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導(dǎo)讀生活中,很多家長(zhǎng)是學(xué)校的??停驙?wèi)孩子在學(xué)??偡稿e(cuò),家長(zhǎng)也總被老師請(qǐng)到學(xué)校教育,家長(zhǎng)對(duì)於孩子的教育很頭疼,其實(shí),孩子總犯錯(cuò)的一箇巨大原因是缺乏規(guī)則意識(shí),孩子不知該如何遵守規(guī)則,這與家長(zhǎng)從小溺愛(ài)孩子、命令孩子、不尊重孩子有很大聯(lián)繫。孩子在學(xué)??偡稿e(cuò)誤怎麼去引導(dǎo)孩子1、溝通:首先,家長(zhǎng)需要和孩子進(jìn)行深入的溝通,瞭解孩子在學(xué)校犯錯(cuò)的原...
生活中,很多家長(zhǎng)是學(xué)校的???,因爲(wèi)孩子在學(xué)??偡稿e(cuò),家長(zhǎng)也總被老師請(qǐng)到學(xué)校教育,家長(zhǎng)對(duì)於孩子的教育很頭疼,其實(shí),孩子總犯錯(cuò)的一箇巨大原因是缺乏規(guī)則意識(shí),孩子不知該如何遵守規(guī)則,這與家長(zhǎng)從小溺愛(ài)孩子、命令孩子、不尊重孩子有很大聯(lián)繫。
孩子在學(xué)??偡稿e(cuò)誤怎麼去引導(dǎo)孩子
1、溝通:首先,家長(zhǎng)需要和孩子進(jìn)行深入的溝通,瞭解孩子在學(xué)校犯錯(cuò)的原因。是因爲(wèi)不理解規(guī)則,還是因爲(wèi)其他原因。只有瞭解了問(wèn)題的根源,纔能有針對(duì)性的解決。
2、引導(dǎo):家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子正確看待錯(cuò)誤,讓他們知道犯錯(cuò)誤是人之常情,關(guān)鍵是要從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),而不是害怕犯錯(cuò)誤。同時(shí),也要教育孩子如何避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。
3、建立自信:家長(zhǎng)需要幫助孩子建立自信心,讓他們知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),犯錯(cuò)誤並不代表自己就是失敗者。只要勇敢面對(duì),積極改正,就一定能夠做得更好。
4、有效傾聽(tīng)孩子的心聲:當(dāng)孩子主動(dòng)和父母溝通時(shí),父母就要當(dāng)好一箇傾聽(tīng)者,不要中途打斷孩子的話(huà),不要肆意批判孩子,這樣孩子的心事,父母更能明白,也能更好的知道孩子的心理動(dòng)態(tài)。
5、建立規(guī)則:與孩子一起制定一些規(guī)則,明確孩子在學(xué)校的注意事項(xiàng),如遵守紀(jì)律、不亂跑等。並鼓勵(lì)孩子自覺(jué)遵守規(guī)則。
6、培養(yǎng)自律:通過(guò)日常生活中的小事情培養(yǎng)孩子的自律意識(shí),如按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)喫飯等,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
孩子爲(wèi)何變得如此任性,總是惹事
1、家長(zhǎng)的溺愛(ài)?,F(xiàn)在的孩子都是家長(zhǎng)捧在手心中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的,很多時(shí)候父母對(duì)孩子的要求不說(shuō)有求必應(yīng),但只要是能辦到的就決不含糊。家長(zhǎng)的無(wú)限制溺愛(ài)讓孩子產(chǎn)生他所做的行爲(wèi)都是正確的錯(cuò)覺(jué),這樣下去,只會(huì)讓孩子將自己看得太重,自我意識(shí)強(qiáng)烈,也會(huì)讓孩子在以後會(huì)經(jīng)常喫虧。
2、無(wú)法分辨行爲(wèi)對(duì)錯(cuò)。孩子對(duì)社會(huì)規(guī)則的認(rèn)知多數(shù)來(lái)自於父母的教育,在孩子上學(xué)這段時(shí)間,有些孩子本身的三觀(guān)還沒(méi)有建立,所以父母的作用就顯得格外的重要。當(dāng)父母沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行有效引動(dòng)的時(shí)候,孩子就會(huì)偏離正軌,變得任性而不自知。
3、孩子對(duì)他人的模仿。當(dāng)幾個(gè)孩子在一起時(shí),如果一箇孩子出現(xiàn)了任性的表現(xiàn)並且取得了不錯(cuò)的“戰(zhàn)果”,其他孩子就會(huì)進(jìn)行模仿。
4、父母對(duì)孩子不尊重,粗暴地對(duì)待孩子。有些父母對(duì)孩子要求非常高,孩子無(wú)論怎麼努力都達(dá)不到父母的要求,慢慢地,孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理,從而變得任性起來(lái)。
孩子違反紀(jì)律屢教不改,家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)
1、先有他律。他律是指家長(zhǎng)或者其他人先給孩子展示、示範(fàn)規(guī)則,提出要求。讓孩子知道這件事的規(guī)則是什麼,具體該怎麼做。父母作爲(wèi)孩子的第一任老師,更應(yīng)如此,這裏重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)的示範(fàn)榜樣,而非單純的口頭命令,家長(zhǎng)首先要作爲(wèi)這個(gè)規(guī)則堅(jiān)定不移的執(zhí)行者。
2、再有自律。自律是指孩子自己主動(dòng)按照某種要求來(lái)約束自己的行爲(wèi),到達(dá)這一步就說(shuō)明孩子已經(jīng)逐漸認(rèn)同成人制定的規(guī)則、接納並最終內(nèi)化的結(jié)果。這個(gè)階段,我們就能看到孩子有時(shí)候會(huì)不需要你的提醒就能遵守規(guī)則。
3、給孩子更多自由。父母在跟孩子相處的時(shí)候,不要事事幹涉、處處控制,讓孩子無(wú)所適從。長(zhǎng)期在父母壓制下的孩子會(huì)反抗父母,過(guò)早叛逆,所以父母不妨放手多給孩子一些自由成長(zhǎng)的空間,多教會(huì)他如何自控和自律。
4、言傳身教,父母的榜樣很重要。要養(yǎng)出一箇守規(guī)則的孩子,父母的言傳身教很重要。父母應(yīng)先從自己做起,在家裏建立正常的生活秩序。試問(wèn)一箇生活作風(fēng)混亂,家庭亂糟糟的父母又如何培養(yǎng)出一箇懂得自律,遵守規(guī)則的孩子呢?
5、讓孩子擁有選擇權(quán)。培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),讓他擁有獨(dú)立選擇權(quán)很重要。這件事情如果是孩子自己的事情,那麼把選擇權(quán)交付給孩子;這件事情如果關(guān)係到媽媽和孩子,或者是爸爸跟孩子之間共同的事情,那麼需要表達(dá)清楚各自的需求,再來(lái)共同決定這件事情。