孩子沉迷游戲不去學(xué)校怎么辦

孩子沉迷遊戲不去學(xué)校，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)，告訴孩子目前現(xiàn)階段最重要的就是學(xué)習(xí)，不能整天再玩遊戲了，跟學(xué)習(xí)相比，玩遊戲確實(shí)要輕鬆有趣，可是玩完遊戲之後我們並沒(méi)有收穫到有意義的東西，所以還是要控制好自己的行爲(wèi)，耐心學(xué)習(xí)，減少遊戲。

孩子沉迷遊戲不去學(xué)校怎麼辦

1、替代、延遲滿足法。一方面，幫助網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子培養(yǎng)替代活動(dòng)吸引其注意力，並弄清他的上網(wǎng)習(xí)慣，然後使其在原來(lái)上網(wǎng)的時(shí)間裏做其他事情；另一方面，逐步減少孩子上網(wǎng)時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)戒除孩子游戲癮的目標(biāo)。

2、強(qiáng)化干預(yù)法。在網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)中，一日發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子上網(wǎng)時(shí)間減少，立刻給予獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)或肯定性評(píng)價(jià)；一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子上網(wǎng)時(shí)間增加，立即給予適當(dāng)?shù)奶幜P。家長(zhǎng)監(jiān)督孩子，如果他按照要求做，並減少了遊戲時(shí)間，則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如果違反了要求，則要接受懲罰。

3、家長(zhǎng)要及時(shí)跟進(jìn)孩子的心理狀況，針對(duì)孩子的問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)。青春期的孩子心理變化較大是很正常的，父母不應(yīng)只關(guān)注孩子有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，深入瞭解孩子的內(nèi)心，幫助他們愉快健康地成長(zhǎng)。

4、充足孩子的空閒時(shí)間。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成學(xué)校的專業(yè)作業(yè)之外，可以適當(dāng)?shù)貓?bào)一些課外班，可以根據(jù)孩子的興趣選擇；培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，買(mǎi)一些新奇有教育意義的書(shū)，比如：科普類、生活百科類等等；多帶孩子出去走走，比如去旅遊、去遊樂(lè)場(chǎng)等等，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，合理安排。

5、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)重拾信心。我想每個(gè)家長(zhǎng)都努力地去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了，沒(méi)有家長(zhǎng)去引導(dǎo)孩子去玩手機(jī)遊戲的。但是，嘴上說(shuō)說(shuō)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，隻字不提如何引導(dǎo)，恐怕不行！需要家長(zhǎng)付諸行動(dòng)。

6、因勢(shì)利導(dǎo)。順其興趣愛(ài)好，向有利於實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。在教育孩子的問(wèn)題上，因勢(shì)利導(dǎo)同樣是最佳解決辦法。孩子不上學(xué)，你跟他發(fā)脾氣、大聲吼他，甚至揍他，都會(huì)無(wú)濟(jì)於事。更有甚者，孩子與家長(zhǎng)對(duì)著幹。與其相互對(duì)立，不如因勢(shì)利導(dǎo)，順著孩子的興趣愛(ài)好，向有利於實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。

孩子學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不好，總是受到批評(píng)，導(dǎo)致厭學(xué)，怎麼挽救

1、幫助孩子分析受批評(píng)的原因，做到及時(shí)改正。家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子和老師兩個(gè)渠道，瞭解孩子受批評(píng)的原因，針對(duì)問(wèn)題，帶著孩子分析並解決，使孩子形成一箇記憶。這樣下次遇到同樣的問(wèn)題的時(shí)候，就能夠迎刃而解。

2、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子。孩子因爲(wèi)受批評(píng)不想上學(xué)，說(shuō)明心理上受到了一定的打擊。這時(shí)候，我們可以通過(guò)舉一些經(jīng)典的例子來(lái)幫助孩子重拾自信。也可以通過(guò)一些小獎(jiǎng)勵(lì)的形式，來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

3、與老師聯(lián)繫。與該老師溝通，聽(tīng)取其意見(jiàn)和建議，尋求解決問(wèn)題的方法，共同協(xié)調(diào)，使得孩子能夠理解和接受老師的批評(píng)，並且重新獲得上學(xué)的積極性。

4、營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母應(yīng)該給孩子一箇舒適的家庭氛圍，而不是日以繼夜地給孩子一千條指令、推理、打比喻、舉例等。雖然孩子的生活和生活都得到了很好的照顧，但是孩子沒(méi)有真正感受到安靜、溫馨的生活環(huán)境，也沒(méi)有了更多的自由和獨(dú)立的能力，那麼他們就會(huì)違背父母的要求。

孩子每次考試都?jí)|底怎麼辦

1、疏導(dǎo)很重要：我的孩子上高中後，也出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況，本來(lái)就知道孩子壓力大，孩子回到家裏，我們從來(lái)不談學(xué)習(xí)成績(jī)，但是我很用心的給孩子寫(xiě)了一封信，告訴他，有些事自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就夠了，即便孩子成績(jī)倒數(shù)第一，也是我最愛(ài)的人，與成績(jī)相比，我更希望孩子身心健康。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該要幫助孩子找出學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因：讀了高中以後，學(xué)習(xí)成績(jī)一直墊底，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因可能有多種，而且也是因人而異的，有些學(xué)生進(jìn)入到了高中階段以後，由於不適應(yīng)高中的課程內(nèi)容，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，因此學(xué)習(xí)成績(jī)可能出現(xiàn)下滑的情況。

另外，也有可能是因爲(wèi)孩子進(jìn)入到了高中階段以後，鬆懈了下來(lái)，整日沉迷於網(wǎng)絡(luò)遊戲當(dāng)中，沒(méi)有嚴(yán)格要求和督促自己，沒(méi)有把心思和精力放在學(xué)習(xí)上，因此學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越差。