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九年級(jí)孩子的心理特征有哪些

更新日期:2024-09-17 23:28:41  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀初三孩子面臨既有新的課程,又有模擬考試和總複習(xí),家長最擔(dān)心的就是孩子初三產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此,就想瞭解下初三孩子心理特徵好提前做好應(yīng)對(duì)措施。九年級(jí)孩子的心理特徵有哪些1、自我評(píng)價(jià)能力提高。初三學(xué)生對(duì)於自己以及自己和周圍事物關(guān)係的一...

初三孩子面臨既有新的課程,又有模擬考試和總複習(xí),家長最擔(dān)心的就是孩子初三產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此,就想瞭解下初三孩子心理特徵好提前做好應(yīng)對(duì)措施。

九年級(jí)孩子的心理特徵有哪些

1、自我評(píng)價(jià)能力提高。初三學(xué)生對(duì)於自己以及自己和周圍事物關(guān)係的一種認(rèn)識(shí)。其中包括自我瞭解、自我體驗(yàn)、自我評(píng)價(jià)、自我控制等形式。進(jìn)入青春期的青少年,自我意識(shí)開始形成。他們不僅體驗(yàn)到自己和家人、老師以及他人各種關(guān)係的存在,而且能進(jìn)一步體驗(yàn)到自己內(nèi)心世界和心理活動(dòng)的存在,進(jìn)入到一箇“自我發(fā)現(xiàn)”的新時(shí)期。

2、心理浮躁。這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),但對(duì)於學(xué)習(xí)缺乏持之以恆的精神,情緒波動(dòng)比較大,學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng),常會(huì)顯露出自以爲(wèi)是。成績掉下來後,就更會(huì)自暴自棄,最終一落千丈。

3、自我意識(shí)增強(qiáng),有很強(qiáng)的“成人感”。隨著認(rèn)知能力的逐步提高,九年級(jí)孩子自我意識(shí)明顯增強(qiáng),他們中不少人很反感別人再將自己當(dāng)小孩看,認(rèn)爲(wèi)很多事應(yīng)該自己拿主意,其突出的表現(xiàn)是對(duì)人的評(píng)價(jià)向自我的角度轉(zhuǎn)變,獨(dú)立性明顯增強(qiáng)。

4、自尊心增強(qiáng)。每個(gè)學(xué)生都渴望得到尊重,這正是他們認(rèn)識(shí)自我價(jià)值的反映,他們表現(xiàn)爲(wèi)渴望得到理解寬容,追求浪漫輕鬆、自尊、好勝、求知和參與是中學(xué)生的典型特徵。他們害怕教師指責(zé)嘲笑他們的幼稚和衝動(dòng),反感教師居高臨下的訓(xùn)斥與批評(píng)。

初三孩子家長能做什麼

1、收集中考信息。在初三這一年,孩子平時(shí)忙於各科學(xué)習(xí),家長們要多看報(bào)紙和電視,多關(guān)注、瞭解最新的中考形勢(shì),並向有關(guān)學(xué)校和相關(guān)部門諮詢中考政策信息。在每年四五月份的時(shí)候,許多學(xué)校都會(huì)舉辦招生諮詢會(huì),家長要留意參加,會(huì)上可以蒐集一些學(xué)校相關(guān)資料,實(shí)地瞭解高中學(xué)校的情況,並分析是否適合自己的孩子報(bào)考。

2、找出孩子薄弱環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力也有差異,學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù),而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。

家長要冷靜面對(duì)孩子的每次考試,無論成績高低都要有一箇準(zhǔn)確的定位,並對(duì)下一步的升學(xué)目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

3、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。初三家長晚上要儘量早回家,避免一些不必要的應(yīng)酬,抽出時(shí)間多陪陪孩子,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,並幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以提醒孩子養(yǎng)成限時(shí)練習(xí)的習(xí)慣,監(jiān)督他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)。如果孩子平時(shí)就把練習(xí)當(dāng)作考試,會(huì)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,有利於中考時(shí)正常發(fā)揮。

初三孩子厭學(xué)如何解決

1、不要把自己的期望強(qiáng)加給孩子。家長應(yīng)該明白,不能把自己的期望和願(yuàn)望強(qiáng)加給孩子,有經(jīng)歷過中考的人都知道,學(xué)習(xí)不是一件輕鬆的事情,是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上重點(diǎn)高中的。

父母要多給孩子一些理解和安慰,有你們的支持和鼓勵(lì),孩子會(huì)知道他並不是孤單的一箇人,成功了有家人一起分享喜悅,即使失敗了還有家人的理解和安慰。

2、跟老師合作。家長也可以讓孩子參與到與老師溝通的過程中,讓孩子親耳聽聽老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)和建議,也能讓孩子感受到家長對(duì)自己的關(guān)愛,更加積極地面對(duì)問題、解決問題,重新燃起上學(xué)的願(yuàn)望。

3、幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。很多初三學(xué)生家長可能已經(jīng)爲(wèi)孩子們做好了打算,告訴孩子們應(yīng)該上哪個(gè)高中,甚至以後要考什麼樣的的大學(xué)都爲(wèi)初三學(xué)生計(jì)劃好了,讓初三孩子有一箇自己的想法,爲(wèi)自己樹立一箇明確的目標(biāo)纔可以,我們做父母的再加以正確的引導(dǎo),初三學(xué)生纔會(huì)有一箇學(xué)習(xí)動(dòng)力,纔不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

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