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導(dǎo)讀這個(gè)年齡段的孩子數(shù)學(xué)還處?kù)度腴T(mén)階段,數(shù)學(xué)不好很正常,通常成績(jī)的高低要到初中以後纔會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。所以在孩子的偏科現(xiàn)象不需要太過(guò)擔(dān)心,別給孩子太大壓力。當(dāng)孩子作對(duì)題時(shí)就多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子,培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣也很重要,也別對(duì)孩子...
這個(gè)年齡段的孩子數(shù)學(xué)還處?kù)度腴T(mén)階段,數(shù)學(xué)不好很正常,通常成績(jī)的高低要到初中以後纔會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。所以在孩子的偏科現(xiàn)象不需要太過(guò)擔(dān)心,別給孩子太大壓力。當(dāng)孩子作對(duì)題時(shí)就多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子,培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣也很重要,也別對(duì)孩子發(fā)脾氣,適得其反就不好了。
7歲孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅怎麼辦
一、多讓孩子看動(dòng)畫(huà)視頻。有些孩子對(duì)數(shù)學(xué)不敏感,理解能力比較差,那麼可以給孩子播放一些關(guān)於數(shù)學(xué)的動(dòng)畫(huà)視頻,這樣孩子不僅喜歡看,也能夠通過(guò)看視頻的同時(shí),提高自己數(shù)學(xué)計(jì)算能力。
在網(wǎng)上有很多專(zhuān)門(mén)的教育視頻,適合提高孩子數(shù)學(xué)計(jì)算題目,家長(zhǎng)可以多想辦法去收集關(guān)於數(shù)學(xué)計(jì)算類(lèi)的動(dòng)畫(huà)視頻,這樣孩子應(yīng)該比較喜歡看。
二、從簡(jiǎn)單到難的學(xué)習(xí)。對(duì)於基礎(chǔ)比較差,數(shù)學(xué)敏感性不是很強(qiáng)的學(xué)生來(lái)講,提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力,首先就要從簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)到比較困難的學(xué)習(xí)。
如果孩子一開(kāi)始就學(xué)習(xí)中等偏上的數(shù)學(xué)題目,不僅會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)很困難,從而讓孩子感受到對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡,這樣的想法會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算認(rèn)知。一旦孩子對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算認(rèn)知有偏差,可能就會(huì)影響今後對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的敏感性。
三、對(duì)孩子數(shù)學(xué)教學(xué)細(xì)緻化。老師在教育那些數(shù)學(xué)敏感性不是很強(qiáng)的學(xué)生時(shí),一定要做到細(xì)緻化,因爲(wèi)孩子本身對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算就不是很敏感,如果僅僅是簡(jiǎn)略粗糙的教孩子數(shù)學(xué)計(jì)算能力,很有可能會(huì)讓孩子學(xué)不懂,甚至?xí)a(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算誤導(dǎo)。
四、注重基礎(chǔ)。學(xué)數(shù)學(xué)和修房子是一樣的,最重要的就是要打好基礎(chǔ),根基不牢固,又怎麼能繼續(xù)往上修呢?所以,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,不要看一些基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)於簡(jiǎn)單就忽略它們,更不要太高估自己,直接去挑戰(zhàn)最有難度的。要循序漸進(jìn),切不可一步登天。
五、認(rèn)真聽(tīng)講,複習(xí)鞏固。家長(zhǎng)要提醒學(xué)生在上課時(shí)必須全神貫注,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時(shí)候老師在課堂上面講的,恰好就是最重要的,所以千萬(wàn)不要忽略老師在課堂上講到的知識(shí),而且一定要做好筆記(儘量詳盡,標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)、細(xì)節(jié))。
七歲孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅的原因
1、上課不注意聽(tīng)講。課堂是孩子學(xué)習(xí)最重要的地點(diǎn),有些孩子在課堂上總是不能專(zhuān)心聽(tīng)講,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)不好。因爲(wèi)沒(méi)有注意聽(tīng)講,老師講過(guò)的知識(shí)不會(huì),所以孩子就會(huì)出現(xiàn)不開(kāi)竅的情況,家長(zhǎng)需要幫助孩子集中注意力,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、沒(méi)掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,雖然對(duì)相關(guān)知識(shí)的概念、公式、基本解題方法暫時(shí)都記住了,可並沒(méi)有及時(shí)應(yīng)用,其中的解題方法得不到及時(shí)的鞏固,這樣時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn),之前靠短時(shí)記憶的內(nèi)容竟然都忘了,或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會(huì)做了。
3、孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。孩子不願(yuàn)意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),最重要的就是缺少興趣,家長(zhǎng)可以在生活中不斷的去,培養(yǎng)的孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,這門(mén)課程和生活中的一些事物關(guān)聯(lián)也是很大的,所以如果看到生活中一些和這門(mén)課程相關(guān)的事物,我們可以讓孩子自己思考。
7歲孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅的影響
孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅就會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)提不起興趣,更不願(yuàn)意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),養(yǎng)成很多壞毛病。孩子學(xué)不好數(shù)學(xué),在之後的升學(xué)中,就會(huì)更難應(yīng)對(duì)考試,如此也會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。
所以不要因爲(wèi)孩子數(shù)學(xué)差,就覺(jué)得孩子的智力低。人的能力是多方面的,需要我們?nèi)轿坏?,綜合的去評(píng)價(jià),而絕不是某一方面決定整體水平。而如果因爲(wèi)某方面能力的欠缺,而影響孩子的心理狀態(tài),甚至自卑自棄,那就完全沒(méi)有必要了。