成績下降如何開導孩子

成績是檢驗孩子學習成果的重要方法，但不是唯一方法。有些家長只看孩子成績，成績下降就會劈頭蓋臉罵孩子不努力，這是非常錯誤的做法，不但會影響孩子的自信心，還會讓孩子產生逆反厭學心理。

成績下降如何開導孩子

1.分析孩子的學習狀態(tài)

家長需要瞭解孩子在學習過程中的狀態(tài)。孩子是否能夠集中精力學習？是否有拖延癥？是否對學習失去了興趣？這些都是影響孩子學習成績的因素。家長可以通過觀察孩子的學習習慣、與孩子的交流以及查看孩子的作業(yè)本等方式，瞭解孩子的學習狀態(tài)。

2.鼓勵積極的學習態(tài)度

無論成績如何，都應該鼓勵孩子培養(yǎng)積極的學習態(tài)度。強調學習的重要性，讓孩子明白學習是爲了知識和能力的積累，而不僅僅是爲了分數(shù)。建立積極的學習習慣，包括定時複習、有目標地學習、充分休息等，有助於提高學業(yè)表現(xiàn)。

3.制定合適的教育計劃

家長需要根據(jù)孩子的具體情況，設定合理的學習目標。過高的目標可能會給孩子帶來巨大的壓力，而過低的目標則可能讓孩子失去進步的動力。家長可以根據(jù)孩子的實際情況，設定一箇既有挑戰(zhàn)性又能實現(xiàn)的目標。

4.用賞識促進孩子主動學習

孩子學會自主學習，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。

所以父母要創(chuàng)造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣?？梢栽诤⒆幼灾鲗W習之後及時給予誇獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。

孩子成績下降的五個原因

1.方法不對：平時還在只顧做題或者玩耍，不去思考題目的本真與根源，希望孩子盡力思考，一題多解，注重變式訓練，強化計算能力，分析能力。

2.興趣不濃：孩子們假期只顧著上網(wǎng)，很少讀書學習，沒有學習的興趣，只有玩耍的心態(tài)。培養(yǎng)學習興趣更重要。

3.用功程度不夠：用功的程度是學業(yè)成功的基礎。學習確實要用一定的功，要達到一定的強度才能徹底地掌握知識。大多數(shù)孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎麼用功，不懂得學習方法。

4.基礎知識不牢：如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。不會的知識越來越多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最後太痛苦了，就會對學習失去興趣。當我們的孩子的基礎知識掌握得不牢，他就沒有辦法往下學了，他在課堂上根本就聽不進去，產生了巨大的挫折感，自我否定感。

5.父母對孩子要求過高：很多父母過度關注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。這種失去理智的愛會與孩子內心最強大的力量爲敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。

高三家長如何對孩子進行心理疏導？4個錦囊來幫你

1.家長幫助孩子增強學習自信心的對策

學習的自信心能積極地開發(fā)潛能，面對學習困難無所畏懼，是考試取得佳績的強大內因，所以學習自信心對學習非常重要。但是很多的高三學生學習上沒有自信心，情緒自卑低迷，這嚴重影響了學習的熱情和主動性。

2.幫助孩子克服焦慮、浮躁情緒

隨著高考的臨近，高三學生的心理壓力越來越大，尤其是成績中等的一些學生，他們整日的煩躁不安，憂心忡忡，萎靡不振，精神上疲憊不堪，學習上常常不能安下心來，進入不了學習的狀態(tài)，對知識的學習不能深入，情緒隨著每次的考試成績波動。

3.保持輕鬆融洽的家庭氛圍

高三孩子在家的時候儘可能提供安靜的複習及休息環(huán)境，避免因家庭糾紛在孩子面前爭吵，也儘量避免會客。但也不需要對孩子顯得刻意關注，如常相處和交流，在孩子願意的情況下可以一起散散步、聊聊天等進行適當?shù)男蓍f活動。

4.培養(yǎng)興趣愛好和放鬆方式

高三學生除了學習，也需要有自己的興趣愛好和放鬆方式。鼓勵他們參與體育運動、音樂藝術、閱讀等活動，幫助他們調節(jié)情緒、釋放壓力和放鬆身心。這些活動可以爲他們提供放鬆的空間，促進身心平衡的發(fā)展。