幼兒大班規(guī)則意識總結

幼兒大班規(guī)則意識總結

在幼兒大班，老師們總是在盡力讓孩子們了解什么是規(guī)則，規(guī)則的作用，以及如何遵守規(guī)則。孩子們須要有一個良好的規(guī)則意識，其進程可能會緩慢，但是，我們可以從生活中的小事情入手，如何幫助幼兒們樹立規(guī)則意識并遵守規(guī)則呢？

培養(yǎng)孩子們良好的行為

孩子們的行為不可避免地會受到家庭、教育等因素的影響。因此，制定一套行為規(guī)范很重要。規(guī)范中應包含尊重他人、愛護環(huán)境、講秩序等內容，共同創(chuàng)造學習、生活的好氛圍。例如，在學校里，學生在吃飯前，應先洗手，端盤，用餐期間不說話，用完餐后自己清理餐具，即可培養(yǎng)孩子們尊重衛(wèi)生、注重環(huán)境、禮貌用餐等良好習慣。但是，在制定規(guī)范時，孩子的心理因素也需考慮到，規(guī)范不宜過于強制，要循序漸進，不宜施壓，以免影響幼兒的身心健康。

融合學習和習慣培養(yǎng)

教孩子遵守規(guī)則時，一定要注意巧妙地結合學習，以便養(yǎng)成良好的習慣。比如，在學習過程中，老師可以在班級黑板上列出良好的習慣，例如，每天從家里帶上兩瓶水，每天按時完成所有的作業(yè)等，這樣孩子們可以自己完成并帶回家，同時還有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。

借鑒外部資源

校外資源也為孩子們樹立規(guī)則意識提供了很多幫助。比如，將孩子們帶到博物館，可以讓他們學習到自覺、愛護、參與等精神，讓規(guī)則變得更為有趣，同時加深他們對規(guī)則的認識和理解。在幼兒園中，還可邀請家長們來介紹家規(guī)、轉述社會生活中需要遵守的規(guī)范等，有利于增強孩子們對規(guī)則的了解，讓他們更好地適應社會生活。

營造和諧氛圍

規(guī)則是為了更好地制造安全和諧的氛圍。要讓孩子們更好地接受規(guī)則，有一種談判式的交流模式是不錯的選擇。老師們應該給學生提供一個開放和不擔心交流的環(huán)境，同時盡量避免批評和攻擊性的語言。這種交流方式，可以使孩子更加順暢地和老師或同學們交流，同時提高他們的自信和自尊。

總之，在幼兒大班里，建立規(guī)則、遵守規(guī)則是關鍵。老師們應該慢慢引導學生培養(yǎng)良好的規(guī)則的意識，并在生活中灌輸規(guī)則，使孩子們逐漸領悟，漸漸曉得為什么會有規(guī)則，學會感激、遵守規(guī)則，才能打造一個趨于和諧、安全、秩序的教育環(huán)境。