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導(dǎo)讀孩子的學(xué)習(xí)一直以來都是父母非常關(guān)心的問題,因爲(wèi)家長都希望孩子可以好好學(xué)習(xí),將來取得一箇好成績。但是在現(xiàn)實生活中,卻有很多孩子受某些因素的影響,無法專心學(xué)習(xí),讓父母十分苦惱,但又束手無策。小孩根本學(xué)不進(jìn)怎麼辦1、從改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度入手。如果孩子自己對於學(xué)習(xí)表現(xiàn)出反感的情緒,對學(xué)習(xí)失去了興趣,沒有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這個時候家長就要給...
孩子的學(xué)習(xí)一直以來都是父母非常關(guān)心的問題,因爲(wèi)家長都希望孩子可以好好學(xué)習(xí),將來取得一箇好成績。但是在現(xiàn)實生活中,卻有很多孩子受某些因素的影響,無法專心學(xué)習(xí),讓父母十分苦惱,但又束手無策。
小孩根本學(xué)不進(jìn)怎麼辦
1、從改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度入手。如果孩子自己對於學(xué)習(xí)表現(xiàn)出反感的情緒,對學(xué)習(xí)失去了興趣,沒有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這個時候家長就要給孩子確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),讓孩子有人生的方向感,給孩子學(xué)習(xí)的動力。
2、多給孩子信心。常言道:充滿信心做事能事半功倍??梢娦判牡淖饔檬嵌帱N大。要給孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評價、肯定與鼓勵,以正面教育爲(wèi)主要手段,多表揚(yáng)、鼓勵孩子,使他們有成功感,愉悅感,看到自己的發(fā)光點(diǎn)。
3、父母營造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母需要營造一箇有利於集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣,周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也儘可能不在孩子學(xué)習(xí)時進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。
4、引導(dǎo)孩子去克服畏難情緒。遇到不會的題目一定不要慌張,可以先翻開書查看有沒有類似的題目和解題方法,當(dāng)解決了第一個難題之後,後面的題目也就不會再覺得那麼難了,其重點(diǎn)就是在於家長要引導(dǎo)孩子去克服這種負(fù)面的情緒。
導(dǎo)致孩子學(xué)不進(jìn)去的原因有哪些呢?
畏難。學(xué)習(xí)並不是一件輕鬆的事情或者說並不總是一件輕鬆的事情,在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會遇到困難。隨著生活水平的提高,從前孩子們豔羨的東西,現(xiàn)在的孩子唾手可得,孩子們逐漸失去了戰(zhàn)勝困難的決心。所以在日常家庭、學(xué)校教育中有必要增設(shè)困難教育。
缺乏興趣。有的孩子鋼琴、書法、跳舞樣樣精通,唯獨(dú)不愛學(xué)習(xí)。這種孩子通常不缺乏學(xué)習(xí)能力,對於這種孩子鼓勵式學(xué)習(xí),層層深入,帶領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)書中的奧妙,逐步培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,能動性較差。對於這種孩子多引導(dǎo)他們樹立一箇個小目標(biāo),鼓勵其完成,在完成目標(biāo)的過程中培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)能力。