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導(dǎo)讀從孩子學(xué)會(huì)說話開始,伴隨年齡的逐漸增長,幾乎所有的家長都會(huì)面臨一箇難題,那就是孩子說謊的行爲(wèi)。有些孩子會(huì)隨著年齡的增長,養(yǎng)成說謊的習(xí)慣,這時(shí)家長不要大驚小怪,更不要覺得孩子學(xué)壞了,家長要用平常心看待這件事情。小孩經(jīng)常撒謊屢教不改怎麼辦1、家長要平等的和孩子交流。父母一味居高臨下地對(duì)待孩...
從孩子學(xué)會(huì)說話開始,伴隨年齡的逐漸增長,幾乎所有的家長都會(huì)面臨一箇難題,那就是孩子說謊的行爲(wèi)。有些孩子會(huì)隨著年齡的增長,養(yǎng)成說謊的習(xí)慣,這時(shí)家長不要大驚小怪,更不要覺得孩子學(xué)壞了,家長要用平常心看待這件事情。
小孩經(jīng)常撒謊屢教不改怎麼辦
1、家長要平等的和孩子交流。父母一味居高臨下地對(duì)待孩子,自然會(huì)加劇孩子的緊張感和恐懼心理。爲(wèi)了逃避責(zé)打,很多孩子唯一的辦法就是撒謊。很多父母都忽視了這一點(diǎn),沒有做到與孩子平等交流,所以孩子逐漸養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣。
2、父母要對(duì)孩子進(jìn)行溫情教育。對(duì)於撒謊的孩子,父母必須嚴(yán)肅指出其行爲(wèi)是錯(cuò)誤的,並對(duì)孩子進(jìn)行必要的批評(píng),但這種批評(píng)絕不能是簡單的打罵,而應(yīng)該是動(dòng)之以情、曉之以理的溫情教育。
3、家長要多關(guān)注孩子。父母在孩子正常階段,陪伴是最好的教育。在孩子出現(xiàn)說謊時(shí),家長要多自我反省,如果是自己沒有做好家庭和事業(yè)的平衡,要改變自己的生活方式,爲(wèi)孩子創(chuàng)造一箇陪伴環(huán)境,讓孩子心安,時(shí)刻感受被愛,快樂成長。
4、不要用責(zé)罵的語氣來批評(píng)孩子。小孩是不會(huì)區(qū)分事實(shí)和笑話的,他們會(huì)相信父母說的有關(guān)的話,並將其變爲(wèi)自己的觀念。父母經(jīng)常責(zé)罵孩子,會(huì)影響孩子的思想觀念,甚至?xí)?yán)重打擊孩子的自信心,使孩子變得越來越自卑和內(nèi)向,最後甚至不敢在父母的面前袒露自己的心聲了。
孩子經(jīng)常說謊屢教不改的原因
1、虛榮和自尊心。孩子的虛榮心理的滿足,比如孩子在班級(jí)裏明明得到了2個(gè)小紅花,但回家卻說10個(gè),並且說自己是全班最高的。
孩子在3-6歲,是自我意識(shí)形成的重要階段,這個(gè)年齡段的孩子自尊心很強(qiáng),經(jīng)常想和父母尋求平等,如果得不到滿足,會(huì)用說謊的方式去滿足自己的自尊心理。
2、自我保護(hù)。孩子有時(shí)在犯錯(cuò)或者在觸犯父母給的界限時(shí),會(huì)第一時(shí)間下意識(shí)地選擇自我保護(hù),爲(wèi)了逃避做錯(cuò)後父母的責(zé)罰,就會(huì)選擇說謊。
3、孩子豐富的想象力。在3~6歲這個(gè)年齡階段的孩子,他們有著天馬行空的想象力,由於願(yuàn)望強(qiáng)烈、經(jīng)驗(yàn)缺乏以及記憶力不準(zhǔn)確,都會(huì)導(dǎo)致孩子容易把現(xiàn)實(shí)和幻想混淆在一起。當(dāng)孩子把自己的想象當(dāng)成現(xiàn)實(shí)時(shí),“說謊”只是把他們心中真實(shí)的情感給描述出來而已,跟道德品行沒有任何關(guān)係。
青春期孩子撒謊怎麼辦
1、不輕易給孩子貼上不誠實(shí)的標(biāo)籤。如果家長髮現(xiàn)孩子對(duì)自己說了謊,那麼一定要瞭解清楚事實(shí)的真相。不要隨便給孩子貼不誠實(shí)的標(biāo)籤。在兒童時(shí)代,孩子經(jīng)常會(huì)試探父母的底線,撒謊只是孩子的一種測試方法。所以當(dāng)你察覺孩子第一次對(duì)自己撒了謊,可能事情沒有你想象的那麼嚴(yán)重。
2、態(tài)度比較嚴(yán)肅。讓孩子清楚地認(rèn)識(shí)到講謊話的嚴(yán)重後果。很多孩子說了謊話後,你去問他,他會(huì)極力地否認(rèn)。所以,家長繞過那些開導(dǎo)誘導(dǎo)的過程,直接嚴(yán)肅地處理事情。用你嚴(yán)肅的態(tài)度,讓孩子強(qiáng)烈地意識(shí)到這種錯(cuò)誤的行爲(wèi)。
3、和孩子及時(shí)溝通交流。父母在瞭解到孩子撒謊的原因之後,我們與孩子共情溝通,儘可能營造寬鬆、民主的家庭氛圍,信任他,有事聽聽他的意見,爭取做他信得過的朋友。在家裏,不妨抽時(shí)間陪他打一場遊戲,然後再約他第二天出門去踢一場足球,也許他會(huì)樂意。只有陪孩子玩玩,才能進(jìn)入孩子的世界,纔能有話題。