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初二男生不想學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-19 21:30:52  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀初二的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期,青春期的一箇重要特點(diǎn)就是敏感,而且比較容易叛逆,正處於思想混亂的時(shí)期。初二的孩子是比較容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒的,那麼,初二男生不想學(xué)怎麼辦?初二男生不想學(xué)怎麼辦1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一箇重要原因,一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn),不遺餘力的表揚(yáng)孩子,讓孩子在學(xué)習(xí)的過...

初二的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期,青春期的一箇重要特點(diǎn)就是敏感,而且比較容易叛逆,正處於思想混亂的時(shí)期。初二的孩子是比較容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒的,那麼,初二男生不想學(xué)怎麼辦?

初二男生不想學(xué)怎麼辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一箇重要原因,一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn),不遺餘力的表揚(yáng)孩子,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值,能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

很多孩子厭學(xué)是因爲(wèi)興趣不高,興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)繫,所以家長最好積極觀察自己的孩子,陪伴自己的孩子,讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子走上良性發(fā)展的軌道纔好。

2、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)

孩子在學(xué)校裏其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,自己壓力就已經(jīng)很大了,如果得不到老師和家長的肯定和表揚(yáng),常常就會(huì)造成破罐子破摔,從而造成厭學(xué)。

3、親子關(guān)係很重要

孩子升上初中之後,絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校裏,家長最好是珍惜孩子在家裏的那段時(shí)間,積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)係,讓孩子信任自己,讓孩子有話願(yuàn)意跟你說,這樣就可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)孩子的思想和學(xué)習(xí)變動(dòng)情況,對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育,糾正孩子的一些不好的想法,改變孩子厭學(xué)的思想。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因有哪些

1、父母的期望值過高

現(xiàn)在很多家長,給孩子的期望值都是特別高的,這樣就會(huì)讓孩子感覺到壓力很大。孩子不願(yuàn)意學(xué)習(xí)更多的是因爲(wèi)家長和學(xué)校的壓力超出了他們的承受範(fàn)圍。

本來孩子學(xué)習(xí)壓力就已經(jīng)夠大的了,家長要是還不能理解孩子,繼續(xù)給孩子不斷增加壓力的話,是會(huì)讓孩子心態(tài)崩潰的,最後就只能導(dǎo)致孩子不想上學(xué)了。所以家長在平時(shí)的生活中要學(xué)會(huì)給孩子減壓,這樣孩子學(xué)習(xí)才能感覺到不煩惱。

2、孩子不會(huì)學(xué)習(xí)

這類孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力,不能把新舊知識(shí)聯(lián)繫起來進(jìn)行學(xué)習(xí);不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容;無法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來。這樣,面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容,自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法不對(duì)的情況下,學(xué)習(xí)起來就會(huì)事倍功半,當(dāng)別的孩子已經(jīng)做完作業(yè)、學(xué)習(xí)完成在玩的時(shí)候,他還在死記硬背找不到方法。當(dāng)孩子感覺到困難的時(shí)候,沒有正確的引導(dǎo)和啓發(fā),通常情況孩子都會(huì)選擇放棄。

我們知道有很大一部分孩子厭學(xué),不是因爲(wèi)他們不喜歡學(xué)習(xí)了,而是因爲(wèi)沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,初二男生不想學(xué)怎麼辦,家長要和孩子溝通,多詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,成績(jī)下滑時(shí)鼓勵(lì)孩子一起尋找沒考好的原因,成績(jī)好的時(shí)候也要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)一下孩子。

讓他更有前進(jìn)的動(dòng)力,當(dāng)孩子的情緒出現(xiàn)異常時(shí),家長要學(xué)習(xí)做一箇疏導(dǎo)師。

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