初一孩子叛逆怎么辦最有效的方法

有很多剛上初一的孩子，就產(chǎn)生了叛逆的行爲(wèi)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)採(cǎi)取措施引導(dǎo)孩子，當(dāng)孩子逆反的時(shí)候，家長(zhǎng)不要和孩子針?shù)h相對(duì)，否則只會(huì)讓孩子的叛逆行爲(wèi)更加的變本加厲，非常不利於管教孩子。

初一孩子叛逆怎麼辦最有效的方法

1、信任自己的孩子。父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得讓自己得到孩子的信任。當(dāng)孩子信任我們時(shí)，就會(huì)相信我們說(shuō)的每一句話，自然而然就不會(huì)叛逆了。家長(zhǎng)們要相信自己的孩子很優(yōu)秀，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)不要一味的指責(zé)，而要耐心地教他們做事的方式方法。

2、讓孩子學(xué)會(huì)將心比心。家長(zhǎng)過(guò)問(wèn)、干涉孩子的行動(dòng)，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出自己的擔(dān)心和憂慮，讓孩子知道家長(zhǎng)的愛(ài)心。比如，處理孩子放學(xué)晚歸這種事情，有的家長(zhǎng)是等孩子回家後，劈頭蓋臉一頓臭罵，勒令以後不準(zhǔn)晚歸。

3、鍛鍊孩子對(duì)挫折的忍受性。挫折往往是發(fā)生攻擊行爲(wèi)的關(guān)鍵因素，特別是那些使個(gè)體認(rèn)爲(wèi)專(zhuān)橫、不公平或自我貶值的挫折。引導(dǎo)孩子練習(xí)使用建設(shè)方式來(lái)應(yīng)付挫折，提高對(duì)挫折本身的分析與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)打擊的忍受力，預(yù)防攻擊行爲(wèi)的發(fā)生。

4、要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。父母和子女之間總會(huì)有代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一箇階段。孩子開(kāi)始有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息。

有自己的主見(jiàn)，但也常常過(guò)分地自以爲(wèi)是。這時(shí)候，做家長(zhǎng)的要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見(jiàn)解，不能一味的打壓、反對(duì)。通過(guò)正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)上的不足，從而自覺(jué)的更正自己的行爲(wèi)。

5、學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子。尤其在學(xué)習(xí)上，要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)——不要去充當(dāng)孩子的柺杖，不要讓孩子過(guò)多地依賴(lài)父母、長(zhǎng)輩。

家長(zhǎng)在初中生家庭教育時(shí)，要爲(wèi)孩子創(chuàng)造一箇比較寬鬆的環(huán)境，讓孩子自由發(fā)展。及時(shí)表?yè)P(yáng)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

孩子叛逆要怎麼管教

1、與孩子做知心朋友。父母需要成爲(wèi)他們一年級(jí)女兒最好的朋友，真正瞭解孩子的內(nèi)心世界。這樣孩子就會(huì)感受到父母的關(guān)心、尊重和理解，並將他們視爲(wèi)最值得信賴(lài)的人。當(dāng)父母成爲(wèi)孩子最好的朋友時(shí)，父母和孩子之間的感情才能真正溝通，在這種狀態(tài)下孩子更容易接受教育和指導(dǎo)。

2、告訴孩子正確看待人際關(guān)係問(wèn)題。父母應(yīng)該多溝通孩子的情緒，瞭解孩子的情緒狀態(tài)，父母要跟孩子談戀愛(ài)，告訴孩子這種行爲(wèi)是這個(gè)年齡段的正常行爲(wèi)，但不同於成人的愛(ài)情，這個(gè)階段是欣賞，越欣賞，越要讓自己變得更好，從積極的方面引導(dǎo)孩子多發(fā)展自己，好好學(xué)習(xí)。

3、多帶欣賞的孩子。對(duì)於中學(xué)生叛逆的孩子，家長(zhǎng)不能再過(guò)多的批評(píng)和責(zé)備，應(yīng)該對(duì)孩子多一些欣賞，讓孩子覺(jué)得在家長(zhǎng)眼裏，天性沒(méi)有那麼差，家長(zhǎng)還是喜歡自己的。

初中階段的學(xué)生爲(wèi)什麼會(huì)出現(xiàn)叛逆的情況

初中階段的學(xué)生，一般是13歲到16歲之間，處?kù)肚啻浩诘乃麄?，?duì)很多事情都會(huì)有自己的想法和看法，但是由於閱歷相對(duì)來(lái)說(shuō)還不是很豐富，所以也常常會(huì)做出與衆(zhòng)不同的事情。

在他們看來(lái)，這樣的行爲(wèi)是屬於“彰顯個(gè)性”的表現(xiàn)，但是在家長(zhǎng)們看來(lái)，就是一種叛逆的行爲(wèi)。

因此，初中生的叛逆期，其實(shí)也可以理解爲(wèi)兩代人思想的“碰撞期”，如果家長(zhǎng)引導(dǎo)得好，學(xué)生就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀，大家也會(huì)相安無(wú)事相處下去，如果家長(zhǎng)沒(méi)有用適合的方法去教育，對(duì)於初中生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都將是一場(chǎng)考驗(yàn)！