子的心理。
對於學(xué)習(xí)成績的提高可能會比較慢,家長和朋友應(yīng)該有足夠的心理準(zhǔn)備,幫助孩子慢慢提高學(xué)習(xí)成績,自覺加強(qiáng)指導(dǎo),自覺和孩子一起克服學(xué)習(xí)中的各種困難。
提高三年級的孩子的學(xué)習(xí)信心,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,這是讓孩子慢慢走向正確的學(xué)習(xí)方式,這是一項長期的工作,家長朋友一定要有耐心,堅決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
最終,我們所要做的就是相信孩子可以做到,並與孩子一起努力實現(xiàn)它。