高中生說不想上學(xué)怎么辦

這個(gè)時(shí)期的孩子處於叛逆期，需要家長(zhǎng)站在孩子的角度去理解和感同身受，應(yīng)該和孩子好好溝通一下，不要說教也不要限制更不要表現(xiàn)出著急。瞭解了孩子不想上學(xué)的真正原因，再根據(jù)問題去疏導(dǎo)解決。家長(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé)也要教會(huì)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有從不同角度多關(guān)注一下孩子，才能找到最終的原因。

高中生說不想上學(xué)怎麼辦

一、不要和其他的孩子攀比?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子，孩子成爲(wèi)高中生了也有自己的面子了。因此不樂意家長(zhǎng)再這麼說，所以家長(zhǎng)不要總是讓自己的孩子成爲(wèi)別人家的孩子。學(xué)習(xí)不是靠比出來的，而要找對(duì)學(xué)習(xí)方法，這樣才能讓成績(jī)穩(wěn)步提升。

二、給予孩子多一些鼓勵(lì)，尤其是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力。孩子出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)習(xí)問題以及厭學(xué)情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，不能沉浸其中不能自拔，而是要積極鼓勵(lì)孩子，及時(shí)解決日常學(xué)習(xí)的問題並恢復(fù)日常學(xué)習(xí)的規(guī)律纔能有效緩解孩子的厭學(xué)情緒。

三、讓孩子加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，孩子特別不願(yuàn)意上學(xué)的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)很多負(fù)面情緒。比如壓抑、煩躁或者學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該讓孩子將這些負(fù)面問題及時(shí)傾訴給家人、老師，學(xué)會(huì)尋求家人的幫助和支持。無論任何時(shí)候家人的鼓勵(lì)和包容都是支持感和安全感的重要來源，只有增加人際互動(dòng)才能緩解因爲(wèi)孤單、寂寞等引起來的負(fù)面情緒問題。

四、讓孩子適當(dāng)解決學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，比如和同學(xué)關(guān)係緊張、認(rèn)爲(wèi)老師對(duì)自己不公平或者學(xué)習(xí)下降等。這些問題都應(yīng)該仔細(xì)的剖析原因並及時(shí)解訣，同時(shí)讓孩子在學(xué)習(xí)上面樹立自信，不能夠過於自卑，只有這樣才能夠解決孩子不願(yuàn)意上學(xué)的問題。

高中孩子厭學(xué)的原因

1、壓力過大。很多高中孩子可能因爲(wèi)高中緊張的學(xué)習(xí)壓力過大，心裏承受力比較弱，對(duì)於上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理，不願(yuàn)意去學(xué)校就讀，對(duì)於高中的學(xué)習(xí)也不感興趣，這樣就會(huì)導(dǎo)致自身的厭學(xué)心理產(chǎn)生，從而使得高中孩子不願(yuàn)意去學(xué)校上學(xué)。

2、其他事物的影響力。高中孩子可能被學(xué)習(xí)之外的其它事物轉(zhuǎn)移了注意力，像現(xiàn)在很多高中孩子都沉迷於打電子遊戲中而無法自拔，影響了對(duì)高中學(xué)習(xí)上的興趣，使得高中孩子漸漸在遊戲中迷失自己，不願(yuàn)意去上學(xué)，對(duì)於上學(xué)提不起任何精神。

3、孩子的基礎(chǔ)知識(shí)差。一些高中孩子在學(xué)習(xí)能力上基礎(chǔ)比較弱，在學(xué)校期間相關(guān)的功課成績(jī)不夠理想，這樣打擊了高中孩子讀書的興趣，認(rèn)爲(wèi)自己讀書上也沒有什麼好的出路，從而在讀書上失去了自信心，導(dǎo)致自己不願(yuàn)意去上學(xué)。