初三孩子不愿意補課怎么辦

初三孩子不願意補課，是很正常的現(xiàn)象，畢竟不是每一箇孩子都喜歡學(xué)習(xí)。當家長髮現(xiàn)自家孩子不願意補課的時候，不要打罵孩子，更不能逼著孩子去補課，而是應(yīng)該和孩子開誠公佈的談?wù)劊儐柡⒆釉?，在給孩子講一下學(xué)習(xí)的重要性，引導(dǎo)孩子接受補課。

初三孩子不願意補課怎麼辦

1、和孩子溝通

瞭解了孩子所處階段的特徵之後，和孩子進行一次地位平等的溝通。像朋友一樣，可以先從孩子的喜好開始，慢慢的打開孩子的心扉。通過孩子這段時間的行爲表現(xiàn)，再加上他的表述，分析孩子不願意學(xué)習(xí)的原因。

2、不要在孩子情緒狀態(tài)下試圖說服孩子

任何人，只要是處於顯著的情緒狀態(tài)下，都無法完整地理性思考，反而容易帶來情緒的衝突，削弱溝通效果，甚至帶來事與願違的反效果。孩子表現(xiàn)出牴觸，就給予孩子自己處理情緒地時間，俟孩子情緒平靜再溝通。

3、和老師交流

要根據(jù)孩子在課堂上的學(xué)習(xí)情況，和老師交流孩子在學(xué)校的情況，發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上的表現(xiàn)，要經(jīng)常向老師請教。孩子在課堂上的情況，可以找老師瞭解孩子在課堂上的表現(xiàn)，如果孩子在課堂上的表現(xiàn)不錯，家長可利用課後的時間，及時向老師瞭解他的近況和表現(xiàn)，及時給孩子提出改進意見。

4、告訴孩子不上學(xué)的後果

很多孩子不願意上學(xué)的原因就是因爲沒有經(jīng)歷過社會的摧殘，所以纔不會看重學(xué)歷。既然這樣，你就不妨帶他去體驗一下生活，讓他憑藉著自己的能力去賺錢生活，當孩子體驗過生活的疾苦後，認清了現(xiàn)實，他們就會明白讀書的重要性了。

5、引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)

讓孩子學(xué)習(xí)主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

初三孩子不願意補課什麼原因

1、父母的期望值過高

期望過高，會使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗聯(lián)繫起來，孩子盡了自己的最大努力，父母卻依然責(zé)備他，次數(shù)多了，孩子就會有挫敗感。

2、網(wǎng)絡(luò)的影響

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達，很多孩子沉迷於遊戲，玩的太多，無法自拔。越沉迷遊戲，學(xué)習(xí)進步越少，學(xué)習(xí)興趣點越低，認爲遊戲比學(xué)校有趣。

3、意志薄弱

孩子不能克服困難，毅力差。家庭條件優(yōu)越，從小嬌生慣養(yǎng)，有過強的依賴心理，學(xué)習(xí)上不願獨立思考，依賴老師輔導(dǎo)，一旦失去輔導(dǎo)成績一落千丈，一遇到難題，就叫苦不迭，整天沒精打采灰心喪氣，意志消沉，悲觀失望。

4、嚴重的家庭矛盾

如果孩子處於一箇家庭糾紛特別多的問題家庭，孩子會爲此而無暇顧及學(xué)業(yè)。在家庭中體會著父母激烈的爭吵和壓抑的氛圍，有的時候家長甚至把孩子當作出氣筒，這會讓情況更加嚴重。

初三孩子怎麼養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、合理分配學(xué)習(xí)時間

幫助孩子合理規(guī)劃時間，就能把成績提上去，那麼重點就是學(xué)習(xí)計劃與作息時間的制定。家長只要督促孩子，制定學(xué)習(xí)計劃和作息時間表就可以，這樣也避免了和孩子的正面衝突，不至於激起他們逆反心理。

2、提升學(xué)習(xí)技巧

有些初中學(xué)生沒有動力，他們往往學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯後，學(xué)習(xí)方法不得當，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。那麼家長就需要幫助孩子提升學(xué)業(yè)目標管理能力、時間管理能力、課堂學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

不要在學(xué)習(xí)的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S聽音樂是放鬆神經(jīng)的好辦法，那麼可以在專心的學(xué)習(xí)一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。