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導(dǎo)讀一年級(jí)孩子在學(xué)校打人,家長(zhǎng)知道後,要瞭解下事情的經(jīng)過,不能上來就教訓(xùn)我們的孩子,也不能處處偏袒我們的孩子,這樣是教育不好孩子的。孩子現(xiàn)在還小,有時(shí)候很衝動(dòng)可以理解,需要我們慢慢來教,教孩子處理問題和情緒的方法。一年級(jí)孩子在學(xué)校打人怎麼辦1、引導(dǎo)。稍微大一點(diǎn)的孩子有打人行爲(wèi)時(shí),家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育的同時(shí),要引導(dǎo)他們,告訴他們打人這件事是不對(duì)的。如果發(fā)現(xiàn)他們情緒很牴觸我們的教育...
一年級(jí)孩子在學(xué)校打人,家長(zhǎng)知道後,要瞭解下事情的經(jīng)過,不能上來就教訓(xùn)我們的孩子,也不能處處偏袒我們的孩子,這樣是教育不好孩子的。孩子現(xiàn)在還小,有時(shí)候很衝動(dòng)可以理解,需要我們慢慢來教,教孩子處理問題和情緒的方法。
一年級(jí)孩子在學(xué)校打人怎麼辦
1、引導(dǎo)。稍微大一點(diǎn)的孩子有打人行爲(wèi)時(shí),家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育的同時(shí),要引導(dǎo)他們,告訴他們打人這件事是不對(duì)的。如果發(fā)現(xiàn)他們情緒很牴觸我們的教育,那就允許他們先宣泄完自己的情緒,等他們心情平和之後再進(jìn)行引導(dǎo)。
可以選擇給他們講故事,家長(zhǎng)朋友們可以多運(yùn)用表情、動(dòng)作、語調(diào)等,設(shè)計(jì)情景,模擬情緒,讓孩子知道這樣的行爲(wèi)不對(duì),培養(yǎng)他們的同情心。
2、幫助孩子控制情緒。小孩子很難管理、控制自己的情緒,父母要幫助孩子糾正。如果孩子的性格比較急,父母更要保持耐心,儘量安撫,也可以給予玩具或者帶孩子去玩,發(fā)泄情緒,轉(zhuǎn)移注意力,在遊戲中淡化孩子的攻擊情緒。也可以讓孩子畫畫,讓他們畫出心中的所想,等到孩子情緒穩(wěn)定下來,再慢慢告訴孩子怎麼說、怎麼做。
3、及時(shí)聯(lián)繫老師。問出了孩子打架的緣由後,建議及時(shí)和老師聯(lián)繫。家長(zhǎng)千萬不要貿(mào)然的去直接聯(lián)繫另一箇學(xué)生的家長(zhǎng),因爲(wèi)家長(zhǎng)難免會(huì)護(hù)短,雙方都維護(hù)自己的孩子,反而不利於矛盾的解決,直接跟老師聯(lián)繫,瞭解情況,然後由老師在中間主持,纔有可能將問題和矛盾化解了。
4、讓孩子獨(dú)立面對(duì)和解決。我們的孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大,經(jīng)歷多了對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)是好事。培養(yǎng)孩子獨(dú)立面對(duì)人和事的能力,給孩子更多的自己交朋友的機(jī)會(huì),自己處理問題會(huì)更有利於孩子的成長(zhǎng)。當(dāng)然,告訴他們,當(dāng)你受傷無助的時(shí)候,父母永遠(yuǎn)是你背後最堅(jiān)強(qiáng)的後盾。
未來的路孩子還是需要自己走的,相信孩子,培養(yǎng)孩子解決問題的能力,不鼓勵(lì)以暴制暴,小時(shí)候的引導(dǎo)決定未來的成長(zhǎng)。我覺得愛應(yīng)該是健康的,長(zhǎng)遠(yuǎn)的,甚至伴隨孩子一生的。
一年級(jí)的孩子很不聽話,家長(zhǎng)怎麼管比較好
1、充分表達(dá)你對(duì)孩子的感情,讓孩子知道你是如此愛他,這不意味著你要失掉威信,和孩子講道理,讓孩子知道有可爲(wèi)有可不爲(wèi),教導(dǎo)孩子守規(guī)矩。
2、家長(zhǎng)要起到榜樣作用,說到做到,講信用,這樣孩子才能信服你,聽你的話。
3、教育孩子要慢慢的來,不要打罵孩子,因爲(wèi)現(xiàn)在的小孩子特別聰明,也特別記事,孩子做某樣對(duì)的事,家長(zhǎng)就獎(jiǎng)勵(lì),慢慢來引導(dǎo)。
4、家長(zhǎng)要知道,小孩子淘氣不聽話是很正常的,小孩子本身就是活潑好動(dòng)的,對(duì)世界充滿了好奇,要理解孩子,知道孩子的年齡特點(diǎn)和心理想法,淘氣不聽話是孩子的好奇心在起作用,要科學(xué)管理,不要傷害了孩子的好奇心。
5、家長(zhǎng)在教育的時(shí)候,要針對(duì)問題進(jìn)行一一教育,教育到問題上,不能家長(zhǎng)生氣惱火地教育了半天,孩子卻沒有聽懂聽明白家長(zhǎng)要說的是什麼,教育就要起到教育的作用和效果,心平氣和地告訴孩子應(yīng)該怎麼做,纔是教育的主要目的。
孩子不能控制住自己的脾氣,怎麼辦呢
1、教孩子將自己的情緒經(jīng)驗(yàn)寫下來、畫出來,也是一種有效的釋放方法。如果環(huán)境允許,可以獨(dú)自大叫、哭喊,或者打枕頭,切記不可傷害自己和他人,這樣也可以宣泄一下情緒。
2、家長(zhǎng)生活中懂得控制自己的情緒。如果家長(zhǎng)經(jīng)常用生氣的方式跟孩子互動(dòng),不僅僅是不利於親子關(guān)係,也不利於孩子的健康成長(zhǎng)。
久而久之,家長(zhǎng)給孩子傳達(dá)的解決問題的方法也讓孩子覺得說只要生氣,就可以肆無忌憚的發(fā)火,任何事情,任何困難出現(xiàn)的時(shí)候,孩子不會(huì)想著怎麼樣去解決,而是首先要做情緒的宣泄,相信家長(zhǎng)都不願(yuàn)意看到這樣的結(jié)果。