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導讀假如孩子出現(xiàn)說謊話的問題,家長不必著急,從某方面來講,這其實是孩子智力發(fā)育的一箇表現(xiàn),可以利用這個機會好好教育孩子。當然,家長也得注意自己平時的言行,自己不要說謊,做到以身作則。孩子喜歡說謊話怎麼教育1、不要隨意給孩子貼標籤。孩子的說謊往往並不是爲了故意傷害...
假如孩子出現(xiàn)說謊話的問題,家長不必著急,從某方面來講,這其實是孩子智力發(fā)育的一箇表現(xiàn),可以利用這個機會好好教育孩子。當然,家長也得注意自己平時的言行,自己不要說謊,做到以身作則。
孩子喜歡說謊話怎麼教育
1、不要隨意給孩子貼標籤。孩子的說謊往往並不是爲了故意傷害他人,父母不要輕易將孩子的說謊行爲與品質(zhì)劃等號,不能因爲某一次謊言就給孩子定性,給孩子貼上“小騙子”、“謊話精”、“吹牛大王”等標籤。
這樣做不但對孩子改掉說謊的毛病沒有任何幫助,反而對孩子的說謊行爲起到了負強化的作用,可能會促使他今後更多地說謊。
2、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實和想象。孩子說謊並非都是有意的,尤其是年齡小、想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更容易進行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什麼是真實發(fā)生的,什麼是想象的,讓孩子逐漸把現(xiàn)實和想象區(qū)分開來。
當父母懷疑自己的孩子說謊時,首先應該進行仔細的調(diào)查、瞭解,搞清楚孩子是不是真的在說謊,如果沒有搞清事情真相就草率下結(jié)論,可能會造成親子關(guān)係的緊張。
3、弄清孩子說謊的原因。當孩子預期事情會有負面後果而說謊時,父母應瞭解孩子的需要,制定更實際的規(guī)則。另外,有些孩子會因爲跟父母的接觸機會少,所以用說謊的方法去爭取父母的關(guān)注。換句話說,父母平日應加強與孩子溝通互動,多瞭解孩子的想法,讓孩子感受到父母對他的關(guān)愛與注意。
4、將計就計,將謊言轉(zhuǎn)化爲智慧。可能家長們沒有想到,在孩子的謊言背後還孕育著智慧種子吧?對孩子而言,說謊,尤其是幻想性說謊是他們想象力發(fā)展的最好見證。只要家長根據(jù)孩子說謊的情況分別對待,並進行恰當引導,孩子的說謊就不再是令家長頭痛的問題。
5、讓責罰變得更策略些。當孩子做錯事,爲逃避責罰而說謊的時候,家長不要過分嚴厲。這樣會給孩子造成很大的心理壓力,也不能立竿見影地改變孩子的說謊行爲,相反還可能讓孩子更加依賴說謊來逃避責罰。
智慧的家長可以利用孩子的這次錯誤“做文章”,既讓他們明白自己的錯誤,又不失時機地利用說謊行爲開發(fā)孩子的智力。
比如,可以直截了當?shù)刂赋龊⒆拥腻e誤,溫和地提醒他以後不要犯同樣的錯誤,然後再給他提出要求:你可以通過別的方式彌補自己的錯誤行爲。
孩子喜歡說謊話是什麼心理
1、獲取認同。獲取他人認同與社會認同,這不管是對於大人與孩子都是一種心理需要。有很多孩子的想象力豐富,在描述一件事情時,並不會真實的描述,而常常摻雜著自己想象的場景、人物,說得繪聲繪色,炫耀自己。
2、逆反心理。很多孩子說謊,其實跟父母干涉過多有關(guān),比如孩子做作業(yè)時,一會叫他喝水,一會叫他喫點心,孩子很不耐煩,隨口說“不渴、不餓”,以表示對抗。這種情況下,專家建議需從改善親子關(guān)係入手,既不過度溺愛,也不過於縱容。
3、分不清是非。對於小於3歲的幼兒說謊,並不要過於擔心,因爲他們對時間、空間、數(shù)量、人物關(guān)係等概念比較模糊,經(jīng)常說了“假話”自己不知道,比如他們可能把以前統(tǒng)稱“昨天”。這種情況不必過於擔憂,問明情況後,耐心教育即可。
孩子撒謊成癮會帶來以下危害
1、性格受到影響。當孩子選擇說謊的時候,日後也會想盡辦法圓謊,這樣的孩子不管是遇到任何事情,都會感到擔驚受怕,情緒也會因此出現(xiàn)大量的波動。伴隨著時間的流逝,也會給他們帶來惡劣的後果,比如無法進行社會活動,甚至連性格都會受到影響。
2、不被別人信任。每個人都不希望和一箇沒有信譽的人相處,對於孩子來說,當在生活當中撒謊成癮的時候,很有可能會不被別人信任。比如在上學的時候會被別人集體排斥,甚至會喪失社交能力,受到別人的排擠和孤立。