一年級學生不愿意去學校怎么辦

一年級的孩子非常容易出現(xiàn)厭學情緒，只要家長給予孩子充分的鼓勵，注重學習習慣的養(yǎng)成，就能幫助孩子順利實現(xiàn)過渡，儘快成爲名副其實的小學生。

一年級學生不願意去學校怎麼辦

1、對孩子明確學習的目標。家長可以針對孩子的實際情況，針對學習困難，如課業(yè)負擔過重或?qū)W習方法不當?shù)葐栴}，讓孩子重新樹立學習的自信心，明確目的，激發(fā)學習的興趣。

2、培養(yǎng)孩子良好的親子關(guān)係。家長可以與孩子溝通，瞭解孩子的內(nèi)心想法，與學校老師保持積極溝通，讓老師幫忙解決孩子自身的心理問題，幫助孩子調(diào)整情緒，調(diào)整好心態(tài)與學習狀態(tài)。

3、培養(yǎng)孩子廣泛的社會性。學習環(huán)境在學習中，家長應(yīng)給孩子提供一箇安靜的環(huán)境。不要總是在孩子學習時抱著電視、電腦或電視，更不要在孩子學習時走來走去。孩子有了厭學的情緒，對學習沒什麼興趣，家長更應(yīng)該關(guān)注孩子在學習方面，多關(guān)注他們的興趣點，給他們提供足夠的鼓勵。

4、培養(yǎng)孩子的學習興趣。孩子進入小學之後，有了學習的自覺性。有了學習的自覺性，纔會慢慢培養(yǎng)好習慣。對於一年級的孩子來說，沒有目標，沒有學習的動力。父母要和孩子共同找到問題的所在，幫助孩子度過厭學期。

5、儘量減輕學生的心理和學業(yè)負擔。老師和家長往往一廂情願地給學生施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇學生不上大學，你就會完蛋，就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會厭學，有的乾脆離家出走。

因此，老師和家長要儘量減輕學生學業(yè)負擔，結(jié)合學生心理特點施教，做到富教於樂，勞逸結(jié)合。

一年級厭學的原因有哪些

1、學習基礎(chǔ)、能力差。孩子在小學時期，因爲基礎(chǔ)薄弱而喪失信心，孩子對學科的興趣較低。

2、上課坐不住一年級，老師和學生的關(guān)係緊張，孩子常常表現(xiàn)爲沉默寡言，不願去上學。在校聽不懂老師講的知識點，孩子覺得無法聽懂，從而拒絕聽課，對學習產(chǎn)生抗拒。

3、人際關(guān)係不佳一年級，學校的老師和學生之間頻繁出現(xiàn)衝突，會讓孩子厭學。如果孩子在學校受到了老師的批評、同學的嘲笑，或同學的嘲笑，就很可能會出現(xiàn)厭學的表現(xiàn)，這時候就需要家長正確引導了。

4、學業(yè)負擔過重，產(chǎn)生逆反心理。爲讓孩子上一個好學校，老師家長拼命給學生施加壓力和學習任務(wù)，以致學生完全不能承受，他們很反感老師和家長這樣“無理”地對待自已，於是越來越對學習感到厭倦。

一年級孩子厭學的危害

1、嚴重影響學習成績，形成惡性循環(huán)。有嚴重厭學情緒的兒童青少年，缺乏學習的興趣，但是迫於父母的壓力，又不得不固守在教室。學習成績當然不好，更會因此受到老師、家長的責備，出現(xiàn)明顯的焦慮情緒，就會更加討厭學習。

2、影響人際關(guān)係。厭學兒童學習成績不好，難免受到老師、同學的歧視，學校中很常見的現(xiàn)象。老師會把學習成績不好的學生貼標籤，把他們的座位安排到一起。從此，孩子更容易自暴自棄，索性和與自己有共同遭遇的夥伴混在一起。由於報復(fù)心理，會出現(xiàn)叛逆、搞惡作劇、欺負弱小同學等行爲，嚴重影響其正常人際交往。