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初二男生不想上學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-17 20:22:20  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀有很多孩子家長說,自己的孩子上初中後,變得不服管教,甚至出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象,其中最多的是男孩子。首先家長要明白初二男生在這個年齡段,是一箇叛逆的時期,家長一定要和孩子多溝通,多交流,以朋友的方式來相處,纔會讓孩子真正的向家長吐露心事。初二男生不想上學(xué)怎麼辦1、家長多溝通。家長首先要疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子目前的狀態(tài),使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬,家長自己先要擺正心態(tài),以平和、樂觀、積...

有很多孩子家長說,自己的孩子上初中後,變得不服管教,甚至出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象,其中最多的是男孩子。首先家長要明白初二男生在這個年齡段,是一箇叛逆的時期,家長一定要和孩子多溝通,多交流,以朋友的方式來相處,纔會讓孩子真正的向家長吐露心事。

初二男生不想上學(xué)怎麼辦

1、家長多溝通。家長首先要疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子目前的狀態(tài),使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬,家長自己先要擺正心態(tài),以平和、樂觀、積極的心態(tài)來幫助孩子度過難關(guān),相信自己的改變能帶動孩子的改變。以平等尊重的態(tài)度、欣賞認(rèn)同的眼光看待孩子,除了學(xué)習(xí),應(yīng)該更關(guān)注孩子的身心健康,多關(guān)心孩子的心理動態(tài),滿足孩子合理的心理需求,多與孩子進行坦誠、有效的溝通,多傾聽孩子的心聲。

2、幫助孩子樹立必勝的信心。信心是前進的源泉,進取是成功的根本。若家長適當(dāng)?shù)亟档蛯⒆拥膶W(xué)習(xí)要求,創(chuàng)設(shè)情境,讓孩子成功,體驗到成功的喜悅,滿足他們尊重的需要。信心、期待會使孩子產(chǎn)生積極的、主動的學(xué)習(xí)動機,增強信心,克服自卑,糾正厭學(xué)情緒。在孩子每一次作業(yè)、考試或是成長經(jīng)歷中表現(xiàn)有進步時,家長應(yīng)該有意識的表揚,使他們看到希望,樹立信心。

3、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價,他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨,他就會認(rèn)爲(wèi)自己笨。一箇總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂,也就不去努力了。對於一箇從未完成過作業(yè)的孩子,家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題,讓他能輕而易舉地完成,再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好,不要將失敗的原因歸爲(wèi)孩子不聰明,家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度,意志力等方面去尋找原因,千萬不要說他笨,讓他自暴自棄。

4、家長要以身作則。作爲(wèi)父母來說,要以身作則,在孩子學(xué)習(xí)時,不能自己想著去玩手機,也要一起跟著孩子來學(xué)習(xí),用榜樣的力量來引導(dǎo)教育孩子,喚起孩子內(nèi)心的學(xué)習(xí)慾望。厭學(xué)情緒並非一朝一夕所能形成,是一箇長久的過程,父母在這其中肯定或多或少產(chǎn)生了一定的影響,因此,當(dāng)孩子出現(xiàn)了這樣的情況之後,父母一定要及時改正,以身作則,爭取改變孩子的學(xué)習(xí)面貌。

5、儘量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長往往一廂情願地給學(xué)生施壓,還嫌不夠,家長在家也要孩子開夜車,當(dāng)孩子的心理和能力達不到和承受不了時,就會厭學(xué),有的乾脆離家出走。因此,家長要儘量減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),結(jié)合中學(xué)生心理特點施教,做到富教於樂,勞逸結(jié)合。

6、輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的孩子一般都是由於學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評,家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔,經(jīng)常逃學(xué),在外“鬼混”。因此,家長及時想辦法,輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),工作忙和有條件的可請家教,只有孩子學(xué)習(xí)提高了,纔會使他們變得自信起來,那麼學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。

總之,當(dāng)初二的男生出現(xiàn)了不願意學(xué)的時候,家長首先要疏導(dǎo)孩子們的不良情緒,幫助孩子擺正自己的心態(tài),積極的對孩子進行開導(dǎo),讓孩子可以擁有一箇快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長應(yīng)該反思自己的教育模式,除了重視孩子的學(xué)習(xí)成績以外,還需要重視孩子的心理成長,多傾聽孩子的心裏話。

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