孩子在學(xué)校交不到朋友怎么引導(dǎo)教育

孩子只有和同齡人建立友誼，進(jìn)行正常的交往，相互玩耍和學(xué)習(xí)，纔會(huì)有歸屬管。交友對孩子未來的發(fā)展也是有幫助的，正確的友誼和朋友能幫助孩子健康成長。孩子的人際交往，離不開家長的鼓勵(lì)和支持，家長多鼓勵(lì)孩子，孩子才能大膽和別人交朋友。

孩子在學(xué)校交不到朋友怎麼引導(dǎo)教育

1.多帶孩子出門

孩子性格內(nèi)向，家庭教育是主要原因。父母經(jīng)常跟孩子交流，帶孩子出門去接觸不同的人，能夠培養(yǎng)孩子的語言交際能力。

父母較少陪伴孩子，留孩子自己在家待著，那麼他們自然不懂得如何與人相處。對於性格內(nèi)向的孩子，父母不要逼迫他們?nèi)ド缃唬遣唤?jīng)意地提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子去交友。

2.給予孩子合適的幫助

對於在學(xué)校沒有朋友的孩子，家長可以提升孩子自身的能力，因爲(wèi)能力較強(qiáng)的孩子自然會(huì)吸引一批追隨者，大家更願(yuàn)意與其交往。這裏的能力不僅指學(xué)習(xí)能力，還有自理能力、解決問題能力、運(yùn)動(dòng)能力、會(huì)玩的能力等。

3.培養(yǎng)良好性格

性格問題是阻礙孩子交友的重要原因，一箇誠實(shí)善良、熱情大方、樂於助人、溫和謙虛的孩子，自然會(huì)招人喜歡。

孩子性格除了遺傳父母之外，後天的環(huán)境因素也很重要。因此，父母要培養(yǎng)孩子良好的性格，首先是父母自己做好表率，比如不溺愛孩子使其變得霸道自私，不隨意打罵孩子使其敏感自卑。

4.培養(yǎng)社交禮儀

社交禮儀主要是指人與人交往時(shí)的個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)和禮儀等方面。比如一箇人穿著得體乾淨(jìng)；對人稱呼有禮貌；與人交談時(shí)，認(rèn)真傾聽不隨意打斷；公共場合不喧譁等行爲(wèi)方式。

父母從小培養(yǎng)好孩子的社交禮儀，提高情商和素質(zhì)，給人留下良好的印象，自然能結(jié)交到好朋友

孩子在學(xué)校交不到朋友是什麼原因

1.過於強(qiáng)勢

很多孩子被父母驕慣得很任性，凡事總是先考慮自已的感受，不會(huì)顧及他人感受，以自我爲(wèi)中心，性格過於強(qiáng)勢，喜歡別人聽他的話，而不懂得遷就和包容別人，也不懂得分享，這類孩子難以交到朋友，社交關(guān)係差。如果遇到比他更強(qiáng)勢的孩子，勢必會(huì)受到傷害。

2.輸不起

孩子總想比別人強(qiáng)，典型的輸不起。因此，在與小朋友一起玩時(shí)，如果輸了就容易發(fā)脾氣，鬧情緒，讓大家都不愉快，時(shí)間久了，大家都不願(yuàn)意和他玩了。這種性格也會(huì)影響到孩子的人際關(guān)係，家長務(wù)必要重視。

3.喜歡炫耀

有些小孩子比較注重物質(zhì)享受，有較強(qiáng)的虛榮心，有了好東西就會(huì)炫耀，而不懂得顧及他人情緒和感受，很容易被人孤立。

4.個(gè)性較強(qiáng)

孩子的個(gè)性較強(qiáng)，一是比較有個(gè)性，看不起別人，不願(yuàn)意與他人有互動(dòng)，二是孩子性格內(nèi)向，不知道怎麼與人相處。

什麼樣性格的孩子難以交到朋友

1.內(nèi)向

內(nèi)向孩子不擅長與陌生人交往，不喜歡過分熱鬧的場面，不喜歡被人注視的感覺，總是縮在小角落裏不願(yuàn)被人發(fā)現(xiàn)。但內(nèi)向的孩子並不是不需要朋友，相反他們渴望與人交朋友，但是不敢主動(dòng)邁出去，總是被動(dòng)地等別人來邀請。

2.霸道

霸道的孩子總是以自己爲(wèi)中心，喜歡被人捧著的感覺，他們喜歡交朋友，卻不把朋友放在平等的地位，只考慮自己而不考慮別人的感受。這類孩子常常是蠻不講理、喜歡動(dòng)用武力，動(dòng)不動(dòng)就生氣，這樣的性格沒人願(yuàn)意跟他做朋友。

3.小氣

朋友之間互相分享是很正常的，如果一方小氣不願(yuàn)分享，那麼這朋友也難以做下去。小氣的孩子不願(yuàn)跟人分享自己的一切物品、食物等，任何事都斤斤計(jì)較，不能喫一點(diǎn)虧，這樣的性格令人避之不及。如此一來，孩子漸漸地就被人孤立了。

4.自卑

孤獨(dú)的孩子往往比較自卑，他不敢在人前表現(xiàn)自己，總會(huì)樹立一種孤獨(dú)的情緒來保護(hù)自己，將自己縮在僞裝的堅(jiān)強(qiáng)硬殼裏，給人的感覺就很孤獨(dú)，很難與人建立友好的關(guān)係。