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孩子不想復(fù)讀怎樣勸說

更新日期:2024-09-20 17:34:06  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀高三學(xué)生壓力大,高三複讀生壓力更大,但是卻也是有些孩子的必走之路。學(xué)生在復(fù)讀的開始出現(xiàn)思想上的嚴(yán)重動(dòng)搖屬於正常,在這段難熬的日子裏,要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去。孩子不想復(fù)讀怎樣勸說第一,當(dāng)孩子通過復(fù)讀有很大幾率能提升一箇檔次,本來??频姆?jǐn)?shù)能考上本科,或者本來一般本科可以考出重點(diǎn)大學(xué)。這樣的話,可以和孩子商量。擺事實(shí),講道理,讓孩子心甘情願(yuàn)的去復(fù)讀,真實(shí)發(fā)揮個(gè)人水平,爭(zhēng)取能提升...

高三學(xué)生壓力大,高三複讀生壓力更大,但是卻也是有些孩子的必走之路。學(xué)生在復(fù)讀的開始出現(xiàn)思想上的嚴(yán)重動(dòng)搖屬於正常,在這段難熬的日子裏,要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去。

孩子不想復(fù)讀怎樣勸說

第一,當(dāng)孩子通過復(fù)讀有很大幾率能提升一箇檔次,本來專科的分?jǐn)?shù)能考上本科,或者本來一般本科可以考出重點(diǎn)大學(xué)。這樣的話,可以和孩子商量。擺事實(shí),講道理,讓孩子心甘情願(yuàn)的去復(fù)讀,真實(shí)發(fā)揮個(gè)人水平,爭(zhēng)取能提升一箇檔次。

第二,孩子具備這種能力,但是死活不去復(fù)讀,那好吧,孩子也已經(jīng)成年了,他有選擇的權(quán)利,我們可以尊重孩子的選擇,因爲(wèi)天底下沒有百分百的事,因此,在孩子實(shí)在不願(yuàn)意復(fù)讀的情況下,那我們家長(zhǎng)也不能強(qiáng)求。

但我們可以先帶他去想去的大學(xué)先看看,看他是怎麼樣的感受,再帶他去學(xué)??纯?。這樣也許有可能會(huì)讓他回心轉(zhuǎn)意去復(fù)讀。

對(duì)於孩子不想復(fù)讀的時(shí)候,其實(shí)尊重孩子非常強(qiáng)烈的意願(yuàn)爲(wèi)首要。如果孩子意願(yuàn)不那麼強(qiáng)烈,或者存在依靠父母拿主意的情況下,主要看孩子是否符合條件,尤其那種屬於沒發(fā)揮好的孩子,還是建議復(fù)讀一年試試。

學(xué)生寧願(yuàn)上專科,也不去復(fù)讀一年,家長(zhǎng)要做出正確抉擇

第一:不願(yuàn)意復(fù)讀這是害怕眼前的困難,其實(shí)考研更加艱苦

沒有考過研的人都覺得,高三是自己這一生當(dāng)中最辛苦的一學(xué)期,其實(shí)相對(duì)於考研來說,高三的學(xué)習(xí)雖然說得上是辛苦,但是絕對(duì)沒有大家想的那麼恐怖。每一位高三,學(xué)生身邊都有無數(shù)人在幫他,包括老師、家長(zhǎng)、學(xué)校,可是考研就不一樣了,完全靠自己,身邊的人不但不能幫助自己,反而會(huì)拖後腿,當(dāng)你辛苦學(xué)習(xí)的時(shí)候,你的舍友,你的同學(xué),他們都在玩,嚴(yán)重干擾你的注意力。

如果你不報(bào)班的話,所有的考研資料都需要你自己整理歸納,這無疑會(huì)浪費(fèi)你大量的時(shí)間和精力,雖然沒有人看著你學(xué)習(xí),可是你會(huì)覺得身上的擔(dān)子更重,還不如有人盯著你。不少考研學(xué)生都是幾個(gè)人一箇小組,互相勉勵(lì)、互相督促、互相學(xué)習(xí),只靠自己一箇人的自制力,很難全程堅(jiān)持。學(xué)生害怕高三,只是因爲(wèi)他剛剛經(jīng)歷過苦難,對(duì)高三的印象最深,要是回過頭讓他重新選擇,不少人寧願(yuàn)選擇復(fù)讀。

第二:高三搶救的概率很大,考研成功的概率就很低

凡是成績(jī)還算不錯(cuò),因爲(wèi)其他因素,高考失利的學(xué)生,復(fù)讀一年之後很大可能性會(huì)取得更高的成績(jī),與之相反的是,這些學(xué)生一旦踏進(jìn)??频拇箝T,會(huì)很快被周圍環(huán)境同化。你的身邊永遠(yuǎn)充斥著一羣不怎麼願(yuàn)意學(xué)習(xí)的人,別人喊你玩,你可以拒絕一次,可以拒絕兩次,但次數(shù)多了,也開始覺得,好像玩一玩也沒什麼?大家都在玩,我也稍微放鬆一下,等一會(huì)再學(xué)習(xí),沒問題。

墮落都是從第一次開始的,這種事情一旦開了頭,下面就是一次又一次的放寬要求,結(jié)果很顯然,考上研究生的概率無限降低。數(shù)據(jù)也顯示,本一本二考上研究生的人數(shù),遠(yuǎn)高於本三跟專科,差距非常的明顯。學(xué)生別指望自己是特例,懼怕復(fù)讀的孩子,心理素質(zhì)不會(huì)強(qiáng)到哪裏去,自制力就更別說了。

第三:??瓶佳欣щy重重,存在許多不公平待遇

學(xué)生和學(xué)生之間應(yīng)該是平等,但是隻有過來人才知道,專科的學(xué)生在考研過程中,遭到非常多的不平等待遇,比如跟正常本科生比起來,他們?cè)诤芏鄬I(yè)都需要加試,而且複試通過率很低,不少老師是能選本科就不選??疲f不歧視,其實(shí)大家都懂。很多學(xué)生最後的選擇是先轉(zhuǎn)本,再考研,那與其浪費(fèi)這麼多時(shí)間,不如當(dāng)年復(fù)讀一遍。

孩子高三複讀纔開始就堅(jiān)持不下去,解決辦法有什麼

第一、理性分析找到增分點(diǎn),從而真正樹立信心。

心病還需心藥治,要穩(wěn)定情緒,就要從樹立信心入手。剛剛組建的復(fù)讀班非常的不穩(wěn)定,幾乎每天都有新加入者,而一些同學(xué)好不容易形成的決心,很容易受別人的影響。如果這時(shí)候他的備考正好遇到難點(diǎn),對(duì)復(fù)讀的信心會(huì)大幅減弱,直到產(chǎn)生放棄心理。

要擺脫意志不堅(jiān)定,信心不足影響,就要切實(shí)找到屬於自己的增分點(diǎn),讓自己對(duì)復(fù)讀的成功感到十拿九穩(wěn)。所謂不忘初心方得始終,當(dāng)你當(dāng)初選擇復(fù)讀的時(shí)候,你是堅(jiān)信自己有很不錯(cuò)的增分點(diǎn)的,那麼現(xiàn)在再一次的堅(jiān)守你那時(shí)的分析判斷吧。

可以做一箇自我分析,找出增分希望最大的課程,可以結(jié)合今年高考真題一一比對(duì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有那麼的地方是可以提高的。對(duì)於復(fù)讀的學(xué)生,難點(diǎn)不一定就是增分點(diǎn),減少失誤,也是一大渠道,而且難度也不大,想到這些,你的信心會(huì)更足的。

第二、降低難度和要求,以退爲(wèi)進(jìn)從容備考。

復(fù)讀生狀態(tài)不佳,一箇很重要的原因就是現(xiàn)實(shí)和期望之間出現(xiàn)了巨大的反差,幅度原來沒有設(shè)想的那麼好,於是心灰意冷。不如換個(gè)角度看問題:現(xiàn)在的你只是在復(fù)讀的開始,水平和應(yīng)屆還沒有明顯的區(qū)別,但是過一段時(shí)間比如兩個(gè)月三個(gè)月後,肯定大有不同;如果你用現(xiàn)在的水平去實(shí)現(xiàn)將來的期望,肯定不可能。

因此,期望是一年後的目標(biāo),現(xiàn)在的你還需要不斷進(jìn)步。如果還是無法釋懷的話,那就給自己降低要求,把那個(gè)大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)。然後要讓你實(shí)現(xiàn)最近的小目標(biāo),就會(huì)容易很多。

沉得住氣,目光長(zhǎng)遠(yuǎn),不被一時(shí)一地所拘,方可走向遠(yuǎn)方。降低難度不是放棄自己的目標(biāo),而是減輕不必要的壓力,看上去是在退,實(shí)際上由於沒有壓力也就沒有阻力,反而會(huì)走得更快。

第三、主動(dòng)應(yīng)對(duì),積極尋求擺脫心理困擾的方法渠道。

復(fù)讀出現(xiàn)這樣的狀況,不應(yīng)輕易選擇放棄,而應(yīng)堅(jiān)持,風(fēng)雨兼程。要積極面對(duì)困難,把它說出來,尋求幫助。

首選的是班主任。不管是你現(xiàn)在的班主任還是應(yīng)屆時(shí)的班主任,他對(duì)你一定重要,是能最給予你鼓勵(lì)和信心的人。因爲(wèi)班主任對(duì)你的學(xué)習(xí)對(duì)你的性格都是非常瞭解的,他對(duì)你所說的話往往具有針對(duì)性。別有什麼顧慮,在這個(gè)時(shí)候,即使當(dāng)初你和班主任關(guān)係一般,他也會(huì)盡力幫你的。

次選父母。父母永遠(yuǎn)是復(fù)讀生的堅(jiān)定大後方,如果你在此時(shí)狀態(tài)不佳,父母一定會(huì)支持你的。而作爲(wèi)父母的,我的建議是儘可能的鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝困難,而別輕易的就順從孩子回家。

最後選同學(xué)。要和同學(xué)傾訴,一定要選好對(duì)象,不要找消極悲觀的同學(xué),而要找積極自行,很樂觀的那種,他們一定會(huì)幫你解憂,給予你正能量,讓你重燃信心,重拾鬥志的。

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