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孩子晚上偷著玩手機(jī)怎么辦

更新日期:2024-09-19 19:11:53  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀玩手機(jī)有利有弊,現(xiàn)在是信息發(fā)展階段,如果讓孩子徹底不適用手機(jī)是不可能的。所以孩子是可以玩手機(jī)的,但是不能沉迷手機(jī)。那麼家長應(yīng)該和孩子立下約定,確定好玩手機(jī)的時間,過了時間就不能玩。孩子晚上偷著玩手機(jī)怎麼辦1、改變偷著玩的現(xiàn)狀。首先,家裏大人是經(jīng)常這樣偷偷玩手機(jī)嗎?如果是那就需要樹立榜樣,大人正大光明的玩,孩子也就不會偷偷的玩了。我女...

玩手機(jī)有利有弊,現(xiàn)在是信息發(fā)展階段,如果讓孩子徹底不適用手機(jī)是不可能的。所以孩子是可以玩手機(jī)的,但是不能沉迷手機(jī)。那麼家長應(yīng)該和孩子立下約定,確定好玩手機(jī)的時間,過了時間就不能玩。

孩子晚上偷著玩手機(jī)怎麼辦

1、改變偷著玩的現(xiàn)狀。首先,家裏大人是經(jīng)常這樣偷偷玩手機(jī)嗎?如果是那就需要樹立榜樣,大人正大光明的玩,孩子也就不會偷偷的玩了。

我女兒最初看手機(jī)是因爲(wèi)家裏大人經(jīng)常拿著看,她跟著一起看。後來家裏人統(tǒng)一行動,在孩子面前除非必要,不玩手機(jī),女兒慢慢就不那麼惦記看手機(jī)了。給孩子樹立好的榜樣很重要,大人什麼樣孩子就會模仿成什麼樣。

2、立規(guī)矩。孩子大了會看動畫片,這也是孩子學(xué)習(xí)的一種方式,可以看的,規(guī)定每天什麼時候看,看多長時間,一般我不會讓孩子超過30分鐘;規(guī)矩定好就不可以更改,不管孩子怎麼鬧,家長堅持按規(guī)矩來,習(xí)慣養(yǎng)成了孩子到時間就不看了。手機(jī)屏幕還是太小了,儘量讓孩子看電視、或者投屏。

3、陪伴孩子,給予關(guān)愛。孩子最喜歡的還是爸爸媽媽的陪伴,很多孩子最開始一箇人玩手機(jī),就是因爲(wèi)沒有人和他一起玩。父母在日常生活中應(yīng)該給予孩子關(guān)注和陪伴,在家裏儘量多陪孩子一起玩、一起學(xué)習(xí)。同時帶孩子多外出,參觀博物館、科技館等,或者短途旅遊。

在生活中增加閱歷,開闊眼界,孩子懂得的也越來越多。有父母陪伴的孩子是幸福的,這個時候孩子更願意達(dá)成父母希望他完成或者改變的事情,對孩子改變玩手機(jī)的事情有很大的助益。

4、分散注意力。如果孩子看手機(jī)是癡迷視頻或者遊戲,除了每天規(guī)定的時間可以看,還要注意給孩子分散下注意力,鼓勵孩子多找同伴玩,或者給孩子報他感興趣的畫畫、舞蹈、夏令營、思維、編程等培訓(xùn)班,孩子發(fā)現(xiàn)有很多比玩手機(jī)更有意思的事情後,就會慢慢減少玩手機(jī)的時間。

5、家長要以身作則。俗話說父母是孩子最好的老師,若家長沉迷於手機(jī),孩子就會吸收這種負(fù)能量。多關(guān)注和關(guān)心孩子,孩子喜歡玩手機(jī)主要是自己沒有得到家長的關(guān)注,那麼家長一定要適時的反省自己,和孩子在一起的就全心全意的用心的交流,真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

孩子晚上偷玩手機(jī)的原因有哪些

1、家長平時對孩子用手機(jī)管控的過嚴(yán),或者平時大多數(shù)事情都是家長說了算,孩子覺得無法通過和家長溝通協(xié)商的方式達(dá)到自己的需求,所以才採用這樣的方法。

2、孩子長期處於一種情緒困難狀態(tài),長期積累的負(fù)面情緒無處釋放,讓孩子的心理很痛苦,他沒有辦法入睡,只能通過手機(jī)來發(fā)泄或者轉(zhuǎn)移自己的情緒。

3、學(xué)習(xí)太累想放鬆。在學(xué)校待了一天,有的放學(xué)還要課外培訓(xùn),到家了還有各種瑣碎。想一想,孩子一天上了十幾個小時的學(xué)?只要他不是機(jī)器,還沒麻木掉,還有一丁點生命力,也要掙扎著活下去!打遊戲玩手機(jī)就等於是喘口氣!撈著救命稻草!這時候,你不讓他玩,他不偷著玩,還能怎麼辦,坐以待斃?

幾大特徵表明孩子半夜在玩手機(jī)

1、面色土灰,眼窩深陷,他們捧著手機(jī)、沉浸遊戲的時候,注意力高度緊張,在手機(jī)上的專注也吸乾了他們的精氣神。

2、第二天上課坐得端正,像是在聽講的樣子,實則捂臉打瞌睡,這樣的事情時有發(fā)生,你走過去拍他,而他雙眼惺忪地看著你,表情木訥。

3、別的孩子低頭記筆記、寫作業(yè),他的眼神遊離於課本外,發(fā)呆愣神,你根本看不出在看哪裏,直直看向一側(cè),雲(yún)裏霧裏想著什麼。當(dāng)發(fā)覺你在看著他,他便僞裝成一本正經(jīng)的樣子,心早已不在課堂。

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