孩子去新學(xué)校有抵觸情緒怎么辦

孩子到了一箇新環(huán)境，需要接觸新的校園生活、新的老師和新的同學(xué)，這些都可能會讓孩子感覺不習(xí)慣，不習(xí)慣老師的授課方式，不認(rèn)識新同學(xué)缺少交流，不適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境等，都會讓孩子產(chǎn)生牴觸心理，產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭。

孩子去新學(xué)校有牴觸情緒怎麼辦

1、適應(yīng)環(huán)境

孩子來到陌生環(huán)境感到有些迷茫和焦慮是正常現(xiàn)象，家長不用過於擔(dān)心，大多數(shù)孩子過一段時間就會自己適應(yīng)新的環(huán)境，和同學(xué)們成爲(wèi)好夥伴，聽每一位老師的話，家長要給孩子一定的時間去融入學(xué)校生活。

2、和孩子多溝通

多傾聽孩子的想法，和他們聊聊在新學(xué)校的感覺，多多疏導(dǎo)孩子。家長要負(fù)起責(zé)任來，瞭解孩子覺得不適應(yīng)的點在哪裏，通過交流和分享瞭解情況，從而對癥下藥。

3、幫孩子做學(xué)習(xí)計劃

因爲(wèi)年級的上升，學(xué)段的不同，孩子在新學(xué)校的學(xué)業(yè)可能會比之前緊張是很正常的，家長可以帶著孩子做好學(xué)習(xí)計劃，完成好每天老師佈置的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到今日事今日畢，等他們習(xí)慣了，就可以適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏啦。

孩子不肯去上學(xué)校怎麼辦

1、減少娛樂活動，逐步增加運(yùn)動

家長需要注意減少孩子娛樂時間，尤其是電子產(chǎn)品時間，用做手工、益智遊戲來取代，幫助孩子安靜下來，使大腦轉(zhuǎn)動起來，集中注意力。室外運(yùn)動少的孩子，家長還需逐步適量帶孩子進(jìn)行室外運(yùn)動，以到學(xué)校後突然增加的室外活動對孩子造成不適。

2、與孩子進(jìn)行情感交流

家長可以選擇孩子感興趣的話題進(jìn)行交流，比如明星的成長曆程及在賽事中的表現(xiàn)、冬奧中奪冠運(yùn)動員的勵志故事、某電視劇觀後感想，從中挖掘有教育價值的內(nèi)容。

家長多鼓勵孩子，多和孩子做溝通，給予孩子積極的心理暗示，比如到學(xué)校有很多可以玩耍的同學(xué)，可以得到老師的表揚(yáng)，讓孩子對學(xué)校有所憧憬。早晨起來跟孩子打打球、踢踢毽、跑跑步也是一種有效的感情交流。與孩子真誠地溝通，彼此尊重，把孩子當(dāng)作一箇獨立的個體，和孩子平等地交流彼此的心得和體會。

3、鼓勵孩子制定學(xué)習(xí)計劃

家長可以和孩子共同擬訂學(xué)習(xí)計劃，把孩子接下來要讀哪些書籍、以誰爲(wèi)標(biāo)桿、需要重點提高哪些學(xué)科成績、家長怎樣配合等內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子樹立信心，消除孩子的失落感。

作爲(wèi)家長也不妨制定自己的家庭計劃和學(xué)習(xí)計劃，購買一些名著以及歷史、人物、勵志等方面的書籍與孩子一起閱讀，這樣不僅有利於培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和人文素養(yǎng)，有利於拓展孩子的知識面，同時也讓孩子感受到家庭的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子覺得“不僅我一箇人在學(xué)習(xí)，我並不孤獨”。

4、調(diào)整作息，早睡早起

最好的方法是幫孩子根據(jù)學(xué)校的上課時間，定個時間計劃表，按上學(xué)的時間起牀，晚上不要熬夜。同時在整天的計劃上按上課的時間加入學(xué)習(xí)的任務(wù)、運(yùn)動時間、讀書時間等。這樣會更快地幫助孩子進(jìn)入到上學(xué)的作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

孩子去新的學(xué)校不適應(yīng)怎樣開導(dǎo)孩子

1、瞭解孩子的想法和感受

孩子被迫離開原來的學(xué)校和朋友，對他們的心理影響是很大的。家長需要傾聽孩子的想法和感受，儘可能地理解孩子的內(nèi)心世界。家長可以通過與孩子的交談、觀察孩子的情緒變化等方式，瞭解孩子對新學(xué)校的期望和擔(dān)憂。在這個過程中，家長需要給孩子足夠的時間和空間，讓孩子逐漸適應(yīng)新的環(huán)境。

2、與孩子溝通，傳遞正面信息

在孩子適應(yīng)新學(xué)校的過程中，家長的態(tài)度和行爲(wèi)對孩子的影響也是很大的。家長需要與孩子溝通，傳遞正面信息，讓孩子感受到自己的支持和理解。家長可以告訴孩子，新學(xué)校也有很多好的老師和同學(xué)，他們可以一起學(xué)習(xí)和玩耍，讓孩子感到自己不是一箇人在面對這個問題。

3、尋找共同點，幫助孩子融入新環(huán)境

孩子在新學(xué)校不適應(yīng)的原因之一是感覺自己與其他同學(xué)不同。家長可以幫助孩子找到與其他同學(xué)的共同點，建立起彼此之間的聯(lián)繫。家長可以帶孩子去參加學(xué)校的一些活動，讓孩子有機(jī)會結(jié)交新朋友。在這個過程中，家長需要鼓勵孩子，讓他們敢於與其他同學(xué)交流，表達(dá)自己的想法和感受。

4、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)自信心

孩子在新學(xué)校不適應(yīng)的另一箇原因是學(xué)業(yè)上的壓力。家長可以幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。家長可以制定一箇學(xué)習(xí)計劃，按時完成作業(yè)和複習(xí)任務(wù)。在孩子取得進(jìn)步時，家長需要及時表揚(yáng)和鼓勵，讓孩子感到自己的努力得到了認(rèn)可。