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導(dǎo)讀隨著孩子年齡的增長,孩子可能會(huì)變得越來越不服從管教,尤其是男孩子,面對(duì)家長的說教,總是置之不理,嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)和家長頂嘴,總是去挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。面對(duì)孩子這樣的情況,家長可以採取什麼措施幫助孩子呢?男孩不服管教怎...
隨著孩子年齡的增長,孩子可能會(huì)變得越來越不服從管教,尤其是男孩子,面對(duì)家長的說教,總是置之不理,嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)和家長頂嘴,總是去挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。面對(duì)孩子這樣的情況,家長可以採取什麼措施幫助孩子呢?
男孩不服管教怎麼辦
1、對(duì)孩子的改變給予鼓勵(lì)。當(dāng)孩子的行爲(wèi)發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)候,父母就不要揪著過去的錯(cuò)誤,反覆嘲諷孩子。首先,父母要肯定孩子敢於交流、敢於做出轉(zhuǎn)變的行爲(wèi),之後再聽聽孩子真正的想法。
孩子得到心理慰藉,內(nèi)心的缺失就會(huì)慢慢得到填補(bǔ),也能擁有同理心,能站在父母的角度想問題。
也許叛逆期的孩子不會(huì)明說,但內(nèi)心往往是脆弱敏感的,只要能真正感受到父母的理解和關(guān)心,變回那個(gè)懂事的孩子也不是件多難的事。
2、從思想上嘗試?yán)斫夂⒆?。叛逆期並不只有自己的孩子經(jīng)歷過,父母想必也都有過這樣的階段,換位思考當(dāng)年的自己,是否做得真的那麼完美無瑕,又或者從來沒有跟父母產(chǎn)生過矛盾?
父母要嘗試著跟孩子交流,放下作爲(wèi)長輩的執(zhí)念,真誠地告訴他自己當(dāng)年的叛逆故事,讓孩子產(chǎn)生共鳴。在這種情況下,孩子更願(yuàn)意交流自己的真心想法,這要比打罵來得有效得多。
總之,面對(duì)孩子的叛逆,父母要用更加溫和冷靜的態(tài)度去面對(duì)。找準(zhǔn)方法,纔能有最好的教育效果,“溫暖教養(yǎng)術(shù)”,往往要比生氣怒罵和暴力懲罰更容易讓孩子接受。
3、給孩子更多的自由。對(duì)於大的男孩來說,父母不妨適度地給孩子些自由。這樣即滿足了孩子的需求,又安了父母的心。有時(shí)候父母過多的管束和保護(hù),會(huì)阻礙孩子的成長和能力的養(yǎng)成。
孩子不服管會(huì)帶來什麼影響
1、親子關(guān)係惡化。孩子和家長之前如果無法互相理解,那麼慢慢地孩子會(huì)和父母變得疏遠(yuǎn)。這是非常糟糕的。關(guān)係的疏遠(yuǎn)意味著親子關(guān)係出現(xiàn)了問題,而親子關(guān)係是孩子接受父母教育的基本條件,當(dāng)孩子對(duì)父母產(chǎn)生了不滿甚至怨恨情緒,哪裏還談得上聽你的話呢。
2、孩子的人際關(guān)係受到影響。通常一箇不服管的孩子不只是不聽父母的勸告,還容易連其他人一併忽視。就如故事中的孩子,他不但不聽父母的話,連老師的話也置若罔聞。在集體生活中,這樣的孩子一般都不受待見,變成了傳說中的熊孩子。
3、出現(xiàn)一些原則性的錯(cuò)誤。一箇不服管的孩子聽不進(jìn)其他人的勸告,於是特別容易走入歧途,出現(xiàn)原則性的錯(cuò)誤。慢慢地,這種不服管就變成了一意孤行。家長更加討厭這種行爲(wèi),於是會(huì)對(duì)孩子越發(fā)嚴(yán)厲,嚴(yán)厲又再次帶來孩子對(duì)父母的不滿。最終孩子會(huì)如脫繮野馬拉也拉不住了。
家長越管教孩子越不聽話的原因
1、家長居高臨下的管教態(tài)度。家長管教孩子的時(shí)候,傾向於採用居高臨下的教育態(tài)度,這就會(huì)使得孩子的逆反心理更爲(wèi)嚴(yán)重。孩子處於對(duì)父母這種強(qiáng)勢(shì)態(tài)度的反抗,會(huì)通過不聽話的方式來進(jìn)行表達(dá)。家長的不接地氣,孩子的反叛心理更加凸顯。
2、家長的管教沒有原則。當(dāng)家長對(duì)孩子進(jìn)行管教時(shí),沒有原則的輕易妥協(xié)會(huì)讓孩子不斷的對(duì)父母進(jìn)行試探,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)不聽話也不會(huì)有什麼影響後,孩子會(huì)把不聽話當(dāng)成是一件很正常的事。家長的管教沒有原則,孩子的行爲(wèi)也得不到恰當(dāng)?shù)募s束。
3、管教孩子比較情緒化。有些家長在管教孩子的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)的過度情緒化,原本可以通過講道理被解決的問題,卻因爲(wèi)情緒化而變成了對(duì)自身情緒的發(fā)泄。孩子受到父母情緒化的影響,在行爲(wèi)上的約束性更加容易被忽略,無法控制自己的情緒管理。