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孩子沒(méi)禮貌怎么教育

更新日期:2024-09-20 22:16:19  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子沒(méi)有禮貌,就反應(yīng)了家長(zhǎng)的教育出現(xiàn)了問(wèn)題,所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更應(yīng)該多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界,注重孩子的品德教育,讓孩子成爲(wèi)一箇有禮貌,懂禮貌,有素質(zhì)的人。孩子沒(méi)禮貌怎麼教育1、讓孩子真正意識(shí)到禮貌的重要性。對(duì)於孩子而言他們並不懂得什麼纔是講禮貌,更不懂得禮貌有什麼作用,所以纔會(huì)出現(xiàn)不懂禮貌...

孩子沒(méi)有禮貌,就反應(yīng)了家長(zhǎng)的教育出現(xiàn)了問(wèn)題,所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更應(yīng)該多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界,注重孩子的品德教育,讓孩子成爲(wèi)一箇有禮貌,懂禮貌,有素質(zhì)的人。

孩子沒(méi)禮貌怎麼教育

1、讓孩子真正意識(shí)到禮貌的重要性。對(duì)於孩子而言他們並不懂得什麼纔是講禮貌,更不懂得禮貌有什麼作用,所以纔會(huì)出現(xiàn)不懂禮貌的行爲(wèi),所以父母一定要讓孩子意識(shí)到禮貌的重要性,孩子才能學(xué)會(huì)講禮貌。

2、要給孩子做個(gè)好示範(fàn)。孩子有沒(méi)有禮貌,不是天生的,完全是後天培養(yǎng)出來(lái)的。孩子天生地喜歡模仿別人,只要家長(zhǎng)注意自己的言行舉止,講文明,講禮貌,給孩子樹(shù)立一箇好的榜樣,孩子自然就會(huì)懂禮貌。如果家長(zhǎng)一直表現(xiàn)得大大咧咧,那孩子也會(huì)大大咧咧的,這不能責(zé)怪孩子沒(méi)禮貌。

3、營(yíng)造有禮貌的家庭氛圍。作爲(wèi)家長(zhǎng)要做到以身示範(fàn),並且家長(zhǎng)在營(yíng)造家庭環(huán)境氛圍時(shí)候,要注重懂禮貌,尤其是語(yǔ)言環(huán)境。要經(jīng)常給家裏老人問(wèn)安,並對(duì)老人精心照顧和關(guān)愛(ài)。孩子也會(huì)在潛移默化中而得到薰陶,自然也會(huì)學(xué)會(huì)懂禮貌。

4、採(cǎi)取合適的方式教育。當(dāng)孩子出現(xiàn)不禮貌的行爲(wèi)時(shí),要知道用正確的方式進(jìn)行糾正,不是一味的訓(xùn)斥或吵罵,或者是對(duì)於錯(cuò)誤行爲(wèi)置之不理。應(yīng)該語(yǔ)氣堅(jiān)定和有威嚴(yán)感的告訴孩子,這是錯(cuò)誤的行爲(wèi),讓孩子心理產(chǎn)生一定的壓力,下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

5、巧用獎(jiǎng)懲制度,多給孩子足夠的鍛鍊機(jī)會(huì)。父母可以多帶孩子外出,讓孩子一同參與各種成人的社交活動(dòng),在這些活動(dòng)中模仿成人的各種禮儀行爲(wèi)。如果孩子在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合表現(xiàn)得體,或者展現(xiàn)出有禮貌的良好舉止,就獎(jiǎng)勵(lì)孩子,進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的禮貌行爲(wèi)。

6、教孩子使用禮貌用語(yǔ)。孩子可以用禮貌的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)別人的喜愛(ài)和尊敬。一旦孩子會(huì)說(shuō)話,就能學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)!”和“謝謝!”等禮貌用語(yǔ)。同樣,以身作則比單純的說(shuō)教效果要好得多。家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“請(qǐng)!”和“謝謝!",這樣孩子就明白禮貌用語(yǔ)是日常交流的一部分,不論是在家裏,還是在公共場(chǎng)合,都應(yīng)該講禮貌。

最後,孩子的禮貌將是伴隨其一生的品格,在訓(xùn)斥孩子的之前,父母先捫心自問(wèn),自己的教育方法有沒(méi)有問(wèn)題,希望各位家長(zhǎng)能夠儘早發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,從自己做起,從小事做起,讓孩子成爲(wèi)一箇有禮貌,受到大家喜愛(ài)的人!

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