孩子學(xué)編程最佳年齡

孩子在每個(gè)年齡段對(duì)知識(shí)的接受程度不一樣，感興趣的事物也有區(qū)別，所以家長(zhǎng)在給孩子選擇一項(xiàng)特長(zhǎng)的時(shí)候尤其注意孩子的反饋，孩子如果接受度不高那就需要謹(jǐn)慎了；有可能是年齡不到，也有可能是不感興趣。

孩子學(xué)編程最佳年齡

小孩子學(xué)習(xí)編程的最佳年齡因人而異，但通常認(rèn)爲(wèi)，5歲以上的兒童開始學(xué)習(xí)編程比較合適。這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備了一定的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，也開始接觸學(xué)校裏的數(shù)學(xué)和科學(xué)課程，這些都是學(xué)習(xí)編程的重要前提條件。

同時(shí)，對(duì)於初學(xué)者來說，建議選擇一些專門爲(wèi)兒童設(shè)計(jì)的編程學(xué)習(xí)工具和平臺(tái)，這些工具通常具有可視化編程界面、簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)內(nèi)容和遊戲化的學(xué)習(xí)方式，更容易引起孩子的興趣和保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

需要注意的是，編程是一門需要耐心和持續(xù)學(xué)習(xí)的技能，不要給孩子過高的期望和壓力，要鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)和探索，慢慢培養(yǎng)他們的編程興趣和能力。同時(shí)，家長(zhǎng)需要適時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

孩子學(xué)編程的十大忠告

一，孩子要看簡(jiǎn)單易懂的編程教材。

二，讓孩子學(xué)習(xí)瞭解最基礎(chǔ)知識(shí)。

三，不要被一些專用詞彙所迷惑。

四，不要放過任何簡(jiǎn)單的小問題。

五，不要知道一點(diǎn)東西就以爲(wèi)懂了。

六，不要放棄，入門並不難。

七，讓孩子長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)踐和不遺餘力的學(xué)習(xí)英語。

八，不要只看書，看要多實(shí)踐，多動(dòng)手。

九，不要老把時(shí)髦的技術(shù)掛在嘴邊。

十，要求孩子積極溝通，不要覺得自己學(xué)的都會(huì)了。

學(xué)習(xí)少兒編程的利弊是什麼

編程開發(fā)，對(duì)於邏輯思維能力的要求還是比較高的，而對(duì)於少兒編程來說，對(duì)於孩子們最大的提升，應(yīng)該也就是邏輯思維能力，類似於少兒奧數(shù)一樣，這對(duì)於開發(fā)孩子的智力有很大的幫助。並且在早期就開始培養(yǎng)孩子的編碼思維，在這個(gè)信息化的時(shí)代，自然是未雨綢繆，百利無一害的事情，但是任何事情都具有一定的雙面性，如果大家一味的只看他的好處，卻可能也會(huì)帶來影響孩子一生的負(fù)面經(jīng)歷。

首先，並不是每個(gè)孩子都適合少兒編程的，有的孩子天性就是愛玩，如果對(duì)於編程有較強(qiáng)的排斥反應(yīng)，而家長(zhǎng)卻還是一味的去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的話，那麼必然將會(huì)帶來相反的結(jié)果，甚至?xí)砗⒆拥膮拰W(xué)情緒，影響孩子正常文化課的學(xué)習(xí)！

其次，少兒編程旨在培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，但是如果孩子用腦過度的話，會(huì)對(duì)正常的文化課造成影響不說，還可能導(dǎo)致精力不足的後果，影響孩子的正常發(fā)育。本身長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦就並不是什麼好事，何況還是一箇孩子長(zhǎng)時(shí)間去面對(duì)電腦呢？輕則影響視力，重則影響身體健康。

綜上，任何事情都是有利有弊的，重要的在於取捨，我們要看到少兒編程的好處，也一定要看到帶來的弊端，希望各位家長(zhǎng)在望子成龍望女成鳳的時(shí)候，也要注意一下孩子的身心成長(zhǎng)，這樣才能均衡發(fā)展！