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導(dǎo)讀作爲(wèi)父母都希望自己的孩子可以勇敢堅(jiān)強(qiáng),不畏懼任何困難,但現(xiàn)實(shí)往往不僅人意,有些孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多恐懼心理,做什麼事情都畏手畏腳。對(duì)於這種情況,家長(zhǎng)一定要找出問(wèn)題的根源,然後對(duì)癥下藥。7歲孩子老是害怕怎麼回事1、孩子的認(rèn)知能力有限,生活...
作爲(wèi)父母都希望自己的孩子可以勇敢堅(jiān)強(qiáng),不畏懼任何困難,但現(xiàn)實(shí)往往不僅人意,有些孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多恐懼心理,做什麼事情都畏手畏腳。對(duì)於這種情況,家長(zhǎng)一定要找出問(wèn)題的根源,然後對(duì)癥下藥。
7歲孩子老是害怕怎麼回事
1、孩子的認(rèn)知能力有限,生活經(jīng)驗(yàn)不足,會(huì)加強(qiáng)孩子對(duì)不熟悉事物的恐懼。比如,打雷,隨著孩子年齡的增加,他知道這是自然現(xiàn)象,恐懼也會(huì)消失。孩子在1歲左右,會(huì)對(duì)陌生人感到害怕,如果這個(gè)不熟悉的人想從家人手裏抱走他,必然會(huì)讓孩子感到害怕,孩子會(huì)哇哇大哭,從而來(lái)表達(dá)自己的擔(dān)心和害怕。
2、家長(zhǎng)的過(guò)分關(guān)注,讓孩子越來(lái)越退縮。許多家長(zhǎng)生怕孩子受到傷害,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注意孩子的一舉一動(dòng),時(shí)刻提醒孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn):“慢點(diǎn)兒,別摔著!”“太燙了,我來(lái)我來(lái)!”可是家長(zhǎng)越照顧,孩子的探索慾望就越被壓制。久而久之,孩子會(huì)形成周圍處處是危險(xiǎn)的印象,也越來(lái)越膽小,不敢玩滑梯,不敢玩單槓,不敢和別人說(shuō)話。
3、家長(zhǎng)的恐懼,造成了孩子的恐懼。孩子的恐懼不是天生的,多半是後天受父母影響形成的。比如家長(zhǎng)小時(shí)候被狗咬過(guò),很怕狗,平時(shí)一看到孩子接近路上的小狗就條件反射地大喊:“別摸!危險(xiǎn)!”這就會(huì)在孩子心中種下恐懼的種子,導(dǎo)致孩子以後看到狗,甚至其他毛茸茸的小動(dòng)物都會(huì)害怕。
4、家長(zhǎng)的恐嚇,讓孩子形成恐懼的想象。當(dāng)孩子調(diào)皮搗亂時(shí),有的家長(zhǎng)總喜歡用“再鬧就讓大灰狼把你抓走”“再不好好睡覺(jué)妖怪就來(lái)抓你了”來(lái)嚇唬孩子,試圖讓孩子聽(tīng)話。殊不知,年齡尚小的孩子,對(duì)世界的認(rèn)知還不足,很容易通過(guò)想象產(chǎn)生可怕的聯(lián)想,結(jié)果越想越害怕。
當(dāng)孩子已經(jīng)產(chǎn)生害怕情緒時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼做呢?
1、接納孩子的害怕情緒。有時(shí)候,孩子害怕的東西,在我們成人看來(lái)是很正常的,但是他就是害怕,就是沒(méi)辦法接受。作爲(wèi)父母,我們要能接納孩子的這種正常情緒。當(dāng)孩子說(shuō)害怕時(shí),其實(shí)是在向父母發(fā)出求助的信號(hào)。如果家長(zhǎng)否定孩子害怕的感受,只會(huì)讓孩子更加害怕、擔(dān)心,並不有助於幫助孩子克服恐懼。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)。孩子在不同年齡害怕的事物以及表現(xiàn)也有很大差異,父母要瞭解孩子心理髮育特點(diǎn),認(rèn)真傾聽(tīng)且做好安撫工作,鼓勵(lì)孩子克服恐懼。
兒童恐懼是自然體驗(yàn)和情緒,若總是忽略不管,會(huì)讓孩子感覺(jué)到孤立無(wú)援,甚至?xí)又乜謶指?。若想幫助孩子克服恐懼需認(rèn)真對(duì)待,給予一定的理解和支持,幫助樹立能戰(zhàn)勝恐懼的信心。另外,讓孩子接納恐懼,讓其保持冷靜。
3、瞭解孩子所害怕的東西。家長(zhǎng)先瞭解孩子所害怕的東西且採(cǎi)取應(yīng)對(duì)措施,若孩子害怕其他動(dòng)物或昆蟲,不妨通過(guò)講故事或看繪本的方式來(lái)介紹動(dòng)物,對(duì)動(dòng)物有一定瞭解後就能減少恐懼感。
另外,家長(zhǎng)可以在紙上畫下孩子害怕的東西,若害怕怪物就畫出來(lái),和孩子商量著給怪物起個(gè)名字,然後揉成一團(tuán),直接扔進(jìn)垃圾桶。
家長(zhǎng)需要注意的地方
面對(duì)孩子的恐懼,家長(zhǎng)先保持平靜,才能影響到孩子。此時(shí),家長(zhǎng)需給予甜蜜溫馨的愛(ài)撫或摟抱,能增加親子之間情誼,同時(shí)也能消除恐懼心理。
家長(zhǎng)要付出更多的耐心和時(shí)間陪伴孩子,關(guān)注他們思想感情上的變化。另外,家長(zhǎng)可以嘗試用說(shuō)故事的方式消除孩子恐懼感,能從故事中獲得心理上的安慰,而且能以美好的事物充實(shí)心靈。