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導(dǎo)讀孩子厭學(xué),一是自己不上進(jìn),玩遊戲或早戀,這是主要的,二是家長(zhǎng)的榜樣沒(méi)做好,家長(zhǎng)天天要求孩子好好學(xué)習(xí),而自己卻不能以身作則,孩子寫(xiě)作業(yè),家長(zhǎng)在邊上抱著手機(jī)沒(méi)完沒(méi)了的玩兒,絕對(duì)不是好榜樣。那麼,如何解決孩子不想上學(xué)?如何解決孩子不想上學(xué)1、解決心態(tài)問(wèn)...
孩子厭學(xué),一是自己不上進(jìn),玩遊戲或早戀,這是主要的,二是家長(zhǎng)的榜樣沒(méi)做好,家長(zhǎng)天天要求孩子好好學(xué)習(xí),而自己卻不能以身作則,孩子寫(xiě)作業(yè),家長(zhǎng)在邊上抱著手機(jī)沒(méi)完沒(méi)了的玩兒,絕對(duì)不是好榜樣。那麼,如何解決孩子不想上學(xué)?
如何解決孩子不想上學(xué)
1、解決心態(tài)問(wèn)題,不可操之過(guò)急
首先要從調(diào)整孩子的心態(tài)開(kāi)始,讓孩子感覺(jué)到父母對(duì)他是理解的。加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流,密切與孩子的關(guān)係??梢詭Ш⒆油獬鲞[玩,一同參加運(yùn)動(dòng)等,做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。
家長(zhǎng)切不可操之過(guò)急,欲速不達(dá)。如果孩子的心態(tài)和情緒調(diào)整不過(guò)來(lái),一切都是枉然。只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來(lái),纔可能產(chǎn)生效果。
2、對(duì)癥下藥,幫助孩子戰(zhàn)勝自我
瞭解孩子的問(wèn)題所在,家長(zhǎng)就要研究對(duì)策。分析孩子厭學(xué)的原因,到底是因爲(wèi)自身的原因,還是外部環(huán)境的原因,還是來(lái)自老師、同學(xué)的壓力等等。
家長(zhǎng)要幫助孩子解決遇到的困難,對(duì)癥下藥,告訴孩子,無(wú)論遇到什麼困難,有父母的陪伴和幫助,一定能戰(zhàn)勝困難,鼓勵(lì)孩子樹(shù)立信心。
3、要及時(shí)跟蹤,防止厭學(xué)反覆
厭學(xué)這種現(xiàn)象最容易出現(xiàn)反彈。有些孩子經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的勸說(shuō)終於返校上課了,但好景不長(zhǎng),又偷偷的上網(wǎng)了,或心理承受能力低,容易自卑,或喫一兩天苦就堅(jiān)持不下去,這時(shí)候就又產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。因此,厭學(xué)這種現(xiàn)象還要注意後期的跟蹤,疏導(dǎo),防止反彈。
4、營(yíng)造家庭閱讀的氛圍
爲(wèi)什麼學(xué)習(xí)要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)氛圍呢?人都是羣體生活的動(dòng)物,喜歡羣體活動(dòng),一羣人做,自然就會(huì)學(xué)習(xí)著融入這個(gè)羣體。如果一箇家庭中,父母都愛(ài)好讀書(shū),家庭必然會(huì)有很好的閱讀適合氛圍。多買(mǎi)一些不同類型的書(shū)放在孩子能夠容易看到的地方,這樣便於孩子隨時(shí)翻閱。
5、培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)
父母從小要培養(yǎng)孩子陽(yáng)光健康的心態(tài),尤其是內(nèi)向的孩子,有生理缺陷的孩子,更應(yīng)注重孩子的心理健康教育,不能讓孩子首先從心理上輸給別人。
如何解決孩子不想上學(xué),孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒並不可怕,只要我們找準(zhǔn)原因,對(duì)癥下藥,並及時(shí)做好後期的跟蹤疏導(dǎo),孩子的厭學(xué)情緒就會(huì)徹底解決。