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初一孩子數學不好怎么辦

更新日期:2024-09-19 18:47:53  來源:北京心理咨詢師

導讀初一還處於小學到初中的銜接階段,進入初中後,數學學習比較系統(tǒng),學習難度會增加,有一些孩子沒有掌握正確的學習方法,導致成績下降,此時家長要引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣於方法,孩子的成績纔會逐漸提升。初一孩子數學不好怎麼辦1、激發(fā)學習興趣。興趣是最好的老師,濃厚的學習興趣和強烈的求知慾,是孩子獲得學習...

初一還處於小學到初中的銜接階段,進入初中後,數學學習比較系統(tǒng),學習難度會增加,有一些孩子沒有掌握正確的學習方法,導致成績下降,此時家長要引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣於方法,孩子的成績纔會逐漸提升。

初一孩子數學不好怎麼辦

1、激發(fā)學習興趣。興趣是最好的老師,濃厚的學習興趣和強烈的求知慾,是孩子獲得學習成功的關鍵因素之一。在分析原因的過程中,我們知道孩子偏科往往是因爲對該科目不感興趣。

因此,家長要配合老師從各個方面培養(yǎng)孩子的學習興趣,如目標激發(fā)興趣、成功激發(fā)興趣等等。讓孩子把被動、消極的“要我學”變成熱情、主動的“我要學”,只有這樣,孩子的學習的積極性纔有可能進入最高階段,才能達到最好的學習效果。

2、打下良好的基礎,進行強化訓練。數學基礎包括基礎知識和基本技能?;A知識是指數學公式,定理,原理和概念之間的內在和外在聯繫?;炯寄苤傅氖怯嬎慵记?,繪圖技巧以及使用公式解決問題。技能等等。只要掌握了基礎知識和基本技能,學生就可以靈活運用數學知識來解決各種問題。

3、獨立思考。數學學習時,要做到邊看書邊想,邊聽課邊想,邊做題邊想,通過自己積極思考,深刻理解數學知識,歸納總結數學規(guī)律,靈活解決數學問題,這樣才能把課本上的、老師講的知識轉化成自己的知識結構體系。

4、總結數學知識。在學習過程中,學生需要及時的知識進行總結和總結,以加深對知識的記憶和理解,學會靈活運用知識點,以更少的努力學習和解決問題。在回答數學綜合問題時,學生必須全面,多角度地思考,運用數學思維方法找出問題的條件和要求,探索正確的問題解決思路和解決問題的過程。

導致初一孩子數學成績下降的原因有哪些

1、沒有掌握解題的技能。有些學生對知識點的理解停留在一知半解的層次上,解題始終不能把握其中關鍵的數學技巧,孤立地看待每一道題,缺乏舉一反三的能力。有些學生解題時,小錯誤太多,始終不能完整的解決問題,解題效率低,在規(guī)定的時間內不能完成一定量的題目,不適應考試節(jié)奏。

2、計算能力有所欠缺。很多孩子在進行計算的時候,計算速度非常慢,很簡單的幾道題目需要很長時間,究其原因主要是基本運算法則不熟悉、計算技巧沒有掌握。有些學生算了半天結果算錯了,自己檢查可能還查不出錯誤。使用方法笨拙,沒有看出簡單的計算方法,導致計算量徒然增大,降低準確率。

3、不善於總結歸納。有些學生沒有未養(yǎng)成總結歸納的習慣,不能習慣性的歸納所學的知識點。初中的知識點較多,題型也較多,需要學生有自主學習能力,而不是被老師推著走,對於不熟悉的題型需要我們自己去分析和刷題,如果沒有主動性,會造成學習成績下降。

快速提高孩子數學成績的方法

1、和孩子進行溝通,讓孩子對數學產生興趣。青春期的孩子性格比較脆弱,情緒變化起伏較大,容易出現叛逆情緒甚至出現厭學情緒,作爲家長應該積極的和孩子進行溝通,瞭解孩子的內心想法,幫助孩子一起走出厭學的怪圈兒,多鼓勵孩子,讓孩子樹立信心。

2、抓基礎,將數學基礎知識點抓牢。讓孩子迴歸課本迴歸教材,認真地去讀教材中的每一箇字,並且用心的去理解教材內容的每一句話,尤其是例題解析。

只有把課本教材搞明白例題看懂各種性質或定理理解掌握,再加上配套的相關練習題,循序漸進,才能夠把基礎慢慢的打牢,同時,在練習的過程當中,學生要善於去總結歸納題型的規(guī)律,掌握解題思路和題目中所包含的數學思想,初中數學考察的更多是分析問題解決問題的能力,不斷的去培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和總結歸納能力?! ?/p>

3、要養(yǎng)成良好的學習習慣,善於總結適合自己的學習方法。由於初中的科目比較多,每一科目的作業(yè)都需要有時間去完成,所以對時間的管理顯得尤爲重要,這就需要學生增強學習效率,養(yǎng)成良好的學習習慣。

寫作業(yè)的時候,切忌偷拖拖拉拉,上課的時候要認真聽講,隨時記下自己不理解的相關知識點,課下及時向老師和同學詢問,真正做到今日事今日畢。

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