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導讀三年級是小學階段的一道分水嶺,在這一時期的孩子,在數(shù)學上如果沒有一箇科學的學習方法,數(shù)學成績很容易就會成爲一種下滑的趨勢,那麼,孩子在小學三年級時,成績出現(xiàn)下滑趨勢,家長應該怎麼引導呢?小孩3年級數(shù)學差怎麼辦首先,要幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。在孩子剛進入小學時,家長們就應該注重孩子學習習慣的培養(yǎng)。比如,學習之...
三年級是小學階段的一道分水嶺,在這一時期的孩子,在數(shù)學上如果沒有一箇科學的學習方法,數(shù)學成績很容易就會成爲一種下滑的趨勢,那麼,孩子在小學三年級時,成績出現(xiàn)下滑趨勢,家長應該怎麼引導呢?
小孩3年級數(shù)學差怎麼辦
首先,要幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。在孩子剛進入小學時,家長們就應該注重孩子學習習慣的培養(yǎng)。比如,學習之前要把需要的資料和工具準備好,放學之後先寫作業(yè)再玩耍,學習的過程中要專注,字體要工整,書面要整潔,當天的任務當天完成,做好預習和複習等。一旦孩子養(yǎng)成了好的學習習慣,他們就更能保持學習的熱情,也比較容易取得好成績。
其次,幫助孩子養(yǎng)成時間管理和任務管理的能力。讓孩子從一開始就樹立時間觀念,讓他知道自己每天有多少時間,在相應的時間段可以做什麼。這項能力也需要早點開始培養(yǎng),剛開始的時候需要家長提供幫助,時間從短到長,任務從少到多。等孩子養(yǎng)成獨立學習的能力之後,家長就可以退出了。
再次,要幫助孩子樹立學習的信心。孩子考出好成績時,家長要給予鼓勵,但要注意的是,不要總是說“你真棒”這一類的話,而是要誇讚具體行爲。當孩子發(fā)現(xiàn)自己經過努力可以提高學習成績時,他們會收穫很多信心。自信心強的孩子在學習中遇到困難時不會輕易放棄,因爲他們相信自己是可以克服困難的。
最後,家長要理解孩子的身心發(fā)育特點和他們遇到的困難。孩子成績下降,可能是他們的思維能力發(fā)展滯後造成的。孩子不專心聽講,可能是老師講的內容他們理解不了。當家長髮現(xiàn)這些問題時,不要總是苛責孩子,而是要找到真正的原因,提供有效的幫助。給孩子表達自我的機會,尊重他們的想法,哪怕他們的想法還不成熟。
小孩3年級數(shù)學差的原因
1、基礎知識薄弱。這是成績在高分以下學生的通病,如果一百分的考試咱考了96,那麼這一條跟你關係不大,但是如果咱考了69,那你就得好好看看這一條了。部分老師、家長總是想讓孩子早點做難題,覺得孩子老在學基礎知識、做基礎題很沒用。但其實,基礎知識沒掌握,一切都是空談。
2、答題不規(guī)範。有些孩子,缺乏細緻的審題和規(guī)範的解題習慣:有時候題還沒有讀完,“答案”就已經做出來了。有時候從第一步能直接跳到第四步,必要的第二步、第三步消失無蹤。
該怎麼培養(yǎng)孩子的學習興趣呢
1、激發(fā)好奇心,在教孩子一些知識的時候,我們儘量利用孩子曾經經歷過的一些場景結合知識,喚醒孩子自身的智慧,以激發(fā)孩子好奇心。
2、循序漸進的學習,對於孩子來說,一下子遇到難度過大的題目,自信心會受到打擊,失去學習興趣,因此我們應該從簡單的出發(fā),逐步提升難度,幫助孩子完善思維方式,提升思考力。
3、鼓勵和肯定,家長或老師對孩子的鼓勵和肯定,對提升孩子的學習興趣的意義非常大,比如孩子取得一點進步,我們肯定孩子的努力,並鼓勵孩子繼續(xù)努力,獲取更大進步。