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五歲孩子畫畫能到什么水平

更新日期:2024-09-18 04:36:25  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀畫畫是一箇傳統(tǒng)藝術(shù),在孩子課外興趣的選擇中佔(zhàn)據(jù)多數(shù);讓孩子畫畫,絕對(duì)不是一錘子買賣,就算孩子畫的不好也不能斥責(zé),每個(gè)人關(guān)注的點(diǎn)是不一樣的,所以不能用自己的眼光去評(píng)判孩子的畫。五歲孩子畫畫能到什麼水平1、首先不知道您說的學(xué)會(huì)是學(xué)到什麼程度,一般五歲的孩子我們不會(huì)有太高的要求,五歲的孩子一般學(xué)習(xí)的是簡(jiǎn)單的創(chuàng)意美術(shù),主要是孩子能...

畫畫是一箇傳統(tǒng)藝術(shù),在孩子課外興趣的選擇中佔(zhàn)據(jù)多數(shù);讓孩子畫畫,絕對(duì)不是一錘子買賣,就算孩子畫的不好也不能斥責(zé),每個(gè)人關(guān)注的點(diǎn)是不一樣的,所以不能用自己的眼光去評(píng)判孩子的畫。

五歲孩子畫畫能到什麼水平

1、首先不知道您說的學(xué)會(huì)是學(xué)到什麼程度,一般五歲的孩子我們不會(huì)有太高的要求,五歲的孩子一般學(xué)習(xí)的是簡(jiǎn)單的創(chuàng)意美術(shù),主要是孩子能獨(dú)立參與繪畫過程,並且在繪畫過程中能開心學(xué)習(xí)!並且能熟悉繪畫材料,能獨(dú)立運(yùn)用繪畫材料!

2、因爲(wèi)家長(zhǎng)的要求不同,對(duì)孩子課堂作品會(huì)有不同的看法,如果是單純追求繪畫效果,那就是最淺顯的認(rèn)識(shí)了,兒童畫更多的應(yīng)該是看作品中是不是有孩子內(nèi)心的表達(dá),孩子作品中的創(chuàng)意,纔是作品最高級(jí)表達(dá)。

3、繪畫是一箇長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過程,不是幾節(jié)課或者幾個(gè)月就能看出效果,它是一箇需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的學(xué)科,不同年齡階段對(duì)繪畫的要求不用。所以,對(duì)於5歲孩子學(xué)畫畫,我們應(yīng)該平淡看。藝術(shù)是靠薰陶,從小學(xué)習(xí)很有好處,但不要太功利了!

5歲的孩子處?kù)独L畫的什麼時(shí)期

處?kù)独L畫敏感期,好奇期,這個(gè)階段對(duì)繪畫特別感興趣,學(xué)習(xí)特別快,想象力特別豐富!

4歲-5歲這個(gè)階段的小朋友手指和大腦的協(xié)調(diào)能力已經(jīng)達(dá)到了一箇不錯(cuò)的水平,在繪畫上,他們也不再滿足於沒有主題的塗鴉,而是希望能夠運(yùn)用更多的色彩和形狀去表達(dá)內(nèi)心的想法。

但這階段的兒童還沒有形成正確的空間概念,還不能正確地掌握上下、前後、左右和空間,對(duì)比例的估計(jì)能力更晚。

讓孩子在紙上表現(xiàn)一定深度的畫是有困難的,因此畫面上就會(huì)出現(xiàn)一種沒有遠(yuǎn)近、沒有前後、沒有大小的任意排列的平面圖。

5歲自學(xué)畫畫晚嗎

5歲自學(xué)畫畫不晚,可以學(xué)習(xí)創(chuàng)意美術(shù)和兒童畫。

5歲手部已經(jīng)發(fā)育好了,已經(jīng)可以抓穩(wěn)控制好畫筆了。基礎(chǔ)的理解能力也有了,也可以表達(dá)學(xué)習(xí)了,5歲更是孩子的繪畫敏感期,想象力也很豐富,在這個(gè)階段學(xué)習(xí)畫畫,不僅學(xué)習(xí)效率高,還能讓他們愛上畫畫,更好的成長(zhǎng)。

5歲女孩學(xué)繪畫的好處和壞處

五歲的女孩已經(jīng)有個(gè)一定的觀察力關(guān)注力和動(dòng)手能力。

學(xué)習(xí)繪畫好處:可以讓女孩更懂得美,培養(yǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活更充實(shí)美好,鍛鍊動(dòng)手能力,培養(yǎng)關(guān)注力…

壞處:很少,頂多是畫的時(shí)間太久,有視覺疲勞,或者減少了戶外運(yùn)動(dòng)。

學(xué)習(xí)繪畫,是一件很美好的事情,是素質(zhì)教育的一部分,是讓人們更有精神層面樂趣的方式。

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